【正文】 ，精神最飽滿，老師就請(qǐng)他們來(lái)當(dāng)快樂(lè)火車的火車頭。學(xué)生回答，老師板書：92=18（元）“今天來(lái)到世紀(jì)游樂(lè)城的還有一個(gè)幼兒園的小團(tuán)隊(duì)，他們總共有10個(gè)人，也想玩旋轉(zhuǎn)木馬，可他們不知道要花多少錢才能玩，你能幫幫他們嗎？” 學(xué)生舉手回答，教師板書：102=20（元）“你是怎樣計(jì)算的，能告訴大家嗎？” 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：①102就是兩個(gè)十相加就是20。）做的又對(duì)又快的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼圖老師巡視，幫助有困難的學(xué)生。藍(lán)色的；兩個(gè)0才是新添的?！保ㄕ乙幻麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)，然后大家做在書上，注意要完整）學(xué)生做，老師巡視（某某同學(xué)非常好，寫的很完整，并且?guī)Я藛挝唬瑢懙拇穑懊髅魉麄兺媪艘惶炝?，很累了，要回家了，但明明在放學(xué)回家的路上卻做了件助人為樂(lè)的好事，我們一起去看看吧！出示課件 原來(lái)明明去幫助小賣部的阿姨搬運(yùn)蘋果了，同學(xué)們你們知道他們一共搬了多少千克的蘋果嗎？仔細(xì)觀察圖片，你獲得了那些有用的信息來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？（找一名學(xué)生說(shuō)說(shuō)，然后大家做在書上，注意要完整）四、課堂小結(jié): “同學(xué)們，今天參觀世紀(jì)游樂(lè)城，你們開(kāi)心嗎？那開(kāi)心的同時(shí)你有什么收獲嗎？”（找三個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)）老師隨后簡(jiǎn)單總結(jié)一下：這些口算的方法，你覺(jué)得那種更快更好？（學(xué)生回答）老師加以肯定，但用這種方法時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意，看清楚要添幾個(gè)0，和一共幾個(gè)0的問(wèn)題！（課堂上準(zhǔn)備一些小貼圖，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生）(五)板書設(shè)計(jì)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算102=20（元）203=60（元）一組 1個(gè)十2=2個(gè)十=20 2個(gè)十3=6個(gè)十=60二組1003=300三組1個(gè)百3=3個(gè)百=300四組。（看看誰(shuí)最會(huì)聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，老師點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)到誰(shuí)就請(qǐng)誰(shuí)起來(lái)口算出結(jié)果。開(kāi)始！9=58 =790=580= 7900=5800=79000=58000= 老師巡視，做完的同學(xué)請(qǐng)用你的行動(dòng)告訴老師。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出第二種方法時(shí)，教師及時(shí)引導(dǎo)：102中，當(dāng)你把0先不看時(shí)，10中的“1”表示什么意思（大家一起說(shuō)）對(duì)了，板書：一個(gè)十2=2個(gè)十=20 “現(xiàn)在老師考考大家，看同學(xué)們是不是真的明白了” 出示小卡片，開(kāi)火車（6道10一位數(shù)的題）“同學(xué)們你們今天的表現(xiàn)可真棒，什么考驗(yàn)都難不到你們?。⊥瑢W(xué)們你們玩過(guò)碰碰車嗎？現(xiàn)在小精靈聰聰帶我們到達(dá)的第二站，去看看小強(qiáng)他們正在玩碰碰車呢。）“同學(xué)們真厲害啊，聰聰都佩服大家了，好了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們輕輕的閉上眼睛，老師要給大家一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備好了嗎？點(diǎn)擊出示課件” 填空:（１）６個(gè)十是___,１２個(gè)十是___,１２個(gè)百是____.（２）４０是___個(gè)十，８００是__個(gè)百．（3）２１個(gè)十是＿＿．２１個(gè)百是＿＿．二、教授新知: 瞧世紀(jì)游樂(lè)城有這么多小朋友他們玩的多開(kāi)心??！有玩過(guò)山車的，有玩旋轉(zhuǎn)木馬的…..咦，這里還有幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁茨?？?請(qǐng)一位學(xué)生看圖說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)難點(diǎn): 注意添零時(shí)，不能多添，也不能少添。教學(xué)目標(biāo):探索并掌握睜十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確進(jìn)行口算。練一練：12*4=23*2=32*3= 要求說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。師：同學(xué)們會(huì)了嗎?哪老師要考考你們嘍，（出示題目）三．展示梳理，點(diǎn)撥提升：大家玩完了碰碰車，喜洋洋要帶著大家玩過(guò)山車，看看遇到什么問(wèn)題了？（課件出示例2），3人需要多少錢？ 學(xué)生讀題1遍。師：你能根據(jù)這些信息提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？，如果簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)解決，如果有人提出了例題中的問(wèn)題就出示例題。（4）4個(gè)百合6個(gè)十是（）。（板書課題：口算乘法）老師來(lái)了一位老朋友一起上課，請(qǐng)看（出示喜洋洋）他要帶大家去一個(gè)好玩的地方，不過(guò)在去之前，我們必須闖過(guò)二道關(guān)卡，有信心迎接挑戰(zhàn)嗎？好，我們就來(lái)智力闖關(guān)（課件演示）第1關(guān) 快速搶答35 26 89 95 74 6，第一關(guān)你們順利過(guò)關(guān)，來(lái)看第二關(guān)。通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，讓學(xué)生知道生活中處處有乘法；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我是4號(hào)我來(lái)評(píng)價(jià)4號(hào)：通過(guò)4號(hào)的回答我感覺(jué)4 號(hào)比以前大膽了，聲音也洪亮了最重要的是他學(xué)會(huì)了口算的方法，我覺(jué)得應(yīng)多給他加2分的鼓勵(lì)分。非常好我同意給他加上相應(yīng)的分。導(dǎo)語(yǔ)：第五關(guān)：梳理點(diǎn)晴，突重化難。我來(lái)評(píng)價(jià)2號(hào)，開(kāi)始時(shí)我對(duì)這種口算方法還有些模糊，通過(guò)2號(hào)同學(xué)的展示，我對(duì)這種口算方法完全清楚了，謝謝2號(hào)同學(xué)，我想給他加滿分。在計(jì)算6010時(shí)，先用61=6，再看60和10末尾共有兩個(gè)0，在6的后面添上兩個(gè)0所以6010=600 3號(hào)：我來(lái)讀第二題：郵遞員每天送60封信，工作30天要送多少封信？4號(hào)：我是這樣列式計(jì)算的（出示卡片）：6030=1800（封）答：工作30天要送1800封信。導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)我們認(rèn)真的自學(xué)，聰明的你已經(jīng)在數(shù)學(xué)王國(guó)里探索到了口算乘法的方法，下面試試你的能力，讓我們進(jìn)入第三關(guān)。我的回答完畢請(qǐng)?jiān)u價(jià)。我的回答完畢請(qǐng)?jiān)u價(jià)。115=55，因?yàn)?5=5，105=50 50+5＝55，所以115=55 生：展示完畢，請(qǐng)?jiān)u價(jià) 第二關(guān)：導(dǎo)語(yǔ)：剛才口算的這些題是我們以前學(xué)過(guò)的整十整百數(shù)乘一位數(shù)的內(nèi)容，今天這節(jié)課我們?cè)谶@些知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一