【正文】 環(huán)節(jié)。各校結合自身實際，按照中心學校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監(jiān)、衛(wèi)生等部門要求，制定了十幾種校園衛(wèi)生管理制度，基本上實現(xiàn)了校園安全管理制度的全覆蓋。中心學校本部每周行政例會對本周安全工作進行總結，對隱患排查結果逐一進行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學校各項工作中首要位置。按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃，結合不同季節(jié)安全工作特點，每月初下發(fā)安全工作重點，中心學校不定期對中小學、幼兒園進行安全巡查、暗訪；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發(fā)安全隱患整改通知書，跟蹤監(jiān)督；實現(xiàn)了隱患排查無死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。一系列制度有力的促進了安全工作的開展，保障了安全措施的落實。根據(jù)上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動，以課堂教學為主陣地，以專題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動要求，多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動：聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座，邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動，邀請溫泉衛(wèi)生院醫(yī)生來校進行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等；全鎮(zhèn)各學校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動，確保了校園安全。全面實行教師包保制度，所有教師均有包保學生，每一個學生都有包保教師。溫泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。堅持按時月報制度，嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報，中心學校建立了規(guī)范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送，按時完成了教育局交辦的各項工作。我們將切實履行安全職責，不斷研究新情況、新問題，探索新方法，在創(chuàng)建平安和諧校園的大道上不斷前行！最后，借此機會，祝各位領導、各位同仁：羊年大吉！謝謝大家！構建和諧校園演講稿13朋友們，今天我為大家演講題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會中所擔負的責任”。穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定提壓倒一切?；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意專心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。構建和諧校園演講稿15尊敬的各位領導，評委，親愛的朋友們：大家上午好！今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng)建和諧校園。溝通是人類社會交往的重要手段?？鬃友b作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。以愛為核心，滿腔熱情的關心、愛護、尊重每一個學生，用真誠的溝通啟迪學生的心靈。我馬上與他的爸爸溝通，原來她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒有人照顧孩子。我先后多次給他爸爸打電話溝通，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后，都沒有任何好消息。掛下電話后，我又與她后媽及后媽單位的領導協(xié)商?！蹦谴握勗捄?，她的進步更大，由于她的智力條件很好，學習很快就追趕上來。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會彌補思想上的差異，這樣才會更好的開展教學工作，教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取，提高自身的業(yè)務水平。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在同事和生學中得到的是鼓勵，贊賞和理解。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺，構建和諧校園是時代發(fā)展的必然。民主法治是學校管理的重要手段，學校事務的治理，學校與國家、社會關系的處理以及學校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開民主法治。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。言必行，行必果。作為大學生，我們更應該做到“君子一言，駟馬難追”?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。和諧校園是運行安定有序的校園。安全文明校園是和諧校園的基礎性特征，是確保學校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢 ？首先，我們先明白一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗?，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就能收獲一個品格；文明已被我們放在心里的重要位置，所以我們千萬不要把文明行為）看作小事。老師們、同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。、禁止攜帶mpmp隨身聽、手機等進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)予以沒收，通知家長來校領走。、上課期間任何學生不得在校園內走動，、不準吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從重從嚴處理。、寢室內務整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。校園是我家，人人都愛它。、當發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患時，要及時上報，不拖延，不隱瞞，不貽誤解決時機。、不準帶藍球等體育用品進入學生公寓，一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收并對該生通報批評。為此，特要求如下：從今日起，、時刻牢記安全第一，集會和上下樓梯靠右行，不推桑擁擠。因此我們就要管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。大家知道現(xiàn)在咱們學校有多少學生嗎？多人呀！這么多人如果不講文明，沒有秩序，我們的校園會是什么樣子？文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為淮陽一高的學生，我們更應該和不文明的行為決裂，這是一種趨勢，也是一種必然。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是——文明、有序、和諧之美！和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。二是學校的各種利益之間存在一種協(xié)調機制，維護和保持學校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢。構建和諧校園需要安定有序的運行。誠信，可以讓我們的心走得更近。季布憑著誠信而流芳百世。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。構建和諧校園需建立和諧的同學關系。構建充滿活力校園。構建公平正義校園。構建師生互敬校園。構建民主法治校園。同樣，也是和諧，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。溝通可以凝聚人心，溝通可以團結力量。在我們的工作中，用心溝通，可以改變一個學生的命運；用心溝通，可以讓學生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點化學生難言的心結；用心溝通，可以點燃學生希望的燈火，用心溝通，可以構建師生心靈的橋梁。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。我和校長得知她放學回不去家，都十分擔憂。我剛接這個班時，她上課無精打采，作業(yè)也不寫。”由此可見，不管對一個人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮飯。一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通，而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。構建和諧校園演講稿14老師、同學們：上午好！今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進和梯級升華。安全工作只有起點，沒有終點。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專刊。中心學校本部，每天放學，行政人員維護接送學生車輛秩序，確保學生離校安全；經(jīng)常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實行教師監(jiān)廚、陪餐制度，實行學校監(jiān)管與班級監(jiān)督、教師監(jiān)管與