小學體育教學《跳繩》集體備課(文件)
【正文】 中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學參考書及有關(guān)資料。集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”。⑷五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。其它教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。三、措施要求⑴建立健全體育學科備課組。⑶集體備課要做到三有：學期初有計劃，期末有總結(jié)，次次有記錄。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。制定詳細的計劃，各學科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。四、強化參與我們備課活動的模式是“個人備課—集體備課形成個案”。因此，集體備課不是個人備課的簡單重復(fù)，而是個人備課的再認識，再創(chuàng)造的過程，是個人備課的深化和延伸。教學重點部分，首先由主備人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學法融入材料分析之中。六、強化管理開展集體備課活動時，我們力求做到“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學生、備教學程序；“四定”：定時間、定地點、定主講人、定題；“五研究”：研究重點、難點、教法、學法、作業(yè)設(shè)計。體育備課組總結(jié)星海中學體育科組 黃夏兵通過一個學期的集體備課，集合本科組教師的力量和智慧，初三體育教學和課余訓(xùn)練、以及我校的活動課程都取得了較好的效果，學生對體育的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。通過集體備課，全組教師齊居一堂，針對同一教學內(nèi)容，各述己見，談自己對此教學內(nèi)容的看法和成功的經(jīng)驗、教訓(xùn)、體會，以及所采取的教學方法和手段。使本組教師都有充分的場地和器材來進行教學、訓(xùn)練及組織課外活動。使學生有足夠的場地、器材、有充足的時間進行練習，練習密度和強度大大提高，學習效率增強。讓全體學生自覺的“動起來”，讓所有的學生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的。通過集體備課發(fā)現(xiàn)了一些問題，大家齊心協(xié)力共同解決，取得了很好的效果，下學期將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，以爭取更大的進步。組織學生代表市橋城區(qū)參加番禺區(qū)中小學運動會：羽毛球、象棋、游泳、足球、籃球、乒乓球等比賽為市橋城區(qū)獲得代表團總分第一名立下汗馬功勞；同時組織各班參加學校體育大課間活動。十二月份教師跳繩比賽。教師的田徑比賽。本學期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，部分掌握了足球技術(shù)、排球技術(shù)。通過集體備課，充分發(fā)揮了特長生的作用，讓學生自由選擇自己喜歡的運動內(nèi)容，提高了他們的學習積極性，以次運動的遷移來彌補其它的不足。二、學生學習方面：通過集體備課，了解學生共同的問題，合全組教師得力量，通過最有效的教學手段和方法引導(dǎo)學生學習，幫組學生學習，使學生的興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學效果也明顯得到了提高。調(diào)節(jié)內(nèi)容、協(xié)調(diào)場地、器材。通過全組教師的集體備課，首先針對本年級學生具體情況，教材內(nèi)容并結(jié)合本校器材的實際情況，綜合分析，然后做出結(jié)論，采用最適合的內(nèi)容進行教學，從而達到了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教案，但又有的放矢?？傊?jīng)過這一學期的集體備課，大家都受益匪淺。教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學性相統(tǒng)一。五、共同探討，各抒己見活動時，首先由主備人陳述本課的教學目標、教學重點、教學難點等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。集體備課強調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。工作得到了進一步規(guī)范，備課效益大大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢為了能更好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，取長補短，我們成立了教導(dǎo)主抓的集體備課組。⑷集體備課的周期根據(jù)體育學科的特點每月安排一次。由郝正波老師任備課組長。二、備課內(nèi)容要求集體備課應(yīng)做到：備課程標準、備
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