懷感恩之心心得體會(huì)(文件)
【正文】 暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的真理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，因處于不同環(huán)境，各有其優(yōu)劣，不可一概而論。而人生要經(jīng)歷若干階段，每個(gè)階段都有其重要的目標(biāo)任務(wù)。成功的人際交往是人人希望的，把握交往成敗的關(guān)鍵在于調(diào)整你自己的表情，把別人想成天使，你就不會(huì)遇見(jiàn)魔鬼?！皵?shù)學(xué)使人聰明”，不知什么時(shí)候在我腦海中有了老師的這句鼓勵(lì)，從此我拼命的學(xué)數(shù)學(xué)，為了使自己更聰明。也認(rèn)為教學(xué)只不過(guò)是四九三十六就能解決的事。而這些只靠傳道授業(yè)解惑是不夠的，更重要的是用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路，一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。是你們共同撐起了實(shí)中的天，是你們共同鑄就了實(shí)中的魂，是你們彰顯了實(shí)中品格的高尚，是你們?cè)忈屃藢?shí)中精神的偉大，是你們真正把工作當(dāng)成了事業(yè)，是你們真正把服務(wù)打造成品牌。由正比例關(guān)系理解了“一分耕耘一份收獲”；由平面與直線的無(wú)限延伸領(lǐng)略了“大漠孤煙直”；從“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”驗(yàn)證了軸對(duì)稱；從“橫看成嶺側(cè)成峰”培養(yǎng)了多角度，發(fā)散思維。后來(lái)學(xué)生周記中說(shuō)道：“老師，都是一家人，沒(méi)有真生氣的，注意身體^_^”。學(xué)生們周記寫(xiě)道：老班全等于老媽?zhuān)悄阋惶炝R他八遍卻不許別人罵的那個(gè)人。）祝老師們笑口常開(kāi)，身康體健，節(jié)日快樂(lè)~第五篇：常懷感恩之心“常懷感恩之心”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！今天我演講的題目是“常懷感恩之心”。我們每個(gè)人的一生都離不開(kāi)社會(huì)和周?chē)娜耍倳?huì)遇到許多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、老師、朋友等。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。”感恩雖小，忘恩是大。去品味生命的喜悅與快樂(lè)！常懷感恩之心，永遠(yuǎn)年輕，常懷感恩之情，永遠(yuǎn)快樂(lè)！。在此，向幫助過(guò)我的人真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，是你們讓我發(fā)現(xiàn)生命是多么的豐厚與富有；感謝所有愛(ài)我的人，謝謝你們讓我領(lǐng)略了生命的真諦。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。雖然從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。靜下心來(lái)，其實(shí)跟學(xué)生交流就是以真心換真心，陽(yáng)光思考，微笑面對(duì)。慢慢的我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光思考，接受了他們的激情跟叛逆，同時(shí)教他們團(tuán)結(jié)跟責(zé)任；接受了他們自私幼稚和遇事埋怨，同時(shí)教他們成熟穩(wěn)重跟寬容大度；接受了他們吵吵鬧鬧、無(wú)所事事，同時(shí)教他們樹(shù)立理想和積極面對(duì)；接受了他們鉆牛角尖的掘，同時(shí)教他們?cè)趺锤惺苄腋?。第我的主任我的班：p部分（感動(dòng)是相互的）感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，一進(jìn)校就擔(dān)任了史無(wú)前例的14班的班主任，開(kāi)始了我的主任之旅。初來(lái)乍到，懷著滿腔熱血，躊躇滿志，認(rèn)為教學(xué)三下五除二就能搞定，但經(jīng)過(guò)一次教壇新秀比賽，我開(kāi)始靜下心來(lái)思考，在同組老師們的高屋建瓴，思維碰撞，不厭其煩的幫助下，不斷揣摩不斷改進(jìn)，讓我領(lǐng)悟了一節(jié)好的課要精益求精。比如：剛?cè)岵?jì)、沉穩(wěn)干練的“王組長(zhǎng)”；從容大氣、溫文爾雅的“李媽媽”；統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄的“李大拿”；風(fēng)趣幽默、年輕有為的“黃先生”；踏實(shí)肯干、巾幗紅顏的“項(xiàng)姐姐”；文思敏捷、循循善誘的“高美女”；美貌智慧、耐心細(xì)心的“王老師”等等。也明白真正的教育其實(shí)是師德的傳授，精神的傳承。今天我演講的題目是“萬(wàn)物皆數(shù)、數(shù)既人生”。我的演講完畢，謝謝大家第四篇：常懷感恩之心我以一個(gè)年輕黨員的身份宣誓，接下來(lái)所說(shuō)的話純屬事實(shí)，如有雷同，那簡(jiǎn)直就是事實(shí)。因此要走向成功，必須做一個(gè)有目標(biāo)感的人。第二、養(yǎng)成習(xí)慣，修煉德性，做有目標(biāo)的自己。同學(xué)們，在已經(jīng)走過(guò)的不算太長(zhǎng)的青春旅途，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘？你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、壓抑和孤獨(dú)？你是否常常愧嘆己不如人，并難以接納自己？你是否經(jīng)歷考試失?。啃撵`是否曾受過(guò)傷害？……”同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)階段繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)決定了你可能會(huì)遇見(jiàn)的種種煩惱。當(dāng)你在路上見(jiàn)到果皮紙屑時(shí)，你是上前將其撿起，還是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事地走開(kāi)？當(dāng)水龍頭嘩嘩流淌時(shí)，你是伸手將它關(guān)掉，還是安之若泰地離去？這些都是舉手之勞，為何卻很少有人愿意伸手？古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這樣，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)，進(jìn)入更高的境界。人人抱著感恩之心，為他人，為社會(huì)，為國(guó)家做一點(diǎn)事，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。從講最簡(jiǎn)單的“你好”“對(duì)不起”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)做起，
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