蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第5課第1框《學(xué)會(huì)自我控制》word教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也納金色大廳演奏中國(guó)名曲《梁?！罚屖澜缫?jiàn)證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡；他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，獲獎(jiǎng)名片 —— 隱形翅膀。（表現(xiàn)一：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，能迎難而上，勇往直前。不灰心、不氣餒、不焦躁，沒(méi)做好的重復(fù)訓(xùn)練，絕不對(duì)自己有一絲松懈。（表現(xiàn)四：能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。劉偉用事實(shí)告訴人們：努力就有可能，堅(jiān)強(qiáng)就有希望。 [成果展示 ] 展示學(xué)生課前搜集的具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人物及事跡（包括自己身邊的）。而“無(wú)成就組”的那些人，意志薄弱，在困難面前畏縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機(jī)遇。唉！我真不爭(zhēng)氣！ 小組討論：①“我”出現(xiàn)以上狀況的原因是什么？②在日常的學(xué)習(xí)、生活中，你有過(guò)類(lèi)似的情況嗎？給你帶 來(lái)什么危害？是否采取有效的對(duì)策？說(shuō)出來(lái)與大家一起分享。為了磨礪志氣，不忘屈辱，他“懸膽于戶(hù)，出入嘗之”，又“目臥則攻之以蓼，足寒則攻之以水”，以激勵(lì)自己不忘復(fù)興大事。 思考： (1)“臥薪”“嘗膽”這兩件小事與“復(fù)國(guó)”的大事之間有什么關(guān)系？ (2)這對(duì)我們磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志有何啟示？ （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧歷史，講述名人故事，引導(dǎo)學(xué)生自主分析磨礪意志的方法。 教師小結(jié)：成功的大門(mén)向每個(gè)人敞開(kāi)著，但能否取得成功關(guān)鍵在于我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)意志。（墨子） 有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。（拉蒂默） 結(jié)束課文：觀看 flash 《蝸?！?(課堂升華 )
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