外教培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 方設(shè)法去發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。外教常說：“Good job ”“謝謝”。今后我會把學(xué)到的先進(jìn)的理論知識和技能運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去，努力開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，為我校英語教學(xué)出一份力、流一份汗。讀后注重學(xué)生的復(fù)訴課文，抓住關(guān)鍵詞或短語?？傊@樣的學(xué)習(xí)讓我增長了見識，也讓我思考了教學(xué)，學(xué)習(xí)到了很多，又可以運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，可謂教學(xué)相長。如果一個人對所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中，越學(xué)越愛學(xué)。覺得外教們對學(xué)生的訓(xùn)練也相當(dāng)扎實(shí)，形式活潑多樣，不易讓人感到枯燥而難于察覺。學(xué)生答對問題時，外教常說：“Good job Ok”?？焖偬岣呖谡Z和聽力水平，找外教聊天是主要途徑之一。第四篇：外教培訓(xùn)心得體會外教培訓(xùn)心得體會本人有幸參加了教育局組織的“XX市2014年高中英語老師外教培訓(xùn)班”的一系列學(xué)習(xí)活動。二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過聽外教老師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點(diǎn)。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進(jìn)。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！第五篇：英語培訓(xùn)外教英語培訓(xùn)外教說到英語培訓(xùn)外教，現(xiàn)下已經(jīng)成為了熱門，說是一種時尚也不為過。時間一長，聽力倒是長進(jìn)不少，可仍達(dá)不到交流的目的。在交談中遇到不熟悉的詞匯或句子，要讓外教重復(fù)?？梢栽囍私馔饨谈信d趣的東西，也可以講講自己感興趣的事，發(fā)現(xiàn)雙方的共同點(diǎn)，談?wù)摴餐Z言無疑可以更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。帶上筆和本。所以報外教大班，就不如報一對一班，目的就是將開口機(jī)會最大化。不要光聽不說。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)，
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