物理備課組總結(jié)(文件)
【正文】 思考新的更好的教學(xué)方法。如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與開學(xué)相比有些下降，成績不理想，還需提高。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。（3）要開展競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。二、加強(qiáng)集體備課，提高效率個(gè)人的智慧是有限的，而集體的力量是無窮的。并且通過大家的討論，我們確定了這樣一條思路，試題選擇和考察。這樣一來課堂效率得以提高。大大節(jié)約了筆記時(shí)間，提高了聽課效率。在九年級(jí)編制中重視專門的“復(fù)習(xí)課”環(huán)節(jié)。以上是初中物理備課組一個(gè)多學(xué)期以來的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，其中有不足之處請(qǐng)大家指正?！逗唵螜C(jī)械》的單元說課；《神奇的干簧管》和《無盡頭的燈廊》兩個(gè)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)通過本月的活動(dòng)不管是老師還是學(xué)生都收獲了很多。，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，開闊了眼界，增長了知識(shí)?，F(xiàn)將這一個(gè)月的工作總結(jié)如下：，了解了2016中考改革新方向，為我們的物理教學(xué)工作提前指明方向，區(qū)教研員分析了當(dāng)前中考形式，為我們今后的教學(xué)提出新要求，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，開闊了眼界，增長了知識(shí)。月考中，計(jì)算題失分較多，針對(duì)這個(gè)問題，我們備課組即時(shí)討論采取應(yīng)對(duì)措施?，F(xiàn)在有了講學(xué)稿，只須在重要的關(guān)鍵字處定下讓他們填寫，這樣大大提高了課堂利用效率。經(jīng)過使用和月考檢驗(yàn)，大家感受如下：（一）優(yōu)點(diǎn)提前發(fā)放，可以培養(yǎng)大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，以前沒有動(dòng)力，促進(jìn)他們預(yù)習(xí)，但現(xiàn)在的預(yù)習(xí)作業(yè)可以迫使他們預(yù)習(xí)。初三下學(xué)期的兩次統(tǒng)測結(jié)果說明，我們的做法是對(duì)的。在每周《自主練習(xí)》和《導(dǎo)學(xué)案》的試題選擇上不斷修改。一、團(tuán)結(jié)合作多年以前，政治學(xué)習(xí)時(shí)，校長曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們的初中物理組雖然沒有名教師，但是三個(gè)臭皮匠能夠頂上甚至超過諸葛亮。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育先進(jìn)教法，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)設(shè)備的操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在如何培養(yǎng)學(xué)生把知識(shí)過手上下功夫。本學(xué)期的物理教學(xué)盡管取得了一定的成績，但是由于創(chuàng)建在教學(xué)精心組織上，還是欠缺了點(diǎn)，為了把今后的教學(xué)工作搞得更好，應(yīng)主要在教學(xué)改革上、教學(xué)組織上、經(jīng)驗(yàn)積累上多做文章。同時(shí)還加強(qiáng)輔導(dǎo)，收到了實(shí)效。除做完、做好教學(xué)所要求的實(shí)驗(yàn)外，還利用多媒體教學(xué)手段開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。同時(shí)我們還我們堅(jiān)持聽本組老師的課，本教研組其他老師的課，并有聽課之后認(rèn)真評(píng)課，提出自己的見解，充分體現(xiàn)集體的智慧，集多人的長處。為了更好的把教學(xué)工作搞好，堅(jiān)持了每周一次的備課學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課改的精神，以新的教育思想和課程理念實(shí)施，適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要，堅(jiān)持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。全期來，每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進(jìn)度，并堅(jiān)持二次備課。第三篇：初二物理備課組總結(jié)20122013年上期初二
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