【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)我姓顏我今年31歲，我在洞頭城關第三小學任教四年級，我們班有42位聰明可愛的孩子，他們在第三單元的檢測中總分是我的體重大約是50千克÷42÷42?。ā┑慕茢?shù)要求：1、獨立思考：你能取出幾個不同的近
2024-11-06 16:49
【摘要】第３課時三角形的分類,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,,,,,,第五頁，編輯于星...
2025-10-13 13:27
【摘要】第１課時三角形的特性,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,×,×,×,×,×,√,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,頂點,頂點,頂點,邊,邊,邊,角,角,角...
【摘要】營養(yǎng)午餐,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第五頁，編輯于星期六：九點三十二分。,...
2025-10-13 13:28
【摘要】第一頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點三十四分。,,,,第五頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第六...
2025-10-12 22:23
【摘要】復習小數(shù)的意義和性質教學重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質。通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“
2024-11-18 23:30
【摘要】數(shù)學第四單元考試題 填空 （），把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是（）。 ，小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（）。整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是（）。 □里填上適當?shù)臄?shù)。 5.□76≈□8≈ ，這樣的35...
2024-12-04 22:23
【摘要】人教版四年級數(shù)學下冊《第四章小數(shù)的意義和性質》單元卷第一篇：人教版四年級數(shù)學下冊《第四章小數(shù)的意義和性質》單元卷人教版四年級數(shù)學下冊《第四章小數(shù)的意義和性質》單元卷1、填空：（1）一個小數(shù)是由3個一，7個百分之一，8個萬分之一組成的，這個小數(shù)是（）。（2）這個數(shù)中的7在（）位上，計數(shù)單位是（）。（3）（）
2025-03-17 19:34
【摘要】小學四年級數(shù)學第四單元測試卷（時間100分鐘） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空．（，共25分） （1）、在小數(shù)數(shù)位順序...
2024-12-06 03:52
【摘要】小數(shù)的性質和意義、加法和減法總復習教學內(nèi)容：小數(shù)的性質和意義，小數(shù)的加法和減法。教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【摘要】第一頁，編輯于星期六：九點三十三分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十三分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十三分。,,,,,第四頁，編輯于星期六：九點三十三分。,第五頁，編輯于星期六：九點三十三分。,第...
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊《小數(shù)的意義和性質》填空專項練習 1、小數(shù)的（）添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的基本性質。 2、小數(shù)點左邊第二位是（），小數(shù)點右邊第三位是（）位。 3、...
2025-04-05 01:56
【摘要】第一篇：新人教版小學四年級數(shù)學下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學反思 人教版四年級下冊《數(shù)學》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”，是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎上教學的。這一內(nèi)容，...
2025-10-05 11:23
【摘要】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質一、談話交流，揭示課題（一）談話導入，引出新課下面是馬小虎在四年級學生體檢時所記錄的三位同學的身高、體重數(shù)據(jù)，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認為哪些數(shù)據(jù)有問題？（二）觀察
2024-12-11 08:29
【摘要】第２課時三角形三邊的關系,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,√,×,×,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,A,C,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,C...
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