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九年級上化學(xué)知識點(精選五篇)(文件)

2024-10-21 06:27 上一頁面

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【正文】 4==ZnSO4+H2↑ Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑金屬與溶液反應(yīng)2Al+3CuSO4==Al(SO4)+3Cu Cu+ Al(SO4)==Cu(NO3)+2Ag四、金屬資源的利用::鐵礦石,焦炭,空氣,石灰石:Fe2O3+3CO==2Fe|+3CO2:高爐: 與氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)變化 :,:; ; ; 。(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素的生理功能分別是什么?哪些食物富含糖類或油脂或蛋白質(zhì)或纖維素?(2)氨基酸在體內(nèi)的作用是什么?(3)淀粉的代謝過程。六、了解常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用 了解合成材料對人和環(huán)境的影響;認(rèn)識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。1復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件:生成水、氣體或者沉淀1三大化學(xué)肥料:N、P、K1排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。1CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。2煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石。2堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物:氧化銅,水(氧化氫),二氧化碳。2玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移液體過濾操作中的三靠:(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒,(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端,(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。3三種遇水放熱的物質(zhì):濃硫酸,氫氧化鈉,生石灰。3溫度對固體溶解度的影響:(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大(3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。三、初中化學(xué)常見混合物的重要成分空氣:氮氣(N2)和氧氣(O2)水煤氣:一氧化碳(CO)和氫氣(H2)煤氣:一氧化碳(CO)天然氣:甲烷(CH4)石灰石/大理石:(CaCO3)生鐵/鋼:(Fe)木炭/焦炭/炭黑/活性炭:(C)鐵銹:(Fe2O3)四、初中化學(xué)常見物質(zhì)俗稱氯化鈉(NaCl): 食鹽碳酸鈉(Na2CO3): 純堿,蘇打,口堿氫氧化鈉(NaOH):火堿,燒堿,苛性鈉氧化鈣(CaO):生石灰氫氧化鈣(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰二氧化碳固體(CO2):干冰氫氯酸(HCl):鹽酸堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3):銅綠硫酸銅晶體():藍(lán)礬,膽礬甲烷(CH4):沼氣1乙醇(C2H5OH):酒精1乙酸(CH3COOH):醋酸1過氧化氫(H2O2):雙氧水1汞(Hg):水銀1碳酸氫鈉(NaHCO3):小蘇打四、初中化學(xué)溶液的酸堿性顯酸性的溶液:酸溶液和某些鹽溶液(硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等)顯堿性的溶液:堿溶液和某些鹽溶液(碳酸鈉、碳酸氫鈉等)顯中性的溶液:水和大多數(shù)的鹽溶液五、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的(一)質(zhì)量增加的由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,氯化鎂,濃硫酸。1葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,就含葡萄糖。最簡單的有機物是CH4?;瘜W(xué)變化中最小的粒子是 原子。天然存在最硬的物質(zhì)是 金剛石。1空氣里含量最多的氣體是 氮氣。生鐵和鋼的性能不同:是因為 含碳量不同。元素化合價不同:是因為最外層電子數(shù)不同。(氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同;水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同。1當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是 煤,石油,天然氣。1地殼中含量最多的元素是 氧。PH=14時,堿性最強,酸性最弱。相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2。1CO2(水蒸氣):通過濃硫酸。六、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(一)、氣體的檢驗氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣.氫氣:在玻璃尖嘴點燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣.水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍(lán),則含水蒸氣.(二)、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則是氯離子硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇1銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口1銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子1鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子(三)、相關(guān)例題1如何檢驗NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)1檢驗生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石1檢驗NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有NaCl。4溶質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài),液態(tài),氣態(tài)。3藥品取用的三不原則:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。3濃配稀的三個步驟:計算,量取,溶解。2酒精燈的三個火焰:內(nèi)焰,外焰,焰心。2濃硫酸的三個特性:吸水性,脫水性,強氧化性。(全為混合物)1三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。1具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳。質(zhì)量守恒定律的三個不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色紅色固體:銅,氧化鐵綠色固體:堿式碳酸銅藍(lán)色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體紫黑色固體:高錳酸鉀淡黃色固體:硫磺無色固體:冰,干冰,金剛石銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)紅褐色固體:氫氧化鐵白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂(二)、液體的顏色1無色液體:水,雙氧水1藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液1淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液1黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液1紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液1紫色溶液:石蕊溶液(三)、氣體的顏色1紅棕色氣體:二氧化氮1黃綠色氣體:氯氣1無色氣體:氧氣,氮氣,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。(1)CO如何使人中毒?(2)甲醛使人中毒的原因是什么?(3)黃曲霉毒素使人中毒原因是什么?三、了解某些元素如:Ca、Fe、Zn、I、F等對人體健康的作用人體缺乏Ca、Fe、Zn元素對人體分別有什么影響?四、初步認(rèn)識在化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在幫助人們戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)保健方面的重大貢獻五、能從組成上區(qū)分有機物和無機物。第十一單元 鹽 化肥一、了解NaCl、NaCONaHCOCaCO3等鹽的名稱、俗稱以及在日常生活中的用途。具有導(dǎo)電性,耐高溫)(由分子構(gòu)成)性質(zhì):+ O2==(點燃)CO22C+ O2== 2CO +2CuO==2Cu+ CO2 吸附性煉鋼顏料二、CO 2的實驗室制法:通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略大,能溶于水化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸與水反應(yīng)CO2+ H2O== H2+ CO3與石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2==CaCO3+ H2O (或大理石)和稀鹽酸+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 :固液常溫下收集方法 向上排空氣法:(驗證)用澄清石灰水(驗滿)燃著的木條放在集氣瓶口 :滅火,做氣體肥料,化工原料,干冰用于人工降雨及做制冷劑三、CO的性質(zhì):通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水 化學(xué)性質(zhì):可燃性2CO+ O2== 2CO2還原性CO+CuO==Cu+ CO2毒性:使人由于缺氧而中毒第七單元 燃料及其作用一、燃燒的條件 (或空氣)(也叫著火點)二、滅火的原理和方法 三、化石燃料:煤,石油和天然氣化石燃料對空氣的影響:煤和汽油燃燒對空氣造成污染四、清潔燃料:乙醇和天然氣五、能源 這些能開發(fā)和利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以減少對環(huán)境的污染第八單元:金屬和金屬材料一、金屬活動順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金 屬 活 動 性 依 次 減 弱二、金屬材料 銅 鐵 鋁 鈦:在金屬中加熱和某些金屬或非金屬,就可以制得具有金屬特征的合金。例如:HO2的意義表示:水是由氫元素和氧元素組成的; 水是由水分子構(gòu)成的;水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成;一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的六、化合價O通常顯2價,氫通常顯+1價;金屬元素通常顯正價;化合價有變價。離子符號表示式Xn+或Xn,X表示元素符號或原子團的化學(xué)式,X右上角的“+”或“”表示離子帶的是正電荷還是負(fù)電荷,“n”表示帶n個單位的電荷。聯(lián)系 元素的最小粒子元素=================================原子一類原子的總稱元素符號的意義: 例如:O的意義:N的意義:元素符號的書寫:記住常見元素的符號 金屬元素元素的分類非金屬元素液態(tài)固態(tài)氣態(tài)稀有氣體元素元素周期表四、離子核外電子的排步——用元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖表示了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義——118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系A(chǔ)、稀有氣體元素:最外層電子數(shù)為8個(氦為2個)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),性質(zhì)穩(wěn)定。舉例 如:水中含有氫元素和氧元素。區(qū)分 只講種類,不講個數(shù),沒有數(shù)量多少的意義。它的單位是1,省略不寫。2.在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電),而每個質(zhì)子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由于原子核內(nèi)質(zhì)于數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。(2)防治水體污染的辦法:A、減少污染物的產(chǎn)生B、對被污染的水體進行處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)C、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥D、生活污水集中處理后再排放??梢晕缴囟挂后w變無色,也可以除臭味。如:氧氣,氮氣等原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。同種原子性質(zhì)相同;不同種原子性質(zhì)不同; 小,輕,有間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加,就是因為分子間有一定的作用力和間隔。(驗純的方法:收集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,瓶口向下移進酒精燈火焰,松開拇指點火,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純,需再收集,再檢驗;聲音很小則表示氫氣較純。二、氫氣物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。從宏觀分析,水是由氫、氧元素組成的,水是化合物。水分子分解成氫原子和氧原子,這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子,很多氫分子,氧分子聚集成氫氣、氧氣。(10)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要塞一小團棉花。(6)用排水法集氣時,集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),導(dǎo)管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法收集時,集氣瓶正放,導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部。(2)導(dǎo)管不能伸入試管太長,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出氣體。檢驗方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。如P37 裝:將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃。如:SO2 CO 氮的氧化物等。(緩慢氧化也是氧化反應(yīng))1催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。如CO2 SO2等。如N2 O2 SP等。純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。物理性質(zhì):不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。五、活動探究對蠟燭及其燃燒的探究:P7—P9對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究:P10—P12六、綠色化學(xué)的特點:P6第二單元:我們周圍的空氣一、基本概念物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化??梢灾苯蛹訜岬膬x器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器,但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有:量筒、玻璃棒、集氣瓶。四、酒精燈的使用酒精燈火焰:分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。B、量取液體體積操作:先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。三、液體藥品(存放在細(xì)口瓶)的取用少量液體藥品的取用用膠頭滴管吸有藥液的滴管應(yīng)懸空垂直在儀器的正上方,將藥液滴入接受藥液的儀器中,不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁;不要將滴管平放在實驗臺或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需沖洗)從細(xì)口瓶里取用試液時,應(yīng)把瓶塞拿下,倒放在桌上;傾倒液體時,應(yīng)使標(biāo)簽向著手心,瓶口緊靠試管口或儀器口,防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽。用剩的藥品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要隨意丟棄,不能拿出實驗室,要放到指定的容器里。鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同:是因為最外層電子數(shù)不同十一:有毒的物質(zhì)有毒的固體:亞硝酸鈉(NaNO2),乙酸鉛等;有毒的液體:汞,硫酸銅溶液,甲醇,含Ba的溶液(除BaSO4);有毒的氣體:CO,氮的氧化物,硫的氧化物。一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同:是因
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