蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第5課第1框《學(xué)會(huì)自我控制》word教案(文件)
【正文】 以后，力圖報(bào)仇復(fù)國(guó)。此后，勾踐稱霸于諸侯。） 【教學(xué)小結(jié)】 學(xué)生歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，暢談收獲。 （名言欣賞 師生共勉） 志不強(qiáng)者智不達(dá)。（巴爾扎克） 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。（喬初中生處于人格塑造的最佳時(shí)期，也是處于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的最佳時(shí)期！培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志不僅關(guān)系到我們能否正確處理自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活問題，而且還關(guān)系到自己的健康發(fā)展與自我完善，關(guān)系到將來(lái)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)等問題。） 通過上述材料引導(dǎo)學(xué)生分析歸納出磨礪意志的方法：必須樹立遠(yuǎn)大的理想與志向，必須形成分階段目標(biāo)，必須持之以恒，不懈努力。在勾踐的發(fā)奮努力下，經(jīng)過“十年生聚”“十年教訓(xùn)”，越 國(guó)終于從失敗中重新崛起。 （設(shè)計(jì)意圖：通過自我反思，讓學(xué)生進(jìn)一步明確磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、提高自控能力的重要性。 上述材料能得出什么樣的結(jié)論？ 事實(shí)證明， 一個(gè)人的成功，往往并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而是取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 [研究成果 ] 美國(guó)心理學(xué)家曾對(duì) 1000多名智力超常的兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá) 50年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫，有些人卻一事無(wú)成，默默無(wú)聞。堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人走向成功具有重大的意義。） （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得成功需要堅(jiān)強(qiáng)的 意志品質(zhì)。（表現(xiàn)三：在遇到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。） 面對(duì)命運(yùn)的不公，劉偉沒有自暴自棄，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1