高三物理教學(xué)總結(jié)(備課組)(文件)
【正文】 交流，取長補短，、一學(xué)期來，本備課組主要開展如下工作：認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作（1）為實現(xiàn)教學(xué)上的“高效減負(fù)”，備課組成員主動加壓，增加工作任務(wù)，（2）認(rèn)真對待周日和寒假的補課，（3）積極參加學(xué)校組織的高三研討活動，對本組教學(xué)工作進行認(rèn)真反思和總結(jié)，在吸取其他教研組的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行不斷的自我更新。（6）以基礎(chǔ)知識，基本能力為主線，強化基本物理素養(yǎng)，完成第一輪復(fù)習(xí)。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學(xué)期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要示。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復(fù)習(xí)教學(xué)。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習(xí)慣。加強科研活動，提高科研能力是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑高素質(zhì)的學(xué)生需要高素質(zhì)的教師，而由教學(xué)型的老師轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)科研型的老師則是每一個教師提高自身素質(zhì)的必由之路，本期我們加強了科研力度，鼓勵年輕教師多搞科研。高三物理備課組2008．第四篇：高三物理備課組工作計劃高三物理備課組工作計劃為了全面貫徹落實市縣高考備考會議精神，提高高考備考的有效性，促進我校高考質(zhì)量再上新臺階，確保物理學(xué)科成績乃至理綜成績位居全市前列，以單科促全科，充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢，達到資源共享，優(yōu)勢互補，互通信息，共同促進提高的目的。教法和學(xué)法探討。分析學(xué)生現(xiàn)狀，探討教育對策。本學(xué)期高考物理復(fù)習(xí)大講堂安排如下：（1）、優(yōu)等生輔導(dǎo)。一、認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作作業(yè)的批改及試卷的評講：我們物理組盡量做到全收全改，注重講解，對試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎(chǔ)的理解，甚至用手抄然后復(fù)印發(fā)給學(xué)生，這樣有目的的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所長，使整個年級的物理不在出現(xiàn)學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍偏低的情況。每周進行一次測驗，及時檢查學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)更加有效。以基礎(chǔ)知識，基本能力為主線，強化基本物理素養(yǎng)，完成第一輪復(fù)習(xí)。（2）對老師要求：緊扣考綱要求，圍繞高考特點以小專題形式進行重點、難點知識的專項突破，利用寒假時間進行專題復(fù)習(xí)材料查找，完成分配給自己的任務(wù)。二、學(xué)生取得的成績：強文華：全國物理競賽佛山賽區(qū)三等獎；劉紫輝：佛山市青少年科學(xué)課題二等獎；劉紫輝：“上師杯”物理實驗競賽二等獎；林唐宇：“上師杯”物理實驗競賽二等獎；陸辰：CAD未來工程師一等獎；許鴻飛：順德區(qū)金鑰匙科技競賽一等獎；許鴻飛：兩項國家專利三、下階段工作思路（1）對學(xué)生要求：利用寒假時間對各章節(jié)知識點進行復(fù)習(xí)歸納，實現(xiàn)知識內(nèi)化，提升自我發(fā)展能力。均分基本符合學(xué)校的要求。認(rèn)真對待周日和寒假的補課，幾乎每天中午都放棄休息時間找同學(xué)談話和答疑，把敬業(yè)愛崗落到實處。主講：雷文華老師匯總成績，分析、尋找差距，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，隨時提出改進措施。課題研究、總結(jié)、整合。各種層次學(xué)生教育方法探討及分類推進辦法。一、每周星期二第三節(jié)課在三樓辦公室進行集體備課。做一定量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識。所以工作感覺被動。骨干知識強化如虎添翼。為此我們的做法是：（1）、堅持集體備課輪流主備制度，每周一次，雷打不動，并次次有記錄，以做到“五統(tǒng)一”（教學(xué)進度、內(nèi)容、重點難點、典型例題、主要習(xí)題）。集體備課求實求效集體備課是我校的傳統(tǒng)作風(fēng)，高三面臨時間緊，任務(wù)重，所以集體備課求實求 效是主旋律。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進度。認(rèn)真做好每次月考
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