魯教版九下《觸龍說趙太后》學(xué)習(xí)要點及能力檢測(文件)
【正文】 本文選自《戰(zhàn)國策文中塑造了一位既忠心耿耿、慈和仁厚，又深謀遠(yuǎn)慮、老成持重的老臣形象。 第三部分“于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊?！?，可以說是乞托少子，試圖引發(fā)共鳴。 觸龍就是這樣以親切、體貼的話語架設(shè)心的橋梁，引導(dǎo)太后進(jìn)入談話狀態(tài)，使太后由“盛氣而揖之”到“太后之色少解”；再推己及人，轉(zhuǎn)到愛孩子的話題，繼而提出“父母之愛子，當(dāng)為之計深遠(yuǎn)”，順著太后疼愛孩子，欲使子孫永享富貴的心理，帶領(lǐng)太后一步步接近正題。 原文選段：齊王使使者問趙威后。） (3)輦（ niǎn） (4)肖（ xi224。有人說，那是撒旦。男孩子們武裝繞著操場跑步，一個女孩在一旁哭，哭得氣短，讓人手足無措。我忽然想起莊子的蝴蝶夢，想起自己的夢。藍(lán)色的天空變?yōu)檠t，人的尸體是有毒的種子，種下去就長出仇恨的樹木。一點點被鮮血浸染得血紅，接著無數(shù)蒼白的十字架拔地而起，從后面走出無數(shù)骨架的兵士?? 這段動畫是最貼合“戰(zhàn)爭”這個詞匯給我的抽象印象的。那種恐懼真實而巨大，嚴(yán)密得沒有縫隙。這個花園只有枝刺交錯的荊棘，纏繞糾結(jié)的毒蛇，惡臭腐爛的泥沼，呼嘯獰笑的蝙蝠，還有釀酒的沼澤女人。彼得不會為你這樣的游魂開門的。一個女人無望地笑，笑里面有墳?zāi)埂? 當(dāng)戰(zhàn)爭的巨輪將夢、希望、尊嚴(yán)碾碎， 人性泯滅而淪為宰割及被宰割的獸時， 旁觀的人都會被激起最起碼的憤怒。 評語：戰(zhàn)爭雖然有正義與非正義之分，但戰(zhàn)爭帶來的傷痛對參與的雙方來說是一樣的。 。洪泓同學(xué)的這篇作文表達(dá)了對戰(zhàn)爭的憎惡。我憎惡戰(zhàn)爭。巨大的車鏟起殘破的尸體，丟進(jìn)焚化爐，如果毒氣不夠用，活生生的嬰兒孩子也是一個下場?！被▓@么 ?還是一個地獄。正義戰(zhàn)爭 ?只要是戰(zhàn)爭就是可怖而無理的，沒有正義的霓裳羽衣粉飾。我第一次發(fā)現(xiàn)人 —— 至少是我，居然是如此脆弱的動物，一段動畫，一個眼神，我就被擊碎了?！彼难劬Υ蠖鵀鹾冢?dāng)他哀求著看鏡頭時，我心中最后一道防線立即土崩瓦解。堅硬的骨架的線條更加堅硬，幻
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