【正文】 日制中、高等職業(yè)教育，并面向社會(huì)，提供高級(jí)技能人才培訓(xùn)。 某某 現(xiàn)有 10 個(gè)大系 26 個(gè)專業(yè)， 在校生 3485 人，教職工 358 人 。 第一章 總論 5 2．建設(shè)規(guī)模與目標(biāo) 根據(jù) 某某市 職業(yè)技能人才的需求和職業(yè)教育的發(fā)展分析， 某某 新校區(qū)建成后可以容納在校生 8000 人，技師學(xué)院 20xx 人。另外，項(xiàng)目選址場(chǎng)址開闊，有足夠的空間用做施工場(chǎng)地。 本項(xiàng)目的建設(shè)預(yù)計(jì)每年可培養(yǎng) 20xx 名技師或技工，滿足我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能人才需求，具有重要的社會(huì)效益和巨大的間接經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于完善我市的投資環(huán)境和提高城市競(jìng)爭(zhēng)力也具有重要的意義。 2．建議將體育場(chǎng)館建設(shè)納入 某某 區(qū)場(chǎng)館建設(shè)規(guī)劃 新校區(qū)的體育館，建議納入 某某市 體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的總體規(guī)劃，結(jié)合全市體育場(chǎng)館的總體布局，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)，提高體育設(shè)施的 利用效率。 ”“ 加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系。推進(jìn)職業(yè)教 育的改革與發(fā)展是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高勞動(dòng)者素質(zhì)、加快人力資源開發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。 第二章 建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 9 廣東的高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比較而言，廣東的高等教育需要有大的進(jìn)步、跨越式發(fā)展。國(guó)際間經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于一個(gè)關(guān)鍵的因素即人才 的競(jìng)爭(zhēng)，其中，技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。技術(shù)人才包括技術(shù)工人。光有先進(jìn)的流水線，沒(méi)有高素質(zhì)的工人，怎么能生產(chǎn)出理想的產(chǎn)品？提高勞動(dòng)者技能和創(chuàng)造才能，是新的歷史條件下企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源。以 “ 繼續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn) 扶持新興產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群、改造傳統(tǒng)制造業(yè) ” 為核心的工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng) 某某市 工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，成為市委、市政府提出的事關(guān)全局的戰(zhàn)略性部署。 項(xiàng)目的建設(shè)以自我培養(yǎng)為契機(jī)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。工業(yè)化是我國(guó)實(shí)現(xiàn)第二步小康目標(biāo)的關(guān)鍵，今后的二十年，不僅要培養(yǎng)和吸納新生勞動(dòng)者，還要為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整培訓(xùn)大量的技能人才，同時(shí)也要為農(nóng)村勞動(dòng)力向城市的轉(zhuǎn)移提供就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。作為改革開放的前沿城市的 閩 圳，未來(lái) 3 年內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，必然要求教育和技術(shù)的現(xiàn)代化。 6．挑戰(zhàn)與機(jī)遇 隨著改革開放的 閩 入，浦東的開放和開發(fā)，促進(jìn)了長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，加上長(zhǎng)江三角洲地區(qū)原有的人才和工業(yè)基礎(chǔ)，使得珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距，在進(jìn)一步擴(kuò)大，與京津唐地區(qū)乃至環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距也在縮短。 第二章 建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 12 與普通高等教育不能從根本上解決就業(yè)和發(fā)展的問(wèn)題相比，職業(yè)教育，它不是普通高等教育在規(guī)模上的擴(kuò)大，它具有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的雙重屬性，具有終身教育的特點(diǎn)，可以使學(xué)生完成從學(xué)員到勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)變，也可以為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的就業(yè)者轉(zhuǎn)崗提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。城鎮(zhèn)企業(yè)共有 億名職工，其中技術(shù)工人 7000 萬(wàn)人。 第二章 建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 13 初級(jí)工59%其他2%高級(jí)工4%中級(jí)工35%圖2 2 我國(guó)技能人才結(jié)構(gòu)狀況 （ 3）國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)技術(shù)工人結(jié)構(gòu) 國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)的技工比例如圖 23 所示，最高的為上海，為 ％，全國(guó)平均水平為 ％，而 閩 圳僅有 ％，可見差距是比較大的。 要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，平均每年須增加高級(jí)技工以上的技能人才 萬(wàn)人，而我市目前高級(jí)技工的年培養(yǎng)、引進(jìn)能力只有 5000 人左右 ， 缺口達(dá) 萬(wàn)人。 由此，我市年均培養(yǎng)和引進(jìn)能力為 5000 人左右。 ①國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)和 閩 圳技能教育情況對(duì)比 A 技工學(xué)校數(shù)量 4883551 101020304050北京 廣州 深圳技校數(shù)量 高級(jí)技校數(shù)量圖2 6 　　國(guó)內(nèi)主要城市技校數(shù)量對(duì)比技校數(shù)量（所） 第二章 建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 16 B 20xx 年在校生人數(shù) 5982548692378901000020xx030000400005000060000北京 廣州 深圳圖2 7 　　國(guó)內(nèi)主要城市技校在校生對(duì)比在校生人數(shù)（人） C 20xx 年招生數(shù) 1904816585146405000100001500020xx0北京 廣州 深圳圖2 8 　　2 0 0 2 年國(guó)內(nèi)主要城市技校招生對(duì)比技校招生人數(shù)（人） D 萬(wàn)人平均在校生人數(shù) 按照 20xx 年 11 月 1 日第五次人口普查資料，北京人口為 萬(wàn)人，廣州 萬(wàn)人， 閩 圳 萬(wàn)人。 （ 3）生源構(gòu)成 以初中畢業(yè)為主（學(xué)制 5 年），同時(shí)招收部分中專、職校和高中畢業(yè)生（學(xué)制 3 年）。其中，汽車系和電子通訊系就業(yè)率達(dá)100%，酒店管理專業(yè)就業(yè)率達(dá) 90%；設(shè)計(jì)系 70 名畢業(yè)生將于 6 月底全部就業(yè)。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重、高級(jí)職業(yè)教育與中等職業(yè)教育并存的辦學(xué)方向。 （ 3） 某某市 高等教育的一個(gè)重要組成部分。 2．新校區(qū)專業(yè) 閩 高技新校區(qū)院系專業(yè)的設(shè)置將以市場(chǎng) 需求為導(dǎo)向，以高等職業(yè)資格教育為特色，培養(yǎng) 閩 圳社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)所需的高級(jí)技術(shù)技能人才。 （ 2） 廣州 ：“十五”期間要 集中力量培育、發(fā)展和壯大電子通信設(shè)備制造業(yè)、汽車工業(yè)、石油化學(xué)工業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)， 預(yù)計(jì) 到 20xx 年電子通信設(shè)備制造業(yè)、汽車工業(yè)和石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)值分別超過(guò) 500 億元，占全市工業(yè)總產(chǎn)值比重達(dá)到 30％以上。 閩 高技新校區(qū)的建設(shè)，滿足在校生 8000 人（其中技師 20xx 人）的教學(xué)需求，并留有一定的發(fā)展空間。 ② 技工學(xué)校的教學(xué)需要有較多的實(shí)踐場(chǎng)所 技工學(xué)校實(shí)踐場(chǎng)所增加，教室相應(yīng)減少。 教工住宅擬在校外建設(shè)，以社會(huì)化解決為主（社會(huì)福利房或微利房 ），本項(xiàng)目暫不考慮。 根據(jù)勞動(dòng)部《高級(jí)技工學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（勞部發(fā)【 1997】 351 號(hào)文）第六條之規(guī)定，生均建筑面積不少于 32 平方米，以 8000 人辦學(xué)規(guī)模計(jì)算，則該項(xiàng)指標(biāo)為： 32 平方米 8000 人＝ 萬(wàn)平方米 同樣，加上教工宿舍 萬(wàn)平方米，則按勞動(dòng)部規(guī)定的技工學(xué)校建設(shè)總規(guī)模應(yīng)為 萬(wàn)平方米。 表 22 閩 高技新校區(qū)各功能用房建筑面積估算表 序號(hào) 名 稱 建筑面積 （ M2） 建筑面積 占比％ 備 注 1 教學(xué)樓 31600 m2 8000 2 圖書館 14640 m2 8000 3 實(shí)訓(xùn)樓 79280 m2 8000 4 風(fēng)雨操場(chǎng) 3200 m2 8000 5 行政管理樓 19040 m2 8000 6 會(huì) 堂 4320 m2 8000 7 學(xué)生公寓 58240 m2 8000 8 學(xué)生食堂 13520 m2 8000 9 教工食堂 2080 m2 8000 10 生活福利及附屬用房 30080 m2 8000 11 教師公寓 8000 25 m2 1173 25～ 30％ 12 總 計(jì) 264000 100 第三章 新校區(qū)場(chǎng)址條件 23 第三章 新校區(qū)場(chǎng)址條件 一、場(chǎng)址定點(diǎn) 本項(xiàng)目選址位于 **兩鎮(zhèn)的 某某市 大工業(yè)區(qū)內(nèi)的田心村對(duì)面，區(qū)域位置詳見附圖 1。該區(qū)面積約 34 萬(wàn)平方米，占用地面積的 43％ 。該區(qū)面積約 萬(wàn)平方米，占用地面積的 45％。地表有稀疏植被。 某某市 大工業(yè)區(qū)距鹽田港約20 公里，離平湖南鐵路編組站約 25 公里，至 閩 圳機(jī)場(chǎng)約 45 公里，到羅湖和文錦渡口岸約 40 公里， 閩 （圳）汕（頭）高速公路擦肩而過(guò)，有多條市一級(jí)公路穿行大工業(yè)區(qū)，交通便捷。 C，最高氣溫 176。 閩 圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)用地約 平方公里，主要分布超大規(guī)模集成電路、軟件、電子信息、光機(jī)電一體化、生物技術(shù)和新材料、生態(tài)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)等六大產(chǎn)業(yè)。 （ 2） 某某 區(qū)濃厚的工業(yè)氛圍 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是 某某市 搶占二十一世紀(jì)制高點(diǎn)的關(guān)鍵性產(chǎn)業(yè)， 某某 區(qū)則是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的地區(qū)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為 某某 區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一增長(zhǎng)點(diǎn)和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的主要?jiǎng)恿?。根?jù) 某某市 高新產(chǎn)業(yè)帶規(guī)劃綱要， 閩 圳大工業(yè)區(qū)優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)工業(yè)及產(chǎn)品以出口創(chuàng)匯或進(jìn)口替代為主的工業(yè)項(xiàng)目，與物流產(chǎn)業(yè)相關(guān)的倉(cāng)儲(chǔ)、臨港加工工業(yè)，能帶動(dòng)全行業(yè)發(fā)展的大型骨干項(xiàng)目。項(xiàng)目合資方是英荷殼牌集團(tuán)的殼牌南海私有有限公司，占 50％股份。 閩 圳大工業(yè)區(qū)作為 是 閩 圳 “ 二次創(chuàng)業(yè) ” 的重要基地，是 閩 圳未來(lái)發(fā)展的新的第三章 新校區(qū)場(chǎng)址條件 26 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) 。在職業(yè)教育方面，特區(qū)內(nèi)有 閩 圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及 閩 高技。在20xx 年 全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議閉幕會(huì)上 ， 國(guó)務(wù)院總理朱镕基指出，推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展是貫徹江澤民總書記 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的具體體現(xiàn)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大任務(wù)，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新階段的迫切要求，必須高度重視，切實(shí)抓好 。 大工業(yè)區(qū)周邊有水廠 5 座 ，總供水規(guī)模為 萬(wàn)噸 /日，可供園區(qū)用水 6 萬(wàn)噸 /日。 第三章 新校區(qū)場(chǎng)址條件 27 電力、氣源，首期開發(fā)區(qū)電力規(guī)劃總負(fù)荷為 萬(wàn)千瓦，區(qū)內(nèi)規(guī)劃 110KV變電站 3 座，主變壓器 3 5 萬(wàn) KVA。 7．征地、拆遷情況 場(chǎng)地征遷工作已完成。 規(guī)劃中的銀田東路，有完善的給水、排污、供電、通訊等市政配套設(shè)施，隨著銀田東路的同期建設(shè)，新校區(qū)建成后，其所需的水、電可從銀田東路接入，完全可以滿足本項(xiàng)目正常的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)需要。根據(jù)以上分析敘述，建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，在總平面布局和單體平面、層高、高間的構(gòu)思等方面都應(yīng)充分落實(shí)和發(fā)揮上述精神。 ? 自由活潑，適應(yīng)青少年學(xué)生具有求知欲強(qiáng)、思路敏捷、愛(ài)好廣泛、喜歡文體活動(dòng)的特點(diǎn)。 ? 實(shí)訓(xùn)區(qū) 實(shí)訓(xùn)樓 6 棟，分布在校園規(guī)劃的中部和南部，緊靠 某某 大工業(yè)區(qū)的市政道路金田路，含技能訓(xùn)練、商業(yè)服務(wù)、工業(yè)及校辦工廠區(qū)，該區(qū)占地約 7 萬(wàn)平方米。 ? 體育活動(dòng)區(qū) 位于校園規(guī)劃的東部及北部，緊靠規(guī)劃中的市政道路銀田東路。 本項(xiàng)目有金田路和銀 田路可供布置出入口，考慮到教學(xué)、實(shí)訓(xùn)區(qū)是全校人流最為集中的地區(qū)以及圖書館將成為新校區(qū)的代表性建筑，故在用地中部布置教學(xué)區(qū)。 生活區(qū)布置在北部沿山坡等高線，食堂安排在坡下，公寓占地相對(duì)較小，可放在坡上，土方量較小，又便于做居住區(qū)內(nèi)的小環(huán)境設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目綜合服務(wù)樓地下室 5300 平方米可以安排人防工程，除部分空間設(shè)置必需的建筑設(shè)備外，戰(zhàn)時(shí)用于人防，平時(shí)可作地下停車場(chǎng)，約可停車 120 輛。校區(qū)內(nèi)主要干道布置成兩縱兩橫，橫向分別為圖書館北側(cè)、教學(xué)樓北側(cè)各一條共兩條；縱向分別為圖書館西側(cè)、實(shí)訓(xùn)樓西側(cè)各一條共兩條。 ? 建筑結(jié)構(gòu)與建筑特征 閩 高技新 校區(qū)建筑結(jié)構(gòu)與建筑特征詳見表 42?？蚣芑虼u混結(jié)構(gòu)，一般裝修。 ② 給水水源 生活、科研、消防用水均來(lái)自 某某 區(qū)城市自來(lái)水管網(wǎng)。 ③ 排水量 根據(jù)新校區(qū)生活用水量 1835 噸 /日的 90％來(lái)計(jì)算，再考慮其他用水，粗略估計(jì)生活污水的排放量約為 1652 噸 /日。 （ 2）供配電 某某 電力需求主要由以下幾部分組成：照明用電、空調(diào)機(jī)組動(dòng)力用電、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)力用電和其它公用設(shè)施用電。 ③ 實(shí)訓(xùn)樓動(dòng)力負(fù)荷 新校區(qū)實(shí)訓(xùn)動(dòng)力用電初步估算約為 1000 KW。 第四章 工程建設(shè)方案 35 （ 3）通風(fēng)和空調(diào) ① 供冷 空調(diào)工程應(yīng)配備半封閉型離心式冷水機(jī)組、冷凍水循環(huán)泵和空氣處理機(jī)組 等主要設(shè)備。 弱電線路眾多繁雜，建議本項(xiàng)目委托設(shè)計(jì)時(shí)室內(nèi)、室外宜有統(tǒng)籌的敷設(shè)及檢修規(guī)劃。分中心內(nèi)部樓宇之間采用 6 芯多模光纖連接，但距離網(wǎng)絡(luò)中心大于 600 米左右的樓宇， 須采用單模光纖。 在選擇先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時(shí)，注重該技術(shù)的成熟性，要求選擇的技術(shù)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，與主流廠商產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可互聯(lián)。其中中心用 Cisco6509，分中心用 Cisco400樓宇用Cisco3548 或 Cisco2924。但作為基礎(chǔ)架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，必須有一定的超前性和靈活的擴(kuò)展性。 考慮到網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性，同時(shí)具有一定的前瞻性，采用千兆到樓、百兆到信息點(diǎn)的帶寬分配原則。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)置在圖書館，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、管理樓分設(shè)三個(gè)網(wǎng)絡(luò)分中心。 ② 通風(fēng) 教室、實(shí)訓(xùn)等需要空調(diào)的場(chǎng)所，設(shè)置空調(diào)新風(fēng)機(jī)組，以保持室內(nèi)空氣清新；對(duì)散發(fā)有害氣體和粉塵的實(shí)驗(yàn)室、研究所等場(chǎng)所，均應(yīng)設(shè)計(jì)機(jī)械強(qiáng)制排風(fēng)系統(tǒng)，對(duì)有害氣體經(jīng)設(shè)備處理后，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的允許排放標(biāo)準(zhǔn)后再排至室外。 綜上所述，新校區(qū)用電總負(fù)荷為 9044KW。 ① 照明 按 30W/m2，校區(qū)建筑規(guī)模約 為 萬(wàn)平方米 ，則照明用電量為 7920KW，考慮到同時(shí)使用系數(shù)和部分設(shè)施如體育場(chǎng)等用電負(fù)荷主要集中在晚間使用，實(shí)際負(fù)荷按上述值的 倍來(lái)估算，約為 5544 KW。 生產(chǎn)、科研污水分兩部分，部分含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室污水，按廢水性質(zhì)分別處理后，經(jīng)排水管道排至城市污水管網(wǎng)；對(duì)于無(wú)有害物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室污第四章 工程建設(shè)方案 34 水，直接由排水管道排入市政污水排污管道。 根據(jù)實(shí)訓(xùn)樓和教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室的具體要求，還應(yīng)根據(jù)用量