【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題 填空 (),把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是()。 ,小數(shù)部分的最大計(jì)數(shù)單位是()。整數(shù)部分的最小計(jì)數(shù)單位是()。 □里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 5.□76≈□8≈ ,這樣的35...
2024-12-04 22:23
【摘要】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《第四章小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元卷1、填空:(1)一個(gè)小數(shù)是由3個(gè)一,7個(gè)百分之一,8個(gè)萬分之一組成的,這個(gè)小數(shù)是()。(2)這個(gè)數(shù)中的7在()位上,計(jì)數(shù)單位是()。(3)()
2025-03-17 19:34
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測試卷(時(shí)間100分鐘) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 一、填空.(,共25分) (1)、在小數(shù)數(shù)位順序...
2024-12-06 03:52
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)和意義,小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo):1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【摘要】第一頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十三分。,第二頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十三分。,第三頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十三分。,,,,,第四頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十三分。,第五頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十三分。,第...
2025-10-13 13:28
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》填空專項(xiàng)練習(xí) 1、小數(shù)的()添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。 2、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是(),小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是()位。 3、...
2025-04-05 01:56
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)反思 人教版四年級(jí)下冊《數(shù)學(xué)》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”,是在三年級(jí)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上教學(xué)的。這一內(nèi)容,...
2025-10-05 11:23
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質(zhì)一、談話交流,揭示課題(一)談話導(dǎo)入,引出新課下面是馬小虎在四年級(jí)學(xué)生體檢時(shí)所記錄的三位同學(xué)的身高、體重?cái)?shù)據(jù),請大家看一看。小麗身高,體重;小明身高,體重;小芳身高,體重。閱讀信息,你認(rèn)為哪些數(shù)據(jù)有問題?(二)觀察
2024-12-11 08:29
【摘要】第2課時(shí)三角形三邊的關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,√,×,×,第三頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,A,C,第四頁,編輯于星期六:九點(diǎn)三十二分。,C...
2025-10-13 13:27
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍…… 小數(shù)點(diǎn)...
2025-10-01 20:02
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊小數(shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題 小數(shù)的意義和性質(zhì)姓名___________如果一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……小數(shù)點(diǎn)向左...
2024-11-16 22:06
【摘要】三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小
2024-11-24 18:34
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)
【摘要】第四單元測試卷一、填空。1、讀作(),它是由4個(gè)()和5個(gè)()組成。2、把擴(kuò)大到原來的()倍得4250,把1200縮小到原來的()倍得.3、的計(jì)數(shù)單位是(),它有()個(gè)這
2024-12-13 17:46
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第四課時(shí):小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會(huì)比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。3、讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:師:新學(xué)期
2024-11-19 04:48