【正文】 堂衛(wèi)生監(jiān)管。二、落實(shí)責(zé)任，成效初顯啟動(dòng)活動(dòng)儀式與清掃“三區(qū)”相結(jié)合，陳校長(zhǎng)利用晨會(huì)時(shí)間闡述了開展的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭(zhēng)讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)中來(lái)。每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由何副校長(zhǎng)以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺(jué)衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。少許學(xué)生衛(wèi)生觀念不強(qiáng)，隨處亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。2013年9月第四篇：開展“美麗南寧。從校園延伸到家園、延伸到社會(huì)，通過(guò)“小手拉大手”方式來(lái)帶動(dòng)、影響家人愛護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，為建設(shè)文明校園、衛(wèi)生社區(qū)、和諧家庭貢獻(xiàn)力量，為師生營(yíng)造一個(gè)美好的家園作保證。四、實(shí)施步驟及活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間與全區(qū)同步，即：第一階段：2013年4月至2014年12月，其中，2013年4月至6月為宣傳發(fā)動(dòng)階段；第二階段：2013年6月至2014年3月為全面推進(jìn)階段；第三階段：2014年3月至10月為鞏固階段；2014年11月至12月為驗(yàn)收總結(jié)階段。清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中的重要作用，組織全鎮(zhèn)師生扎實(shí)開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校師生積極宣傳和參與活動(dòng)，教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，組織學(xué)生積極參加美麗校園、清潔家園、保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，通過(guò)四大活動(dòng)來(lái)開展，一是開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，努力把小學(xué)生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村宣傳員和監(jiān)督員；二是開展美麗校園評(píng)比活動(dòng)，努力把各小學(xué)建成衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園；三是通過(guò)“小手拉大手”方式，將活動(dòng)從校園延伸到家園，帶動(dòng)、影響家人和村民積極參與清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔海灘等活動(dòng)，四是開展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)，努力把該校聯(lián)系村建成清潔鄉(xiāng)村示范點(diǎn)，培養(yǎng)廣大村民良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建天藍(lán)、地綠、水凈潔美家園。（二）開展“每周一大掃”活動(dòng)。（四）開展“每天為家庭倒一次垃圾”活動(dòng)。要求學(xué)生積極參與家庭和屋前屋后清潔衛(wèi)生活動(dòng)，每周至少幫家長(zhǎng)搞一次衛(wèi)生或做一次家務(wù)，以此帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)關(guān)心、支持和積極參與“美麗廣西每月至少一次利用休息日組織隊(duì)員在本村開展力所能及的清潔衛(wèi)生志愿者活動(dòng)，帶動(dòng)、影響家人和村民積極開展清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)清潔靠大家的意識(shí)。各學(xué)校要組織班主任、科任教師每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生參與家庭清潔衛(wèi)生活動(dòng)和文明環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成等方面的情況。要加大對(duì)衛(wèi)生工作的檢查力度，各校實(shí)施每月檢查評(píng)比一次衛(wèi)生制度，對(duì)清潔衛(wèi)生較好的班級(jí)授予“流動(dòng)紅旗”，通過(guò)榜樣作用推進(jìn)活動(dòng)開展。張舜棕為督導(dǎo)組組長(zhǎng)，成員李傳霖、李宏富、陳源春、龐旺伸、朱麗娜。全鎮(zhèn)要把此活動(dòng)作為今年的重點(diǎn)工作來(lái)抓，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，縝密實(shí)施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)校校園面貌煥然一新，學(xué)生家庭所在街道、社區(qū)、村莊的環(huán)境有明顯改觀。（四）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，把活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，絕不能走過(guò)場(chǎng)。一、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持以人為本，落實(shí)衛(wèi)生、平安、文明、健康、和諧的總體要求，突出校園清潔衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、師生安全、文化建設(shè)和常規(guī)管理等重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校清潔衛(wèi)生安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，加強(qiáng)校園物資文化和精神文明建設(shè)，真正使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展一代新人的好學(xué)校，建成幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的衛(wèi)生和諧文明的美好校園。營(yíng)造工作氣氛。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。（二）具體措施。組織全體教職工開展“創(chuàng)建美麗校園”大討論，開展健康教育，找出存在的多種問(wèn)題及因素。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康和諧人文氛圍。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明衛(wèi)生生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生行為習(xí)慣。，以點(diǎn)帶面共同進(jìn)步。重點(diǎn)改善清潔衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)，改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施，繼續(xù)管理好種植園、堅(jiān)持每周各種環(huán)境、衛(wèi)生檢查，使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、召開家長(zhǎng)會(huì)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校美麗清潔健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，完善各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度，對(duì)查找的問(wèn)題逐條整改，對(duì)師生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、節(jié)能等教育。三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)劉義彬 副組長(zhǎng)黎潔組員黎桂明、劉海鷗、蘭志輝、彭秀玲、黃鴿、黎志徐、梁美珍、彭歡、劉璐四、實(shí)施措施（一）活動(dòng)分為四個(gè)階段第一階段（2016年2月）：宣傳發(fā)動(dòng)。賓陽(yáng)縣新圩鎮(zhèn)上國(guó)學(xué)校2013年5月13日第五篇：清潔鄉(xiāng)村 美麗校園活動(dòng)方案2016年春季青云小學(xué)“清潔鄉(xiāng)村 美麗校園”活動(dòng)方案為進(jìn)一步深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，建設(shè)“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”，營(yíng)造校園良好的育人環(huán)境和保障師生員工的身體健康，創(chuàng)建清潔、優(yōu)美、文明健康、安全和諧的校園，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（五）持之以恒，形成長(zhǎng)效。各校要借鑒城鄉(xiāng)清潔工程活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜地開展活動(dòng)。（二）認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了活