【摘要】課時2圓柱、圓錐和圓臺【課標展示】1.初步理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,掌握它們的生成規(guī)律;2.了解圓柱、圓錐、圓臺和球中一些常用名稱的含義;3.了解一些復雜幾何體的組成情況,學會分析并掌握它們由哪些簡單幾何體組合而成;4.結合日常生活中的一些具體實例,體會客觀世界中事物與事物之間內在聯系的辨證唯物主義觀點,初步學會用類比的思想分析問
2024-12-04 23:43
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學直線與平面的位置關系(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:通過圖形,使學生掌握直線和平面的各種位置關系及位置關系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質定理,并能運用其解決相關問題。教學重點:直線與平面的位置關系及其符號表示,直線與平面平行的判定定理、性質定理及其應用教學難點:直線與平面平行的判定定理、性
2024-11-19 20:35
【摘要】3.2對數函數3.2.1對數第1課時對數的概念1.理解對數的概念.2.能熟練地進行指數式與對數式的互化.3.掌握常用對數與自然對數的定義.4.了解對數恒等式.1.對數的概念一般地,如果ab=N(a>0,a≠1),那么數b叫做以a為底N的對數,記為logaN=b,其中a叫做
2024-11-28 18:28
【摘要】第2課時對數的運算性質1.理解對數的運算性質,能靈活準確地進行對數式的化簡與計算;2.了解對數的換底公式,并能將一般對數式轉化為自然對數或常用對數,從而進行簡單的化簡與證明.1.對數的運算法則如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,n∈R,那么:指數的運算法則?對數的運算法則①am·
2024-11-28 13:35
【摘要】人教B版數學必修2:兩條直線的交點坐標一、選擇題1、若三條直線:0832???yx,0??yx,和054???kyx相交于一點,則k的值等于()A.–2B.21?C.2D.212、已知方程0||??yxa和0???ayx)0(
2024-11-28 01:12
【摘要】知識回顧1.直線的五種方程形式及適用范圍;2.直線的位置關系及其滿足的條件。回顧練習判斷下列各對直線的位置關系,如果相交,求出交點的坐標。(1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;(2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;(3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8
2025-03-12 14:54
【摘要】第3課時直線與平面垂直的判定【課時目標】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應用.1.如果直線a與平面α內的__________________,我們就說直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點引平面的垂線,這個點和________間
2024-12-05 10:20
【摘要】第4課時直線與平面垂直的性質【課時目標】1.掌握直線與平面垂直的性質定理.2.會求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質定理:如果兩條直線垂直于同一個平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個平面__
【摘要】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內直線a與
【摘要】第2課時兩平面垂直的判定【課時目標】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會求簡單的二面角的大?。?.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角
【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標系第17課時空間兩點間的距離【學習導航】知識網絡學習要求1.掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標公式;2.理解推導公式的方法【課堂互動】自學評價1.空間兩點間距離公式
2024-12-05 06:26
【摘要】點到直線的距離(2)【學習導航】知識網絡點到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運用公式求值對稱問題的運用平面幾何中的運用學習要求1.鞏固點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點、直線關于點成中心對稱(或關于直線成軸對稱)的點、直線的求解方法;3.能運用點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【摘要】兩條直線平行與垂直的判定【課時目標】1.能根據兩條直線的斜率判定兩條直線是否平行或垂直.2.能根據兩條直線平行或垂直的關系確定兩條直線斜率的關系.1.兩條直線平行與斜率的關系(1)對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1∥l2?________.(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在,并且l1
2024-12-05 06:42
【摘要】等比數列的概念與通項公式(1)班級學號姓名學學習習目目標標1.通過觀察實例,模仿等差數列概念歸納出等比數列的概念并能用符號表示;2.能根據等比數列概念,用累乘的方法推導等比數列通項公式;3.初步運用等比數列的通項公式求相關的量.教教學學重重難難點點
2024-11-19 19:35
【摘要】一元二次不等式學案學學習習目目標標1.掌握一元二次不等式的解法,會討論含參數的一元二次不等式的解集.2.會解決含參數的一元二次不等式恒成立問題.課課前前準準備備一、知識梳理1.一元二次方程、一元二次不等式、二次函數三者密切相關,因而在一元二次不等式求解時要注意利用相應二次函數的圖象及相應二次方程的
2024-12-05 06:25