六年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計劃（5篇可選）(文件)
【正文】 手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了極高的熱情。對班上在美術(shù)方面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo),進一步提高畫畫的能力。小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。四、教學(xué)內(nèi)容:欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。了解木版畫的制作,并進行制作。運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法,從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,研究“教”和“學(xué)”的方法,充分運用視覺形象,講清重點、難點,使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能,并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,使他們得到更大的提高。第一周:請到綠色商店來 ①調(diào)查、收集并認識綠色物品標(biāo)志,選出自己喜歡 的物品,畫一畫簡單的包裝設(shè)計示意圖。第五周:俯瞰山川 收集、欣賞各種航拍和俯拍的攝影作品,談?wù)勛约旱母惺?。第九?音樂會 ②將紙筒或紙片進行反復(fù)漸變或反復(fù)交替,形成有秩序有規(guī)律的運動感,制作一件立體抽象作品,表達對音樂 的感受。第十四周:光影變幻 ①畫一組幾何圖形,運用鉛筆皴線的方法,想象畫出幾何圖形的明暗效果,表現(xiàn)層次感。第十八周:小園藝師 選擇合適的材料,以小組合作的形式設(shè)計制作一件小區(qū)綠化模型?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。三、教材分析本冊內(nèi)容包括繪畫、工藝、欣賞三部分。本冊教材繪畫部分內(nèi)容有圖案、中國畫、想象畫。、明度、純度和色彩的冷暖知識，了解人的色彩感受。，學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的制作方法。，掌握設(shè)計的基本含義，了解參觀券、郵票、標(biāo)志、海報、黑板報等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)其設(shè)計的一般方法與步驟。，把對學(xué)生思想品德教育放在首位。，感受生活美、自然美。（四）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。（二）學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。，以減輕學(xué)生負擔(dān)。，使?jié)撃苌佑?，?yōu)生更優(yōu)，針對不同班級，采取不同方法。、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。，動態(tài)、面部表情畫法為語文中的童話故事，作文作插圖。，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實的好學(xué)風(fēng)。欣賞部分本冊安排的也是工藝作品欣賞。學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，有部分學(xué)生還參加了美術(shù)特長班。第二十周: 成績評測第五篇：六年級美術(shù)教學(xué)工作計劃六年級美術(shù)教學(xué)工作計劃（20132014學(xué)第二學(xué)期）教師靳 香一、教學(xué)理念本學(xué)期美術(shù)教學(xué)活動要以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作質(zhì)量。第十六周:走向明天 ①運用所學(xué)的美術(shù)知識,設(shè)計自己的名字,全班同學(xué)一起來制作一塊母校紀(jì)念留名板。第十一周:瓶花與水果 ②請用水彩顏料畫一幅《瓶花與水果》圖。第七周:畫壇巨匠 ②欣賞畢加索作品,嘗試對靜物、動物、人物形象進行分解,重新組合成一幅畫。第三周:城市靈光 ①結(jié)合課外調(diào)查,畫出自己喜歡的標(biāo)志性建筑。學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?考核可采取多種方式。加強個別輔導(dǎo),抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感
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