【總結(jié)】周村鎮(zhèn)中“讀、試、議、講、練”五環(huán)節(jié)學(xué)案年級(jí)七學(xué)科思品教師高佳時(shí)間課題讓友誼之樹(shù)常青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹(shù)立正確的友誼觀,學(xué)會(huì)和同學(xué)朋友建立真正的友誼;友愛(ài)同學(xué),增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。2、學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通,提高與同學(xué)、朋友交往的能力。3、知道與同學(xué)、朋友正確交往的方
2024-12-05 01:43
【總結(jié)】課題友誼伴我同行第1課時(shí)主備人:金海麗使用人:金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點(diǎn),打開(kāi)心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)幻燈片1第11課我與同伴共成長(zhǎng)第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2
2024-11-19 23:07
【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘依法保護(hù)自己?jiǎn)螕繇?yè)面即可演示據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)有。%的未成年人認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障。近年來(lái),各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下未成年人非正常死亡,40~50萬(wàn)未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自我教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與他人相比較,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)積極健康的情緒,增強(qiáng)學(xué)生自尊自信,進(jìn)而促使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,為更好地發(fā)展自我而努力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),幫助學(xué)生積極面對(duì)他人的負(fù)面評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上促使學(xué)生全面發(fā)展自我,幫助學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】角色與責(zé)任教學(xué)設(shè)計(jì)1教材依據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為北師大版思想品德教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課《正確認(rèn)識(shí)自己》第一站角色與責(zé)任。本課內(nèi)容主要依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的心理現(xiàn)象以及認(rèn)知能力而設(shè)計(jì)的2教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知心理和認(rèn)知能力,以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確立本課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)目標(biāo):首先通過(guò)多媒體創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生體驗(yàn)
2024-12-03 00:12
【總結(jié)】思想品德教學(xué)導(dǎo)案初一班姓名:導(dǎo)案設(shè)計(jì):王迪第二單元認(rèn)識(shí)新自我第三課珍愛(ài)生命第一課時(shí)世界因生命而精彩學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)知道人類是自然界的一部分,自然界的生命需要和諧相處,互相關(guān)愛(ài)。2、認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命世界的
2024-11-19 19:34
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容正視壓力輕松前行課型:新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力,樹(shù)立正確的考試觀念,從容地面對(duì)考試學(xué)會(huì)調(diào)整自己的目標(biāo),緩解學(xué)習(xí)的壓力,掌握有效的方法,克服考試焦慮了解學(xué)習(xí)壓力的影響,掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法;掌握從容面對(duì)考試、克服考試焦慮的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力難點(diǎn):考試面前也從
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】第18課讓法律為我成長(zhǎng)護(hù)航第3課時(shí)《點(diǎn)滴做起防微杜漸》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺(jué)遵紀(jì)守法。能力目標(biāo):提高辨別能力和自我控制能力。知識(shí)目標(biāo):了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?!窠虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):一般違法和犯罪的區(qū)別
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】周課時(shí)第周第課時(shí)授課人課型新授課題第18課第3節(jié)點(diǎn)滴做起防微杜漸授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:加強(qiáng)自身修養(yǎng),養(yǎng)成自覺(jué)守法的行為習(xí)慣。:逐步增強(qiáng)提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3知識(shí):一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,懂得預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。
【總結(jié)】學(xué)習(xí)的理由教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、記住學(xué)習(xí)的理由;2、受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)。2學(xué)情分析在小學(xué)階段,也許沒(méi)有講學(xué)習(xí)方法也能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。可是,進(jìn)入中學(xué)階段,學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,學(xué)習(xí)方法變得重要起來(lái)。新的學(xué)習(xí)環(huán)境要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)的管理者。如果學(xué)生還是處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位,那么學(xué)習(xí)的效率和效果都將下
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第十單元在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇行為不同后果不同一個(gè)人面對(duì)大山高喊“我愛(ài)你”,大山回應(yīng)“我愛(ài)你”;高喊“我恨你”,大山回應(yīng)“我恨你”?!扒坝熊嚕笥修H”,人的行為與后果緊緊相隨,不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸行動(dòng)而受到反動(dòng)政府的迫害,長(zhǎng)期流亡在外。1844年,馬克思在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯,共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己都重要,馬克思長(zhǎng)期的流亡,生活很苦,常??康洚?dāng),但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動(dòng)。恩格斯為了維持馬克思的生活,他寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè),把掙來(lái)的錢源源不斷地寄給
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎?___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校,來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),你最渴望的是什么?______________________3、在友誼的詞典中,你更希望獲得誰(shuí)的友誼?A.父母B.老師C.同齡人D.長(zhǎng)輩古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】感恩師愛(ài)自主閱讀:P17-19?思考:1、老師工作的內(nèi)容有哪些?2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?3、為什么說(shuō)“老師是我們成長(zhǎng)的引路人”?4、為什么說(shuō)“老師是最值得尊敬的人”?夸一夸你最親愛(ài)的老師1、老師,您用人類最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。2、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】第11課我與同伴共成長(zhǎng)第六單元相逢是首歌感恩師愛(ài)第六單元相逢是首歌友誼伴我同行規(guī)則:,原地轉(zhuǎn)五圈,在黑暗中準(zhǔn)確回到自己的座位。;第二局找自己最信賴的同學(xué)、朋友帶回去。,贏!啟示:生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情。材料: