【正文】 詩歌、故事、并進行創(chuàng)編活動等。下學期，我們進行拼音教學，重點放在讀音的正確性和書寫大一班家長會發(fā)言稿4各位家長：你們好！ 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。獨立生活能力的準備：（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務(wù)的能力。（3）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。認識鐘表、日歷。如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30，離園時間為4：30~5：00。主題教學需要非常多的材料跟資料。為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。作為老師，我將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。通過這兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，在此，我們總結(jié)了一下我班的具體情況，以促進孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。有這些情況的孩子的家長就希望你們早上能早點送孩子回來參加我們的晨運鍛煉，增強他們的體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生。一、本班幼兒情況介紹大一班，一共有32名幼兒，經(jīng)過這一學期的對幼兒的了解。二、本學期開展活動及幼兒發(fā)展情況（一）日常開展活動及幼兒發(fā)展情況開展主題活動小小京劇迷，孩子們在活動中有著十分濃厚的興趣，在此過程中孩子們自主收集了各種各樣的地圖，在此也要感謝各位家長配合準備收集了很多的地圖和與地圖相關(guān)的玩具。這個主題是由孩子們的興趣點自發(fā)而生成的。經(jīng)過一學期的相處，現(xiàn)在孩子在上課的時候大部分小朋友能夠積極的回答問題，能夠回答問題的基礎(chǔ)就是集中注意力，孩子的注意力也有了很大的提高。在這方面表現(xiàn)好的幼兒是：：正確的握筆及正確坐姿習慣的培養(yǎng)，對幼兒升入小學來說非常重要，因此，在大班，這為升入小學做好了鋪墊，以后幼兒在握筆方面就不會再苦惱，做作業(yè)速度也會有所提升。其次，傾聽習慣也存在這樣的問題，幼兒喜歡表達自己的想法，但是在表達完之后不會學習傾聽其他幼兒的想法，有插嘴的現(xiàn)象，今后還要及時提醒并商討出更好的辦法鍛煉幼兒的傾聽能力。，比較喜歡隨心所欲。分享，咱們大五班的這種幸?；ブ姆諊娴奶貏e好。嚴格執(zhí)行“非必要不出京”“不得出境”的原則。第五，一定做好健康監(jiān)測及信息上報。“體育考核評價方案”文件中明確指出孩子的中考體育成績增分至70分，其中有40分都是從四年級，六年級、初二就開始累計的，剩下是中考體育分30分，這就需要我們更多關(guān)注孩子的身體健康，這也是國家的教育導向。（2）仔細閱讀一本繪本圖書，開學可以為小朋友講一講。大一班家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：大家晚上好！首先，感謝大家一直以來對我們班工作的支持和配合，并且在此謹代表大一班三位工作人員對大家的今天到來表示最熱烈的歡迎和感謝！ 相信有了你們對我們工作的理解、支持及對孩子成長的關(guān)心，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞅囟〞_展得更加順利。班級優(yōu)點有：（1） 孩子的自我管理能力不斷增強，能做好力所能及的事情，如：整理書包，穿脫衣服等。不足之處有：（1） 部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。（5）語言表達能力有待提高，不能較清晰、完整地表達自己的想法。加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，能有自己解決問題的能力。（二）、保育工作：本學期，我們將嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求做好班級的各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒在一個整潔、舒適、安全的環(huán)境中成長。知道保護視力﹑看書﹑繪畫要保持正確姿勢，養(yǎng)成良好的學習習慣。升入大班后孩子們都在原有的基礎(chǔ)上有了進一步的提高。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。D、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。（2）、養(yǎng)成按時完成任務(wù)的習慣。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。（5）、養(yǎng)成幼兒管理學習用具的好習慣。如：引導幼兒在集體活動中逐步保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。我們將努力為幼兒提供機會，讓幼兒開展自我服務(wù)及他人服務(wù)性的活動，如：自己穿衣、收拾圖書和玩具、積極參加值日生活動，希望家長在家也能提供相應(yīng)的機會，在家引導孩子穿脫衣服要學會自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，學習疊被子，用筷子獨立進餐等，培養(yǎng)幼兒的運動能力：（1）、積極鍛煉，提高出勤。另代辦公室轉(zhuǎn)告有關(guān)請假的注意事項：請家長們見諒在提前一天的3：30之前請假的方能退伙食費，請假一個星期或一個月的還需以書面的形式請假。新學期班級、大環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家長委員會會議。重陽節(jié)日課題。參加市的數(shù)學論文、課例評比。保育員愛崗敬業(yè)的演講比賽。12月家長開放半日活動。1月慶元旦。感謝大家對我們工作的配合與支持，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。非常感謝您們能積極配合與參加我園開展的各項活動，如“六一親子游園”、“上海秋游”、“家長觀摩半日活動”、“冬季親子運動會”等活動。唯一的男教師被分配在我們班，這也是我們班的榮幸；到目前為止，昆山也沒有幾家幼兒園有男教師，并且史老師是學前教育專業(yè)畢業(yè)的，對幼兒的心理有更好的了解，這對于我班幼兒的教育是非常有利的，現(xiàn)在我班小朋友都很喜歡我們的男老師，請家長盡管放心！二、表揚優(yōu)秀的幼兒上學期，我班幼兒在各個方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天大多數(shù)孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。王彩琳、王睿琪、張盛涵、于抒含等小朋友繪畫能力不錯；吳家陽、吳章迪、周禹坤，在課堂上對數(shù)、形的感知能力較強、反應(yīng)快、注意力集中的時間延長了；周子曦、王夏婧琦、吳家陽小朋友語言表達能力很強，值得表揚的是劉多多、馬子涵、葉菲、童駿宏、徐瑋玥等小朋友語言表達能力提高了，能大膽與老師、小朋友溝通交流，變得越來越自信了，敢于在同伴面前大膽表現(xiàn)自己了！三、本學期的教育重點1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：上課時能集中注意力，專心聽講，積極舉手發(fā)言，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。在這幾個主題中我們從不同角度去培養(yǎng)孩子的品格、習慣、規(guī)則等，為了幼小銜接也會學習很多數(shù)學和語言方面的知識。（2）、讓孩子有上小學的欲望，以小學生的標準衡量自己。物質(zhì)上的準備（1）、可給孩子準備一個書包，讓其背著書包上幼兒園。（4）、請家長幫助幼兒認知自己的名字和好朋友的名字，鼓勵幼兒學寫自己的名字。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。六、安全工作咱們幼兒園一般來園時間為7:30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都。在此，請家長注重培養(yǎng)孩子的交往能力，讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。因此在入小學前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務(wù)的必要前提。從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。（2）、我們在上課時會為幼兒排小學生的座位。（4）、家長鼓勵孩子天天上幼兒園，不無故缺席。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以大班下學期, 我們要重點做好幼小銜接工作。3．交往活動：現(xiàn)在都是獨生子女，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，至使孩子不會與同伴交往，所以我們每個周五進行一次分享活動，去年我們分享的`都是食物，今年我們將分享和主題結(jié)合，例如：3月我們的主題是“我們在春天里”，所以我們將分享定成與春天有關(guān)的事物上，如：分享梅花、迎春花、小樹發(fā)芽等。仲宇陽、劉沆、鄒天樂接受新知識快。在此，我們要簡單匯報一下上學期的活動成果：我班在“幼兒兒歌朗誦比賽”中獲團體三等獎，王夏婧琦獲個人一等獎、高淵博獲個人二等獎等；在“冬季親子運動會”中，我班幼兒也表現(xiàn)的很棒！此外，我們組織幼兒參加了第六屆童畫之星繪畫活動，取得特金獎1名，金獎2名，銀獎9名的好成績。如：我們馬上就會迎來11月的感恩節(jié)，您希望我們開展什么類型的教育活動呢？讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！順順利利地走進小學的大門。財產(chǎn)期末登記檢查。鎮(zhèn)親子運動會。幼兒自理能力比賽。11月教師教研活動。教師技能技巧比賽（唱歌）。10月慶國慶。慶祝教師節(jié)。三、本學期每月的工作重點安排9月新生家訪、學期物品發(fā)放。同時希望家長盡量不要讓孩子無故缺席，以免影響孩子的學習。在我們通過各種方法鼓勵孩子的時候，家長也要積極配合，堅持提醒孩子按時來園參加晨練，提醒大家大班幼兒的早操時間為7：50分，請家長重視，把握好這一年，使之養(yǎng)成早睡早起的好習慣，為入小學打基礎(chǔ)。（6）、養(yǎng)成幼兒正確看書、書寫的好習慣。當然也要依靠我們家長的力量，在家影響孩子閱讀并與孩子進行親子閱讀。（3）、加強閱讀能力的培養(yǎng)。（四）、幼小銜接工作方面：培養(yǎng)幼兒的學習能力：（1）、適當延長集體活動的時間。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。B、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。充分發(fā)揮幼兒的主動性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。師幼互動創(chuàng)設(shè)適合本班的、良好的活動環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，并充分利用環(huán)境，配合教學活動。二、保教工作方面。（3） 部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。（3） 有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。所以，這次家長會的主要內(nèi)容有：一、班級總體情況分析。（4）每日進行“假期行為好習慣”的打卡記錄（表格家長會后我會發(fā)到群中）：假期中有什么問題可以隨時給老師打電話。，我們會把以上提到的兩個文件發(fā)給家長朋友，大家可以認真看一看，在假期中也要帶領(lǐng)孩子堅持戶外運動，培養(yǎng)幼兒運動興趣，提高運動能力，增強體質(zhì)。相信家長朋友都能做到以上五點，確保家人健康。第三，一定帶領(lǐng)孩子及家人積極接種新冠疫苗，盡快完成兩針的接種。咱們共同的心愿就是希望咱們班的幼兒都能夠快快樂樂的升入小學。，家長也不能進幼兒園，在門口聚集也不安全，這學期個別家長我可能與您一對一溝通的機會較少，在下學期中咱們一定多加溝通和交流。最明顯的是咱們班的小柜子，到了冬天，幼兒穿的衣服比較厚，東西比較多，因此，只有將衣服整整齊齊的疊好，才能放進小柜子中。咱們班孩子普遍敢說，但是有時候站在大家面前缺乏自信，在這方面表現(xiàn)好的幼兒是：我們還著重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，能夠選擇一本書，坐在小椅子上安安靜靜的一頁一頁翻看一本書，是每名幼兒都需要去練習的，在咱們班幼兒有閱讀的興趣，但是能夠做到認真看書的幼兒還是比較少的，在這方面比較好的幼兒有：：學會交往是幼兒一生的寶貴財富，但是交往本身就是一門藝術(shù)，如何與幼兒有效進行交往，遇到問題自己學會解決是幼兒需要去學習的，在這半學期中我們給幼兒提供了很多的交往機會，如:開展教育活動，以此激發(fā)幼兒交朋友的興趣，班級結(jié)成各種小分隊，一起做事情。（二）幼小銜接活動及幼兒發(fā)展情況這是咱們幼兒升入大班后非常重要的一部分內(nèi)容，下面我來說一說我們班為幼兒