【摘要】第三課《自畫像》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫的自信和愛護(hù)自己的情感。2、知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。3、技能目標(biāo)：能抓住人物特點，大膽、生動、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點：肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學(xué)難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-11-20 02:09
【摘要】美麗的昆蟲光明南小學(xué)李潔《美麗的昆蟲》為二年級美術(shù)教材第四課。此課分為2課時執(zhí)教，在時間的安排上比較充裕，第一教時主要認(rèn)識各種昆蟲，并對昆蟲的習(xí)性有一定的了解。第二課時的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了夜晚昆蟲休息的情景，請學(xué)生說出昆蟲的名字進(jìn)行交流，學(xué)生反應(yīng)熱烈，在交流中能增進(jìn)對昆蟲外形特征的了解，對下面的教學(xué)做鋪墊。由于習(xí)慣影響，在一個班級教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)
2024-11-19 20:13
【摘要】湘版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教案《神奇的小畫冊》作者：蔡小紅課題《神奇的小畫冊》計劃課時1單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析本課以小畫冊為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動為一體開展學(xué)習(xí)。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當(dāng)?shù)靥懋嫸桑梢噪S意翻動上頁和下頁，而畫面的
2024-12-05 01:01
【摘要】神鳥變樹班級：教科書：湘教版二年級上冊課時：1課時授課人：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo):賞析《神鳥變樹——天國之鳥》，提高學(xué)生的審美能力。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力，并提高其藝術(shù)表達(dá)能力。繪制一幅“東西變樹”的圖畫。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
2024-11-20 02:10
【摘要】湘版）小學(xué)美術(shù)二年級上冊教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過程與方法1、組織“捉影”游戲。（認(rèn)識人物輪廓）2、開展“影子”探秘。（認(rèn)識形態(tài)變化）3、想象完整形態(tài)，充分表現(xiàn)個性。4、欣賞評價，從中獲趣。情感態(tài)度價
【摘要】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們好，我大家是第一次見面，老師給大家?guī)砹艘粋€謎語做見面禮。（出示謎面學(xué)生猜，出示謎底。）蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，大自然中有許多像蝴蝶一樣美麗的昆蟲，他們給我們生活的世界增添了豐富的色彩。今天我們就來畫一畫美麗的昆蟲。（板書課題）生回答，二、創(chuàng)設(shè)情境、欣賞感受1、老師做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家來參觀一下昆蟲王國。見見王國里的國民
2024-12-05 15:41
【摘要】《神鳥變樹》教學(xué)反思應(yīng)該說這是學(xué)生給我上了一節(jié)課，一節(jié)很有啟發(fā)的課，使我在課后有深刻的教學(xué)反思。美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，在實施素質(zhì)教育中具有不可替代的特殊作用。美術(shù)課程的總目標(biāo)就是學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美
2024-12-05 04:33
【摘要】民族小學(xué),,第一頁，編輯于星期三：十三點十二分。,,坪壩穿戴招呼傣族孔雀跳舞銅鐘阿昌族粗壯鳳尾竹蝴蝶德昂族摔跤,pínɡbàdàizhāo,kǒnɡquèwǔtónɡ,cūwěi,húdié,dǎi,...
2024-10-20 21:15
【摘要】神鳥變樹（改進(jìn)教案）一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運用的方法要適當(dāng)，否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課利用低年級兒童愛游戲的心理，讓學(xué)生通過臨摹可以學(xué)畫、想畫、創(chuàng)造畫。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認(rèn)識和感受。擴(kuò)大學(xué)生的想象空間，畫出更好的神鳥。二、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。
2024-11-19 22:13
【摘要】《神鳥變樹》教學(xué)反思窯上小學(xué)喬慧在知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新精神是社會成員最主要的心理品質(zhì)之一，通過美術(shù)課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神，將會對學(xué)生未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸，充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征，進(jìn)行非復(fù)制性臨摹，為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實
【摘要】課題《搖滾小精靈》計劃課時3單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場，兒童自己制作玩具的機(jī)會越來越少，動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓(xùn)練、知識為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐
【摘要】《神鳥變樹》說課材料撫順市西十路小學(xué)王輝一．說教材說課內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，美術(shù)二年級上冊，第五課神鳥變樹。臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運用的方法要適當(dāng)，否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課是利用孩子愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)
【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源庫第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標(biāo)分解、教學(xué)設(shè)計建議、教學(xué)效果檢測一、教學(xué)目標(biāo)分解二年級上冊第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標(biāo)雙向表學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平檢測方法識記理解應(yīng)用學(xué)會熟練創(chuàng)新體
2024-11-19 19:22
【摘要】執(zhí)教——張錦誼美術(shù)班級2—37、38、39、40課時2課時備課時間2020年10月1日課題神鳥變樹課型新授電教課（是）上課時間2020年10月22日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的連
【摘要】小學(xué)二年級上冊美術(shù)教案《灑水成畫》肖志堅【教材分析】灑水是小學(xué)生在生活和衛(wèi)生勞動中熟知的事情，本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容，讓學(xué)生感悟美術(shù)造型表現(xiàn)樂趣，進(jìn)行情趣盎然的集體美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的載體形式。通過灑水成畫參與游戲，滴水連線，灑水作畫，使學(xué)生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重對線條的認(rèn)識，通
2024-12-04 23:19
鄂ICP備17016276號-1