閱讀活動《摘果子》(文件)
【正文】 ：認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；主動與他人交流的習(xí)慣；提出問題、解決問題的能力；小組合作學(xué)習(xí)的能力等。第三篇：小班數(shù)學(xué)活動：摘果子小四班數(shù)學(xué)活動:摘 果 子天寧實驗幼兒園 黃初蓉活動目標(biāo)：能手口一致辭地點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。紅、黃、橙三色果筐若干、1～3圓點卡、幼兒胸前掛一只圓盤。如學(xué)小兔跳一下；拍兩下手；蹲三下，感知3以內(nèi)的數(shù)量。請寶寶每人摘三只桔子，邊摘邊數(shù)，并貼在胸口的圓盤上。寶寶們，把摘下的水果送到水果店去吧。（蘋果、橘子、石榴、柿子??）這個小女孩在干什么？她看起來怎么樣？我們一起去幫她摘果子好嗎？二、初步熟悉音樂，學(xué)習(xí)踵趾小跑步老師這里有段音樂說的就是人們摘果子的情境，我們一起來聽一聽。三、果園摘果子現(xiàn)在，我們到果園就要摘果子了。我們摘一個放進(jìn)籃子里，摘一個放進(jìn)籃子里。五、果籃放倉庫，結(jié)束。活動準(zhǔn)備： 1布置好場地小籃子兩只活動過程：1開始部分。師講解，示范原地縱跳觸物的動作。3結(jié)束部分。教后感：幼兒以前學(xué)過摘果子的律動活動，剛開始的部分幼兒的興趣的積極性很高。交代游戲名稱后，講解 示范兩隊解放軍比賽摘果子游戲的玩法。操節(jié)自編，編排上肢運動下蹲運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動跳躍運動整理運動。農(nóng)民伯伯非常感謝小朋友們幫他摘果子，夸我們是愛勞動的好孩子第五篇：幼兒園中班健康活動摘果子幼兒園大班體育教案：摘果子活動目標(biāo): 練習(xí)原地縱跳觸物,增強幼兒的縱跳能力。（當(dāng)音樂播放至最后兩拍時，提醒幼兒把籃子舉到頭頂上，讓教師看看誰摘得果子最多）四、高高興興摘果子老師要先去摘一籃蘋果來，你們看看老師是怎么摘的？（示范之后，請幼兒個別示范）我們一起先去摘幾個紅紅的蘋果吧，跟老師一起做。小朋友們我們坐在位子上來摘5個果子。（教師示范踵趾小跑步，邊跑邊說“腳跟，腳尖，跑跑跑”）先請個別幼兒示范，教師進(jìn)行指導(dǎo)。體驗秋天豐收、收獲果實的愉快心情。
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