【正文】 “四個(gè)提升”，即：全面提升班組長(zhǎng)素質(zhì)，全面提升基礎(chǔ)管理水平，全面提升員工業(yè)務(wù)技能水平，全面提升員工思想文化道德素養(yǎng)。組織班組長(zhǎng)培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)管理水平和綜合素質(zhì)。各項(xiàng)活動(dòng)要緊緊圍繞公司提高質(zhì)量、科技含量、降低成本、雙增雙節(jié)、開拓市場(chǎng)、增加效益等方面來(lái)組織實(shí)施。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。并引導(dǎo)員工在干中學(xué)、學(xué)中練、練中比、比中創(chuàng)，努力成為復(fù)合型人才，為推動(dòng)公司進(jìn)步發(fā)揮促進(jìn)作用。廣大干部員工要從自身做起，從小處做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)生產(chǎn)工作環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔煙頭和雜物。在生產(chǎn)工作中還要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，認(rèn)真開展崗位風(fēng)險(xiǎn)和隱患識(shí)別及應(yīng)對(duì)措施教育。各處(室)要以業(yè)務(wù)為載體，結(jié)合績(jī)效考核，以自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作績(jī)效、工作態(tài)度提升為主要活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)管理人員的素質(zhì)提高。各單位要引導(dǎo)、幫助員工立足本職工作，掌握新技能，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，樹立新理念，努力搞好技術(shù)創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，并切實(shí)把創(chuàng)新成果和員工的績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，以增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和生命力。要求廠與廠、廠與處(室)、班組與班組、員工與員工之間每個(gè)月都要進(jìn)行一次總結(jié)交流。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng)：胡京江副組長(zhǎng)：王風(fēng)春成 員：劉占衛(wèi)、王立新、石專祥、溫紹強(qiáng)、曹愛剛領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在生產(chǎn)安全處，劉占衛(wèi)同志任辦公室主任，溫紹強(qiáng)同志任副主任。第二階段：實(shí)施階段。希望各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，從推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的重要性和緊迫性，迅速行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到班組建設(shè)工作中。為全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平，現(xiàn)制定班組建設(shè)實(shí)施方案如下：一、班組建設(shè)的主要目的實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化的目標(biāo)），夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)（培養(yǎng)政治素質(zhì)高、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍；培養(yǎng)業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)精通的職工隊(duì)伍），提高三個(gè)能力（提高班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力），實(shí)施四個(gè)步驟（選配高素質(zhì)的班組長(zhǎng)；建立一整套適合班組建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)章制度；建立系統(tǒng)的班組長(zhǎng)教育和培訓(xùn)機(jī)制；建立班組長(zhǎng)人才梯隊(duì)開發(fā)機(jī)制）。班組長(zhǎng)必須具備良好的身體素質(zhì)和實(shí)干精神。三、班組長(zhǎng)的主要權(quán)力安全管理權(quán)。在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件，且自身無(wú)能力解決時(shí)，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。有權(quán)按照“按勞分配”原則和上級(jí)規(guī)定，對(duì)班組成員的工作績(jī)效設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工作成果，核算指標(biāo)完成情況，對(duì)本班組職工合理分配收入，進(jìn)行物質(zhì)和精神激勵(lì)。班組長(zhǎng)有制定班組工作的具體辦法和實(shí)施細(xì)則等管理制度、向上級(jí)提出合理化建議的權(quán)力、推薦或選拔班組副職及生產(chǎn)骨干的權(quán)力、推薦本班組優(yōu)秀職工參加上級(jí)組織的先進(jìn)評(píng)選、榮譽(yù)療養(yǎng)、學(xué)習(xí)深造等權(quán)力。各班組每月要制定班組學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織本班組職工開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班組之間要定期組織交流活動(dòng)，相互參觀、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)班組長(zhǎng)的執(zhí)行力。各班組要建立本班組職工的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡、突出貢獻(xiàn)等個(gè)人檔案，為今后班組長(zhǎng)的選拔提供基礎(chǔ)資料。（1）班組長(zhǎng)每月補(bǔ)助150元。四、建立健全班組長(zhǎng)責(zé)任制班組長(zhǎng)是本班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的第一責(zé)任人，主管本班組的安全、生產(chǎn)工作。各班組長(zhǎng)應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，每天應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天工作完成情況，并籌劃安排好第二天的工作。加強(qiáng)以人為本的班組思想建設(shè)，把思想工作滲透到班組管理的各項(xiàng)管理工作之中，繼續(xù)開展“六必談、五必訪”活動(dòng)，及時(shí)了解掌握職工思想動(dòng)態(tài)，化解矛盾，把班組建設(shè)成為和諧、溫馨之家。班組長(zhǎng)要做學(xué)習(xí)的模范，先學(xué)一步，多學(xué)幾門，爭(zhēng)取掌握本崗位需要的多專業(yè)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力，影響和帶動(dòng)其他職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。參與技術(shù)創(chuàng)新。強(qiáng)化品行培養(yǎng)。六、加強(qiáng)班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，隊(duì)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照業(yè)務(wù)分工對(duì)班組進(jìn)行專業(yè)管理指導(dǎo)和檢查，提升班組的綜合素質(zhì)。每月評(píng)出一個(gè)“優(yōu)勝班組”，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。每名職工每個(gè)月都要圍繞服務(wù)管理、崗位操作、班組建設(shè)提一條合理化建議。互動(dòng)交流是職工參與管理、加快知識(shí)傳播和轉(zhuǎn)化的有效形式，也是培育團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要途徑。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)是本班組本崗位需要的安全知識(shí)、操作技能、管理知識(shí)和適應(yīng)本崗位要求的文化知識(shí)。積極組織本班組職工做好地測(cè)工作，杜絕地測(cè)事故，降成本、增效益，為安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)本班組各項(xiàng)安全責(zé)任和工作責(zé)任，組織好本班組的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)比武等活動(dòng)，并做好記錄和資料的收集整理工作。（3）被評(píng)為礦“五星班組”、集團(tuán)“明星班組”的班組長(zhǎng)，不是黨員的作為重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出療休養(yǎng)、考察學(xué)習(xí)。在班組中積極設(shè)立班委會(huì)，充分調(diào)動(dòng)黨員、團(tuán)員的積極性，發(fā)揮黨、團(tuán)員的積極性，發(fā)揮每一人的主觀能動(dòng)性，使他們積極參與班組管理，成為班組的管理者，相互促進(jìn)，相互配合，相互信任，相互監(jiān)督，同時(shí)采取聊天、談心、座談會(huì)，及時(shí)了解和掌握組員的思想動(dòng)態(tài)，在工作和生活上給予盡可能的關(guān)心和幫助，使大家心往一處想，勁往一處使，增加工作、思想上的交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。實(shí)行班組長(zhǎng)互相交流任職制度，加強(qiáng)班組長(zhǎng)與職工之間的交流，使班組長(zhǎng)樹立全局意識(shí)，提高班組長(zhǎng)管理和指揮能力。建立班組交流制度。各班組每周要組織召開一次工作會(huì)議，確定工作重點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、查找工作中存在的問題，制定整改措施，促使班組工作不斷健全和完善。享有定期接受培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)的權(quán)力，并根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際需要和職工個(gè)人的勞動(dòng)熟練程度，對(duì)本班組職工培訓(xùn)、輪訓(xùn)進(jìn)行安排。有權(quán)根據(jù)工作需要和本班組實(shí)際情況，確定目標(biāo)，制定計(jì)劃，分配任務(wù)，合理調(diào)配勞動(dòng)組織、人員、設(shè)備、材料等，現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，檢查工作情況，調(diào)整工作部署。有檢查職工安全作業(yè)情況、制止和處理職工違章作業(yè)、抵制違章指揮權(quán)。必須具備大專以上文化。要有較高的管理能力。二〇一〇年三月八日第五篇：班組建設(shè)方案班組建設(shè)實(shí)施方案班組是最基礎(chǔ)單位，各項(xiàng)工作最終都要通