【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【摘要】第一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十三分。,第二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十三分。,第三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十三分。,,,,,第四頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十三分。,第五頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十三分。,第...
2024-10-22 13:28
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》填空專項(xiàng)練習(xí) 1、小數(shù)的（）添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。 2、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（），小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位。 3、...
2025-04-05 01:56
【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)反思 人教版四年級下冊《數(shù)學(xué)》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”，是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上教學(xué)的。這一內(nèi)容，...
2024-10-14 11:23
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質(zhì)一、談話交流，揭示課題（一）談話導(dǎo)入，引出新課下面是馬小虎在四年級學(xué)生體檢時(shí)所記錄的三位同學(xué)的身高、體重?cái)?shù)據(jù)，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認(rèn)為哪些數(shù)據(jù)有問題？（二）觀察
2024-12-11 08:29
【摘要】第２課時(shí)三角形三邊的關(guān)系,第一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,√,×,×,第三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,A,C,第四頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十二分。,C...
2024-10-22 13:27
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍…… 小數(shù)點(diǎn)...
2024-10-10 20:02
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……小數(shù)點(diǎn)向左...
2024-11-16 22:06
【摘要】三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會(huì)用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小
2024-11-24 18:34
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會(huì)用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)
【摘要】第四單元測試卷一、填空。1、讀作（），它是由4個(gè)（）和5個(gè)（）組成。2、把擴(kuò)大到原來的（）倍得4250，把1200縮小到原來的（）倍得.3、的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這
2024-12-13 17:46
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第四課時(shí):小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。3、讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期
2024-11-19 04:48
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們感受到求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用?！八纳嵛迦搿狈ūＡ粢欢ǖ男?shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。（1）把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)，說說你是怎樣想的？3650≈（）119360≈（）24800≈（）2709
2024-12-13 17:13
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo)：知識方面：●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生?！袷箤W(xué)生理解小數(shù)的意義?！裾莆招?shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面：●培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力?！衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面：●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-08 18:22
【摘要】一、知識回顧（1）.整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有（），相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.個(gè)、十、百、千…10101001000（5）.（10）分之一。
2024-11-23 12:46
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