【正文】 存在差距。有的同志革命意志消退，開拓進取精神減退，不愿再甩開膀子干事，如：部分同志在抓工作、抓落實方面做得不夠，工作布置之后能拖就拖、能推則推，落實黨組和全辦統(tǒng)籌安排的工作不及時、不主動。一是沒有看到思想政治建設的重要性。認為理想信念是否堅定在和平時期和日常工作中看不出來、顯不出來，通過思想政治建設來強化理想信念短期內(nèi)也不能見效。死記硬背，生搬硬套，學習效果不明顯。班子成員大多從基層做起，常常自認為來自群眾、與群眾聯(lián)系緊密，實際上隨著 位置的提升和宗旨意識教育的放松，群眾觀念逐漸模糊，認識和踐行群眾路線發(fā)生了偏差，淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，脫離基層和群眾?！耙怨贋楸尽?，干工作為了求官、保官、升官。（三）黨性修養(yǎng)弱化，標準要求降低。正是由于黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。三是認為個人素養(yǎng)差不多了。一是看重個人得失。有問題講情面，執(zhí)紀問責“打折扣”、“搞變通”，能捂則捂，有責不問、重責輕處，名為保護，實則縱容、姑息遷就。三、今后的努力方向及整改措施針對查擺出來的問題，辦黨組將以“三嚴三實”為準則，立說立行、立查立改，以優(yōu)良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。二是堅定理想信念。持續(xù)加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養(yǎng)，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務觀，擔當起“在黨憂黨”責任；突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。對走在前、學在前、用在前的支部進行表彰。實行月走訪、季例會、定期走訪制度，領(lǐng)導干部每月定期下訪不少于2次，每年深入一線調(diào)研時間累計不少于60天。三是做好聯(lián)系服務工作。同時，創(chuàng)新服務形式、豐富服務內(nèi)容、增強服務實效，創(chuàng)造派駐執(zhí)法隊伍良好工作條件，關(guān)心關(guān)注派駐隊伍干部成長。二是健全抓班子帶隊伍機制。認真履行黨風廉政建設主體責任制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨 風廉政建設的“明白人”“責任人”和“帶頭人”。一是改進文風會風，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容和作用的會議、活動和文件。五是嚴肅查處辦事不公、優(yōu)親厚友、以權(quán)謀私、與民爭利、吃拿卡要等違法違紀行為。九是嚴格執(zhí)行公車管理使用有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦公用房使用管理，嚴肅查處違規(guī)行為。第五篇：小學領(lǐng)導班子對照檢查材料小學領(lǐng)導班子對照檢查材料小學班子對照檢查材料自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我單位高度重視，認真組織，通過會上征集、基層走訪、談心談話、自我查找等形式，共征集到意見建議有條，其中“四風方面”的問題有12條，其他意見建議23條。，不能為老師們排憂解難。三、享樂主義（2條）、安于現(xiàn)狀，改革創(chuàng)新精神不足，有些工作處于應付狀態(tài)。五、其他意見建議（23條）▲關(guān)于管理與服務方面.希望領(lǐng)導班子成員多讀書，勤學習有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)及政策文件，做到“欲明人者先自明”，才能更好地有針對性的開展工作，充分調(diào)動每一位教工的積極性。、身體和家庭的實際；合理分配教師，均衡教師工作量，充分發(fā)揮教師工作的積極性，對老師的加班要合理處理。，在工作、教案都沒有落下的情況下，扣錢的時候要予以考慮。特別是要關(guān)注中老年教師，把鍛煉身體落在實處。，關(guān)心群眾家庭，老師們才會有精力和時間多投入工作。，盡快把操場修好；希望學校綠地多一些，多加一些花草，多一些運動器材。，加強管理。，例如：春游、實踐活動，增加孩子在社會實踐中的機會，讓學生多接觸社會，在社會實踐活動中開拓視野，增長才干。，校園安全活動。，最好安裝在一層。；加強校門口附近車輛的管控安全工作，保障上下學道路的交通安全。，錢還掙不下；可以讓年輕人、其他學科老師當班主任，班主任實行輪崗制。集中活動時間，如黨員活動等不要安排其它工作。四、奢靡之風（2條）、艱苦奮斗的思想有所淡化，節(jié)約意識不強，有浪費水電紙張等現(xiàn)象。，有時不分場合，說話缺少藝術(shù)性；對有問題的老師不能夠個別進行溝通交流解決，有指責老師的現(xiàn)象，讓老師心情不舒暢。二、官僚主義（6條）.深入群眾、走進辦公室、傾聽群眾呼聲、溝通談心不夠，對老師們的想法和困難了解不足。十一是做好 “裸官”“吃空餉”等問題的日常監(jiān)管，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即按程序予以處置。七是大力整治行政行為不規(guī)范問題，嚴肅查處執(zhí)法不公，辦關(guān)系案、人情案、金錢案，收紅包、拿回扣等行為。三是狠剎“老爺”作風，嚴查工作混日子圖清閑，得過且過、松松垮垮，人在曹營心在漢，總是不在狀態(tài)的問題。建立健全教育警示機制，每年組織班子成員和黨員干部到警示教育基地接受警示教育，并撰寫心得體會，讓廉政教育入腦入心、觸及靈魂。以“三嚴三實”“好干部”和“五懂干部”為標準，堅持“注重實績、群眾公認”的用人導向，抓好“育、引、選、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細化完善“兩測三談一評價”日?？疾炜己朔绞剑轿徽莆崭刹克枷牍ぷ鞯惹闆r，遞進培養(yǎng)、動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀年輕干部人才，切實配強班子、建好隊伍。牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風，在決策前慎密論證，廣泛征求各方意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供準確依據(jù)、打牢群眾基礎(chǔ)。四是加強與機關(guān)和派駐隊伍干部交流。熱情接待來訪，及時處理來信，做到件件有落實，事事有交待，切實解決群眾提出的實際問題。按照“五進”工作要求，定期帶隊深入聯(lián)系轄區(qū)企事業(yè)單位、對口幫扶村，開展集中走訪。增強黨組中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發(fā)展上見實效。每年組織辦黨組班子開展紅色專題教育和理想信念教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，補足精神之“鈣”，讓“革命理想”內(nèi)化于心、外化于行。一是嚴守政治紀律。個別同志忽視艱苦奮斗精神的再教育，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，淡忘了艱苦奮斗精神和厲行節(jié)約作風。二是依法執(zhí)紀意識弱化。（四）責任意識淡化，放松了剛性約束。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經(jīng)不低了，比上不足比下有余。一是黨性修養(yǎng)放松。三是批評監(jiān)督制約機制不完善。有“唯上”心理，輕視群眾，覺得群眾不滿意只是個體現(xiàn)象，而上級不滿意就會直接丟帽子，只從個人得失看待群眾，沒有從黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、黨奪取勝利的政治和歷史高度看待群眾，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，淡忘了為人民服務的根本宗旨，導致工作目的扭曲和工作方法變形。不重視理論功底和理論素養(yǎng)的提升，理想信念上得了“軟骨病”，缺了精神之鈣，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題沒有解決好，在思想上失去了對“四風”問題的深刻認知力，在行動上缺乏堅實的抵抗力。固守陳腐的觀念、傳統(tǒng)的習慣、往日的經(jīng)驗，抱殘守缺，忙于日常事務，學習興趣不高，態(tài)度消極。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，縣處級以下干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，理想信念堅不堅定無關(guān)大局，理論水平再高也沒有實質(zhì)意義，從而淡化政治學習和黨性修養(yǎng)，疏于學習提升，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。比如：XXX二、存在問題的原因分析管委辦班子對查擺出來的問題進行了認真分析，主要有以下幾方面的原因：（一）理想信念松動，精神懈怠缺鈣。比如：XXX。雖完善了經(jīng)費管理使用相關(guān)制度，但從嚴要求、從嚴管理還不夠，態(tài)度還不夠堅決，措施還不夠得力，導致出現(xiàn)一些不合理支出和鋪張浪費現(xiàn)象。聯(lián)系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，閉門造車、不接地氣，憑經(jīng)驗辦事，不深入了解困難，不主動為開展工作創(chuàng)造條件、出點子，加之個別處室內(nèi)部分工不明確，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。學習圖完成任務，甚至把學習當放松，停留在形式上，未能入腦入心，未能結(jié)合實際深層次思考。對《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》、《XX市黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作有關(guān)事項報告辦法》等規(guī)章制度學習不夠深入，具體措施還不夠細化，選拔任用程序還不嚴格；對干部德、能、勤、績、廉等方面情況考察不深入、掌握不全面；干部檔案材料不夠規(guī)范；對中層干部和普通干部培養(yǎng)重視不夠，未制定鼓勵干部職工加強 學習的激勵機制和辦法。結(jié)