品德教育對(duì)班主任工作的作用(文件)
【正文】 掩蓋下的不完整人格并沒有引起充分的重視，這一點(diǎn)，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，顯得那么不協(xié)調(diào)。作為21世紀(jì)的一代新人首先應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛國和集體主義情操，正直誠實(shí)有責(zé)任感、謙遜、勇敢、善于與人相處和溝通，有良好的心理素質(zhì)，懂得關(guān)愛和尊重他人，所有這一切，都可以概括為一個(gè)“德”字，而分?jǐn)?shù)是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上的，否則必然會(huì)形成人格上的不完整。第三篇：班主任對(duì)學(xué)生思想品德教育情況問卷班主任對(duì)學(xué)生思想品德教育情況問卷班級(jí)：____年級(jí)_____班班主任：____________問卷時(shí)間：2008 年 1 月____日你的班主任老師除學(xué)校的校會(huì)外，是否經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想品德教育？A、很少；B、經(jīng)常；C、太多。在小學(xué)階段，學(xué)生還是一個(gè)無知的兒童，他們自約能力差，同時(shí)又缺乏持久性，加上小學(xué)生的思想波動(dòng)大，對(duì)他們的管理稍有松弛，不是學(xué)習(xí)落下，就是思想渙散。小學(xué)生都喜歡聽故事，班中幾個(gè)最頑皮的學(xué)生聽我講故事時(shí)，也安靜下來了。如班長的一個(gè)男生因?yàn)槭罴僭谄律贤婊鸩穸l(fā)火災(zāi)，造成身體四肢及下部的燒傷、燙傷，讓他們引以為戒。這樣的活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造了一種互相學(xué)習(xí)、互相交流和自我教育的良好氛圍，全班出現(xiàn)了你追我趕的可喜局面，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成。表揚(yáng)還有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。（班主任工作藝術(shù))這樣，把有聲的表揚(yáng)和無聲的批評(píng)結(jié)合起來，使受到表揚(yáng)的同學(xué)從中受到教育，沒有受到表揚(yáng)的同學(xué)從中得到啟發(fā)，有利于同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。其實(shí)，培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)是極為重要的。具體地說，可從以下方面對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：（一）激發(fā)幼兒對(duì)祖國的愛對(duì)祖國的愛是人類的美德，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)和珍貴遺產(chǎn)，它是成才的巨大推動(dòng)力。因此，家長要教育幼兒努力給母親、父親、祖父、祖母帶來歡樂；關(guān)心、體貼、照顧生病的家人；有好吃的東西要先讓父母和親人吃。（三）培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)教育孩子不隱瞞自己的過錯(cuò)，并要勇于改正錯(cuò)誤。若是家長不分青紅皂白批評(píng)孩子，是解決不了問題的。讓孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對(duì)家庭成員的關(guān)心愛護(hù)，同時(shí)，通過勞動(dòng)使孩子明白長大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。（六）培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信開朗的性格勇敢是指人不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量的一種心理品質(zhì)。孩子的膽怯行為大多因缺乏自信心才產(chǎn)生的，而自信心又是建立在必要的知識(shí)技能基礎(chǔ)上的。如當(dāng)孩子完成了一件力所能及的事后，要立即給予肯定，不管這事多么小，多么微不足道。故家長在多種活動(dòng)中應(yīng)正確誘導(dǎo)和培養(yǎng)其自控力，使其成為既活潑開朗，又善于控制自己性格的人。此外，家長還可以用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)事、故事、電影、戲劇等文藝作品中富有勇敢精神的形象來影響和教育孩子，幫助孩子克服恐懼心理，形成開朗自信的性格。家長若給其講解有關(guān)知識(shí)，教給一些相應(yīng)的處理方法，孩子的恐懼感就會(huì)減輕不少。要培養(yǎng)孩子勇敢的性格，必須注意運(yùn)用正確的教育方法，經(jīng)常鼓勵(lì)、支持孩子參加各種有益的活動(dòng)，不要隨便指責(zé)、嘲笑、挖苦和恐嚇孩子，以免形成幼兒遇事膽小畏縮的心理。培養(yǎng)孩子大方不自私，與人友好相處十分重要。二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。明智的做法是處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣。家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，應(yīng)分析說謊的原因，有針對(duì)性地解決。（二）使孩子養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開始長期實(shí)踐而形成的。對(duì)幼兒來說，培養(yǎng)他們對(duì)祖國的愛，要從身邊做起?！鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯說：“正確、合理和適合標(biāo)準(zhǔn)的兒童教育，比做再教育工作容易得多。通過這幾年當(dāng)班主任我很深有體會(huì)：當(dāng)一名班主任看起來很簡(jiǎn)單，但要當(dāng)一名好班主任還要靠我們?cè)趯?shí)踐中去摸索，掌握一套不定法的本領(lǐng)才能把學(xué)生容納在一個(gè)溫馨的大家庭中，我們的教育才會(huì)在孩子的心中撒滿陽光。如有的學(xué)生不愛勞動(dòng)，不愿意打掃衛(wèi)生，我就表揚(yáng)那些熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。上課了，大部分同學(xué)在嚷嚷，沒做
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