優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃5篇(文件)
【正文】 維中，在豐富的情感活動(dòng)中，獲得個(gè)人體驗(yàn)和獨(dú)特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題。三、具體措施：充分發(fā)揮學(xué)生的自主性在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。深入班級(jí)，做好調(diào)查研究，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績等方面的資料，建立優(yōu)生檔案，將學(xué)生的各方面情況，包括年齡，性別，愛好，特長，各科學(xué)習(xí)情況等記錄造冊(cè)，以后定期記錄學(xué)生的發(fā)展情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的工作。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。輔導(dǎo)時(shí)間為每周一，三的課外活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格優(yōu)秀的人才，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，提高個(gè)性化的。（2）要適當(dāng)評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)教師對(duì)尖子生的恰當(dāng)評(píng)價(jià)，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生做的更好，但評(píng)價(jià)不能是單一的和籠統(tǒng)的，要有針對(duì)性和適當(dāng)性，對(duì)尖子生學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)要適當(dāng)，不能好到極處，也不能不予理睬，要具體公正，對(duì)尖子生其他方面的成績要多注意留心，并指出哪點(diǎn)好，為什么好？教師要有意識(shí)的經(jīng)常和尖子生談心，溝通，傳輸一些觀念，讓他們知道教師贊揚(yáng)什么，推崇什么，如，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心同學(xué)，幫助后進(jìn)生，平等待人，謙虛謹(jǐn)慎，志存高遠(yuǎn)都是老師推崇和向往的，老師還可以給他們講述老一輩革命家的故事和科學(xué)家獻(xiàn)身祖國建設(shè)事業(yè)的例子，如，周恩來為中華崛起而讀書，李四光為了祖國的地質(zhì)事業(yè)放棄國外優(yōu)越的條件和待遇等，潛移默化和風(fēng)細(xì)雨之中達(dá)到了教育目的。幫，超的生動(dòng)局面和良好氛圍。三、培養(yǎng)目標(biāo)在本學(xué)期，對(duì)優(yōu)秀生采取督促、鼓勵(lì)、啟發(fā)、輕松的教育教學(xué)形式，有的放矢地改進(jìn)或發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀生的固有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、思維定勢(shì)等，讓優(yōu)秀生真正地具有一定的學(xué)習(xí)能力，真正的“優(yōu)秀”。五、具體措施培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不定期與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，及時(shí)掌握了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)給予幫助。附：優(yōu)秀生名單：。教育學(xué)生要保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，做到戒驕戒躁。引導(dǎo)學(xué)生成為班上學(xué)習(xí)、守紀(jì)的“領(lǐng)頭羊”，帶動(dòng)本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)向良性循環(huán)。開發(fā)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)優(yōu)勢(shì)，利用好優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)秀生營造良好的你追我趕的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，達(dá)到共同提高。第五篇：優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃2013——2014學(xué)第一學(xué)期優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，在社會(huì)主義榮辱觀的指導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育原則，本著素質(zhì)教育的核心，面向全體，因材施教，發(fā)展學(xué)生的思維，樹立學(xué)生向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。要給尖子生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和生活中的難題，讓他們?nèi)ッ鎸?duì)，教育他們正視挫折，勇
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