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正文內(nèi)容

關于加強行風建設的實施方案(文件)

2024-10-21 06:27 上一頁面

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【正文】 單位精神文明建設和各項業(yè)務工作緊密結(jié)合,作為轉(zhuǎn)變政府職能,改善行政管理、落實執(zhí)法為民、促進依法行政的內(nèi)在要求和重要途徑,精心組織,完善制度,認真實施,務求實效。對重視不夠、措施不力、有問題不解決以致在工作中發(fā)生重大失誤并產(chǎn)生不良影響的,要根據(jù)黨風廉政建設責任制要求,追究相關人員的責任。發(fā)現(xiàn)工作不力或有不足之處的,要明確指出,找出原因,及時糾正。宣傳開展加強行政效能建設、加強政風行風工作的好做法、新成效和好經(jīng)驗,把行政效能建設、促進政風行風工作進一步引向深入。具體有以下幾方面內(nèi)容:(一)行風建設測評的組織工作,公布舉報電話;(二)規(guī)范收費管理,鞏固治理亂收費工作的效果;(三)師德師風教育成效;(四)校務公開,將“三重一大”納入集體領導和民主決策情況;(五)完善和規(guī)范教代會制度,加強民主監(jiān)督情況;(六)落實行風建設責任和行風建設目標承諾情況;(七)行業(yè)風氣是否進一步好轉(zhuǎn)。向師生、家長公布學校加強行風的有關承諾。按受上級有關部門對學校行風建設狀況和行風建設組織工作進行檢查考核,針對檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見;加強對整改情況進行檢查,凡整改不到位的,一律要進行重新整改,并建立整改檔案,整改情況要向教職工公示。落實行風建設責任和行風建設目標承諾,把行風建設作為我校的“一把手”工程,建立起我校行風建設的長效機制和辦法。嚴格執(zhí)行國家課程標準,開齊開足課時,嚴禁私自調(diào)課和占有和其它課程。疏導結(jié)合,在強調(diào)教師不許做的行為的同時,大力提倡愛崗敬業(yè),勤奮工作,嚴謹務實,不斷提高自我的行風優(yōu)秀行為建設導向。有無其它亂收費的情況及是否存在學校為學生代訂或向?qū)W生、家長推薦其他教輔資料情況。認真落實上級有關部門關于小學學生安全管理的有關規(guī)定,以對黨和人民高度負責的精神,發(fā)揚求真務實的工作作風,采取扎實有效的工作措施,把學校安全工作做深、做實、做細,努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,讓學生放心,讓家長放心,讓社會放心。強化領導班子廉政勤政和干部職工遵紀守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風、工作效率等建設。五、評議步驟、時間安排和評議方法(一)評議的步驟動員布置階段(13月)召開領導班子和教職工行風評議動員大會,學習有關文件,提高認識,統(tǒng)一思想,根據(jù)行風評議的要求,結(jié)合學校工作實際制定具體實施方案。工作實施階段(48月)首先加大組織教師認真學習有關文件和行風建設相關材料,進一步提高認識,形成共識;其次按照計劃扎實開展各項工作。集中整改階段(10月下旬至12月中旬)(1)將行評代表指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理,找出學校行風建設中的主要問題并提出整改意見。綜合評議階段(12月中下旬)以學生、家長、以及社會是否滿意為根據(jù)標準,以家長及人民群眾代表為評議主體,在整改的基礎上,完成整改情況報告,并公開整改情況。為了加強行風評議工作的領導學校行風評議工作領導小組負責領導學校評議工作。引導全體教師認識行風評議的重要性和必要性,自覺投身到行評工作中去。對于在行風評議中查找出反映突出的問題要迅速整改,并確保整改效果,要正確處理行風評議與教育質(zhì)量的關系,堅持“兩手抓”,用行風建設促進教育改革的發(fā)展。在行風評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關注的熱點、難點問題和治理教育亂收費作為行風評議的重點,把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點,找準學校的主要問題,狠下功夫,認真加以整改。(二)廣泛宣傳,營造氛圍。六、工作要求(一)提高認識,加強領導。(3)召開教職工自評大會,由校長報告自查情況和整改意見。(2)查找學校行風建設中存在的突出問題。通過宣傳發(fā)動,在單位造成濃厚的行風評議和行風建設的氛圍。認真解決上年行評工作中出現(xiàn)反彈的問題。四、工作目標健全組織,加強領導,將行風評議工作納入學校工作的議事日程。堅持以人為本,暢通民主渠道,通過公示欄、教工大會、教代會等多種途徑廣泛聽取群眾意見,及時公開重大事項,主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān)督。規(guī)范教育收費。師德建設。一、指導思想以 “和諧觀”、“科學發(fā)展觀”重要思想為航標,用“十七大”精神、“奧運”精神為動力,按照“為民、務實、清廉”的要求,堅持“突出特色,狠抓行風,人民滿意”的思路,強化“誰主管、誰負責”的規(guī)則,結(jié)合黨風廉政要求和作風整頓的開展,把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風評議的主要內(nèi)容,以人民群眾滿意不滿意為標準,堅持糾建并舉,評議與建設相結(jié)合的方針,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,加強師德師風建設,不斷優(yōu)化教育行業(yè)風氣。在整改的基礎上,按照“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管,誰負責”的原則,建立、完善規(guī)章制度和監(jiān)督機制,抓好制度的落實和監(jiān)督。(二)查找問題采取“回頭看”的形式,著重檢查、糾正行風建設方面存在的問題,敢于“亮丑揭短”,對行風測評中群眾反映的突出問題,要充分聽取行風監(jiān)督員的意見,認真查找我校在行風方面的問題,及時進行認真分析和整改;廣泛征求群眾意見,深入查找我校及各科室,全體教職工在行風方面、師德師風存在的問題(特別是新情況新問題),認真分析原因,著力抓好自糾;召開行風建設評議大會,由教職工代表、學生代表、離退休職工代表、行風監(jiān)督員對我校行風建設情況進行面對面評議,針對各位代表和行風監(jiān)督員提出的意見和建議,制定整改計劃和措施,逐條逐項抓好落實,著重解決服務意識不強、辦事效率不高、亂收費以及體罰變相體罰學生等問題,積極推進師德師風的轉(zhuǎn)變。選聘行風監(jiān)督員,對學校行風建設工作進行監(jiān)督、評議。2011年3月8日第四篇:行風建設實施方案行風建設實施方案為進一步加強我校行風建設,轉(zhuǎn)變工作作風,提高隊伍素質(zhì),凈化育人環(huán)境,維護社會和學校的穩(wěn)定,全面推進素質(zhì)教育,特制定我校行風建設測評實施方案:一、指導思想開展行風建設測評工作,要以“十八大”會議精神為指導,按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的要求,結(jié)合我校實際,緊緊圍繞師生和家長關心的教育熱點問題,堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管,誰負責”的原則,不斷增強服務意識,轉(zhuǎn)變工作作風,加大治“本”力度,規(guī)范辦學行為,提高教育教學質(zhì)量,促進我校依法治校、以人為本、以德治校,樹立我校教育教學工作的良好形象,以行風建設的實際成果辦出黨放心、人民滿意的教育。(四)廣泛宣傳,營造氛圍。要把督促檢查貫穿于推進行政效能建設、加強政風行風工作的各個環(huán)節(jié),采取單位自查、組織檢查、明察暗訪相結(jié)合的有效方式,督促檢查各項工作任務的落實情況,確保取得實效。(二)強化目標管理、實行責任追究。對應公開的事項,采取方便快捷的方式及時公開,確保人民群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權,用群眾的監(jiān)督來規(guī)范權力的運作,防止權力失控、決策失誤、行為失范,努力增加監(jiān)管工作透明度,創(chuàng)造公
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