【正文】 我共同搭班的是李蕊老師，很有愛心，保育老師張香老師，也是很有經驗的老師，我們會努力做好我們的工作，用心照顧好孩子，如果在某些方面做得不夠好，家長可以多提意見，我們都會虛心接受。也就是入園焦慮。二、消除“分離焦慮”的方法： 1)熟悉環(huán)境，誘發(fā)寶寶入園的欲望。3)哭鬧：二三歲幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。所以希望你送了孩子后抓緊時間離開，關于孩子的日常生活如有擔心的事，可以直率的告訴老師，老師會將孩子在園情況很好的與您交流。5)新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，可能會說“我不要去幼兒園”，孩子從家庭到入幼兒園，是一次重大的環(huán)境轉換，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師，出現(xiàn)不適應，表現(xiàn)出恐慌、焦慮、膽怯、退縮等現(xiàn)象，這都屬于正?，F(xiàn)象。實際上，環(huán)境的轉換，對幼兒身心發(fā)展具有特別重要的意義。我園實行兩餐兩點小班上午8：00吃早飯一定要在8：00之前入園，10：00左右水果，中午11：10中餐，下午2:45午點喝牛奶，每天6—7杯水。3）家園一致教育：對寶寶來說，進入幼兒園是人生旅途上第一次感受挫折，寶寶心理、生理均會受到一定的影響，家園聯(lián)系顯得尤為重要。學會用勺子自己舀飯菜。有些孩子剛入園時不會自己大小便，沒有爸媽提醒，又不敢告訴老師，因而憋著，或干脆拉到褲子里。會穿脫簡單的衣褲?？梢詭б弧杉⒆颖容^依賴的玩具。3）玩大型玩具（教師在帶領孩子玩的時候會有一定的規(guī)則）。6）孩子如有特殊情況不能來園，請及時與老師電話聯(lián)系請假。如實告訴老師幼兒的疾病情況，（尤其癲癇，先天性心臟病、傳染病等重大疾病。希望家長回到家后，給孩子提供機會，讓孩子當小老師，把自己學的知識表現(xiàn)出來，說一說兒歌、講一講故事，這樣有利于幼兒加強記憶。第五篇：小一班家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿各位家長朋友大家好：在此非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動，我是李老師，我們還有姍姍老師和紀老師，我們在日?；顒又袝l(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友帶好、教好。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：一、常規(guī)培養(yǎng)很多家長說孩子在家不聽話有許多毛病，老師你得好好管管。如暫時讓孩子停止游戲，及時整頓班內秩序，教師采用積極良性的引導來讓幼兒進行井然有序的活動。不要給孩子戴項鏈手鐲等貴重物品。小班孩子入園不用給他背書包，更不用給他準備好吃的和水，讓他空手入園。以及我們的面塑課。有任何問題請及時聯(lián)系老師，最好當天事情當天解決，歡迎大家給我給我打電話。當然，我們的工作也有不足，我們對孩子們的照顧是遠遠不及家長們在家里對孩子這種一對一，甚至二對一、三對一的照顧來得周到，有時候孩子，袖子濕了，被同伴欺負了，我們沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此我們對各位家長表示深深的歉意，在園老師如有要求家長配合照顧孩子的請及時觀察照顧好孩子，別等出意外了我們都不好，如果今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們能及時的向我們提出來，我們會盡量改進。如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子；如果孩子不上學，一定及時告訴老師孩子有什么原因，沒有來園。我們生活在一個大家庭里，也希望各位家長每天給孩子講好個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服，剪指甲等等。因為在午睡時，孩子有時候會誤吞食，后果不堪設想。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎，千萬不能因為自己孩子小就一味地包辦代替，在每個班中，孩子年齡都差不多，也許正是因為你的包辦代替，才讓你的孩子各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，再次我要請家長們放手，讓孩子自己嘗試，錯了可以改正，對了可以讓孩子感受到成功的喜悅。對于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略這恐怕是許多家長都很關心和在意的問題。小班是幼兒身心發(fā)展的重要時期，經過一學期的時間我們對幼兒已經有了一定的了解，在這期間想必大家也看到孩子們的點滴進步，個別孩子變化很明顯，現(xiàn)在孩子們吃飯、入廁等自立能力也有了很大進步，大部分孩子能主動找老師幫忙，由于孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，孩子們之間的打鬧都是非常單純的，孩子們的成長過程中有很多這樣那樣的摩擦，希望各位家長能放手讓孩子們自己去體驗去鍛煉。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。為了孩子的安全，我們給每一位幼兒配發(fā)一張“接送卡”，請家長接送孩子，進入學校大門時自覺出示接送卡，接孩子時讓老師檢查，家長憑卡接送幼兒。七、家長在園行為規(guī)范家長進入幼兒園要儀表整潔端莊，舉止文明禮貌，講究衛(wèi)生，不要穿拖鞋，不在園內吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車、摩托車進園，不亂扔雜物，處處做孩子的榜樣。4）如果幼兒帶藥，請注意寫好服藥記錄：孩子的姓名、服用劑量，藥名，服藥時間簽家長姓名，再交給老師，頭孢類過敏藥物幼兒園不允許喂。六、其他配合事項：1）來園前請家長檢查孩子的口袋，看看是不是帶有小刀、鐵釘、玻璃球、塑料球、針、牙簽、小繩等危險品，以防孩子把小東西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，如果有請收起來，不要讓孩子帶到幼兒園來。在日常生活中，有意識地教孩子做一些這方面的溝通：“告訴媽媽，你想干