蘇人版道德與法治七年級上冊第5課第1框?qū)W會自我控制word教案(完整版)
【正文】 親的話把十八口缸的水寫完，果然練出一手好字。 能力 在現(xiàn)實生活中，能運用磨礪意志的方法初步培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)。 知識 1．了解堅強意志幾個方面的表現(xiàn)。在書法史上，他與其父王羲之齊名，并稱“二王”。誰知厄運又來糾纏，他患上了過敏性紫癜。） [故事分析 ] 對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識，所以，劉偉在困難面前，能迎難而上，勇往直前。經(jīng)過不斷的堅持，他終于獲得成功。它能激發(fā)人的潛能，是行動的強大動力，是克服困難、獲得成功的必要條件。 [情景舞臺 ] 我不知怎么搞的，自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料，可是每次查完資料，自己的承諾就不能兌現(xiàn)了，仿佛電腦在耳邊呼喚：“別下，再玩會兒吧！” 我時常提醒自己：“上課注意力一定要集中！”可就是管不住自己，一上課便開小差，成績總是上不去。此后，勾踐稱霸于諸侯。 （名言欣賞 師生共勉） 志不強者智不達。（喬） 通過上述材料引導學生分析歸納出磨礪意志的方法：必須樹立遠大的理想與志向，必須形成分階段目標，必須持之以恒，不懈努力。 （設(shè)計意圖：通過自我反思，讓學生進一步明確磨礪堅強意志、提高自控能力的重要性。 [研究成果 ] 美國心理學家曾對 1000多名智力超常的兒童進行了長達 50年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫，有些人卻一事無成，默默無聞。） （設(shè)計意圖：讓學生懂得成功需要堅強的 意志品質(zhì)。
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