【正文】 有償家教和帶教收受教育對象饋贈現(xiàn)象，促進學校廉政文化建設。通過行政班子會議，教職工會議等多種形式，加強宣傳教育，將收費宣傳教育與教職工思想道德、紀律教育相結合，與保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結合，與深入學習科學發(fā)展觀活動相合，進一步增強廣大黨員干部、教職工依法收費的自覺性。抓好典型，充分發(fā)揮先進人物的激勵影響作用。加強組織領導，收費實行“一把手”校長負責制，收費員規(guī)范操作程序，召開收費工作會議（班主任），落實規(guī)范教育收費責任制。認真執(zhí)行教育收費“一費制”規(guī)定，做到不多收費，并做到一手交錢一手出具財政專用票據(jù)。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，要求教師專心教育教學工作，自覺做到教學“六認真”。嚴禁教師搞有償家教，如有違規(guī)者，將嚴肅處理。創(chuàng)“品牌”的形象、建“品牌”的環(huán)境、推“品牌”的學科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級與學生。創(chuàng)造性地開展綜合實踐活動，豐富學生的學習生活。建立效能行風建設工作領導小組，明確人員分工，明確目標任務，明確責任要求，定期組織召開專門會議，進行專題研討，保證活動收到實效。加強監(jiān)督制約，建立嚴格的防范機制，圍繞學校工作的重點環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容，健全完善對行政權力運行制約和監(jiān)督的有效機制，真正做到用制度管教、管事、管人，重視效能與行風監(jiān)督員的隊伍建設，聘請好新一任的效能與行風監(jiān)督員，并充分發(fā)揮好監(jiān)督員的作用。重點是建設工地、食品衛(wèi)生、道路交通、房屋等。成立校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組，建好校務公開臺帳。做好教職工的思想工作，處理好教職工的有關事情，把學校工作做好。創(chuàng)設聯(lián)系溝通渠道，爭創(chuàng)“零投訴”服務，把問題解決在基層。營造“自主學習、自我發(fā)展、奮發(fā)向上、創(chuàng)新工作”的環(huán)境。以適應現(xiàn)代教育形勢的需要和學校進一步發(fā)展的需要。充分重視信息技術在教學工作中的重要作用，信息中心要發(fā)揮作用，積極開展校本培訓，培養(yǎng)青年教師的課件制作能力和熟練運用多媒體的技術。加強制度建設，規(guī)范管理，依法治校。按照民主評議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查報告?？偨Y階段：根據(jù)評議結果，進一步查擺和解決學校存在的問題。二、組織機構為進一步加強全系統(tǒng)行風建設工作，經(jīng)局黨委研究，成立由韓占昌同志擔任組長，彭永光同志擔任副組長，何伍群、宋永志、何毅、杜彥民、王建生為成員的住建局行風建設領導小組，領導小組辦公室設在局辦公室，具體負責政風行風建設工作的日常工作。要嚴格依法辦案，對每一件案件的調(diào)查取證，都要做到翔實、準確，并嚴格依照法律程序規(guī)范運行。切實做到：“四個明確”，即：所有事項都要明確法規(guī)依據(jù)、明確辦事程序、明確時限要求、明確收費依據(jù)并嚴格執(zhí)行收支兩條線。一是要以深入學習貫徹十七大精神、《黨章》、關于廉政建設和機關各項工作制度為重點，狠抓干部隊伍思想政治教育，深入開展作風建設教育活動，大力倡導“八個方面的良好風氣”，增強大局意識、責任意識、服務意識、效率意識，筑牢思想道德防線和黨紀國法防線，樹立清正廉潔、勤政為民的良好形象；二是要運用系統(tǒng)內(nèi)外正、反典型大力開展示范教育和警示教育，通過正面典型引導弘揚新風正氣，不斷增強干部隊伍全心全意為人民服務的宗旨意識和廉潔自律意識，通過反面典型以案說法，剖析根源，增強法紀教育的說服力和有效力；三是要大力推進廉政文化建設，以活動為載體，提高廉政文化的滲透力和感染力，弘揚依法行政、廉潔從政的主旋律，積極引導干部職工牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，增強廉潔從政意識；四是要積極推進機關干部專業(yè)化能力建設，加強分類培訓，重點開展依法行政以及業(yè)務知識等方面的培訓，掌握做好本職工作所需的專業(yè)知識，增強履行崗位職責的本領、監(jiān)督管理的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。完善規(guī)章制度，推進政風行風長效機制建設。堅持“嚴格依法、全面真實、及時便民”的原則，始終把維護好人民群眾切身利益作為政務公開工作的出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新和規(guī)范方便群眾辦事、便于群眾知曉、有利于群眾行使監(jiān)督權的政務公開形式。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。（三）狠抓督查，務求實效。要通過深入細致的督促檢查，確保行政效能建設和政風行風建設各項工作真正落到實處，不走過程，不出偏差。要大力宣傳在加強行政效能建設、促進政風行風工作中涌現(xiàn)出來的先進個人，充分展示機關干部的良好精神風貌，進一步樹立城建隊伍良好形象。三、步驟與方法（一）組織宣傳發(fā)動結合學校行風建設特點，成立學校行風建設工作領導小組，組成人員：組 長：趙 珩（校長）陳 宇（書記兼副校長）副組長：馬振新（副校長）組 員：呂興彪（教務主任）李豐祥（政教主任）孫廣明（總務主任）高 楠（團委書記）劉 志（安全辦主任）高景秀（工會副主席）解志彪（教務副主任）滕尹龍（政教副主任）負責師德師風建設、校務公開、治理學校亂收費和開展行風建設測評工作，明確任務，落實責任。向社會公布學校行風建設監(jiān)督電話：教育局電話：3194023學校電話：3641019；并設立意見箱。學校行風建設測評領導小組、行風監(jiān)督員對整改情況要進行跟蹤檢查，督促整改措施的落實。高坨中學第五篇：行風建設實施方案小學行風建設實施方案為進一步加強我校行風建設，樹立我校的良好形象，促進我校教育教學事業(yè)又好又快發(fā)展，切實認真解決人民群眾關注的治理教育亂收費等問題，切實解決群眾關注的熱點問題，不斷提高班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政，積極進取的工作精神，使我校師德師風建設再上新臺階，實現(xiàn)我校教育行風的根本好轉(zhuǎn)，特制定本實施方案。嚴格執(zhí)行市教育局關于中小學作息時間的規(guī)定，嚴禁侵占學生的活動和休息時間；嚴格執(zhí)行教育部門關于教材 和教輔資料的相關規(guī)定，堅決遏制教材、教輔讀物過多過濫，加重學生家長經(jīng)濟負擔的狀況；嚴格控制學生的敘利亞問題，切實減輕學生的課業(yè)負擔。在全體教師中樹立“崇尚事業(yè)、執(zhí)行不講條件、細節(jié)決定成敗、目標考評促進成長的理念。民主理校。治理教育亂收費、亂補課、亂辦班和教師職業(yè)道德建設。加強師德師德師風建設，規(guī)范政務管理，公開辦事制度和社會承諾服務制度，主動聯(lián)系有關部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。成立行風評議領導小組，召開行風評議動員會進行動員和部署，設立行風舉報信箱，公布舉報電話，征求社會各界對本單位作風建設的意見和建議。自查自糾階段（4月中旬至10月下旬）（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村干部等方式，廣泛征求學生家長、村民代表對學校行業(yè)風氣的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領導、教職工的意見和建議。（2）學校領導班子、全體教職工根據(jù)學生家長及村民代表的意見，找準工作中問題，并提出整改意見。（二）評議的方法召開學生代表會、家長代表會，進行問卷調(diào)查。按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行行評工作責任制，學校成立相應的領導小組，要求“一把手”親自抓、分管領導直接抓、工作人員具體抓。(三)突出重點，注重實效。