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做一個有道德的人演講稿(大全)(文件)

2024-10-21 06:26 上一頁面

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【正文】 育,引導青少年樹立正確的價值觀、審美觀,能熟練使用文明禮貌用語,儀容儀表整潔得體。廣泛開展“誦讀經(jīng)典、書香校園”系列實踐活動。要在開展經(jīng)典誦讀活動的基礎上,開展好書推介活動,鼓勵學生多讀書、讀好書、好讀書,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,使讀書成為學生的習慣,為學生營造一個書香校園,使校園更富人文底蘊。各學校要組織未成年人立足校園開展“凈化美化校園”活動;深入社區(qū)、敬老院,開展“我為老人送溫暖”活動,為老年人表演娛樂節(jié)目,陪他們聊天、談心,幫助他們做一些護理工作、打掃衛(wèi)生;每學期組織開展一次文明出行宣傳教育活動,倡導中學生乘坐公交車為老、幼、孕、殘人士等讓座,培養(yǎng)未成年人交通安全意識;走進鄉(xiāng)村,開展“與留守兒童手拉手”活動。各學校要結合清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日,深入開展主題鮮明的教育實踐活動。要組織學生深入學校周邊的街道、社區(qū)等開展送溫暖獻愛心等志愿服務活動,引導學生參與到——“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的實際行動中。各學校要利用國旗下講話向全體青少年發(fā)出“告別網(wǎng)癮,還成長一片凈土”的倡議,要求小網(wǎng)民們從我做起,真誠交往,把網(wǎng)絡變成相互交流,相互學習,取長補短的朋友,努力營造健康道德的網(wǎng)絡環(huán)境,做一個文明的小網(wǎng)民。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處,有關單位要充分認識開展“做一個有道德的人”道德實踐活動的重要意義,把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措,作為推動“愛我家園,共建幸福文明新鄉(xiāng)”活動進校園、進家庭的重要抓手,擺上重要日程。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處,有關單位要加強工作指導,及時發(fā)現(xiàn)、總結“四比四爭一評”活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法,通過內(nèi)部信息通報、新聞媒體宣傳、現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗交流會等多種形式,加以宣傳推廣,樹立活動品牌,抓好示范引導。文明辦和教育、團委、婦聯(lián)等部門要結合本系統(tǒng)工作部署,切實加強對學?!八谋人臓幰辉u”活動的指導,在全社會形成較大聲勢,取得良好效果。從今年起,我區(qū)要以在屆省、市級文明單位的學校為重點,建立全區(qū)“做一個有道德的人”主題實踐活動聯(lián)系點,并與新聞媒體進行對接。我心里特別高興,因為,在這里我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道道德不用苦苦追求,翹首觀望,她就在我們的身邊,那么,道德是什么呢?其實,道德看起來很遙遠,做起來卻很近?,F(xiàn)在談談我的親身體會:四月二日放學后,我獨自走在回家的路上,由于天下雨,路很滑,我不小心摔倒墈下,腳踝骨脫臼,怎么也站不起來。我想這位阿姨就是道德的化身。我的演講完畢,謝謝大家。整整兩個星期,我感覺到道德就在我的身邊,道德就像無微不至的關愛。我抱緊阿姨的脖子忍住了疼痛。一個感激的眼神,一個豁達的笑容會讓我們變得感恩而寬容。同時,此項活動開展情況還將作為學校爭創(chuàng)各級文明單位的重要內(nèi)容,納入文明單位復查和考評驗收體系。狠抓落實,務求實效。同時,要加強學生與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn),作為學生德育考評的重要依據(jù)。要貼近未成年人實際,創(chuàng)新活動載體,創(chuàng)新未成年人喜聞樂見的方式、方法,切實增強此項活動的針對性、實效性。學校要通過開展“文明小博客”、“班級博客”等健康有益的網(wǎng)絡活動,推介優(yōu)秀少兒歌曲、音樂、舞蹈、動漫、網(wǎng)絡游戲、影視片、出版物等文化產(chǎn)品,滿足新時期未成年人多渠道的精神文化需求。廣泛開展“告別網(wǎng)癮,文明上網(wǎng)”系列活動?!傲弧鼻昂螅逃?、婦聯(lián)等部門要組織學校開展“我心中的幸福新鄉(xiāng)”繪畫比賽、“六一”兒童藝術節(jié)活動、“陽光體育運動”展示活動等豐富多彩的文體活動,展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。同時,各學校要與所在派出所結合,每學期組織學生到就近交通路段(路口)開展一次“小手拉大手、共同守秩序”為主題的文明出行集中宣傳活動。廣泛開展“學雷鋒精神、展志愿風采”志愿服務活動。教育部門要以弘揚傳統(tǒng)的“孝道文化”“誠信文化”為主線,繼續(xù)發(fā)揮“新鄉(xiāng)市經(jīng)典誦讀教師朗誦團”的示范和帶動作用,提高師生“經(jīng)典誦讀”水平。要積極組建學生文明禮儀督查隊,進行文明行為勸導,舉辦“行為習慣養(yǎng)成教育”、“讓文明成為一種習慣”等主題班(團)會,開展文明禮儀知識競賽,并邀請家長參與到活動中,讓家長與學生共同理解文明禮儀的重要性,增強文明意識。年內(nèi)我區(qū)將在全區(qū)的“學習小標兵”、“文明小標兵”、“感恩小標兵”、“奉獻小標兵”中,評選出一批牧野區(qū)“愛我家園”小模范,予以命名表彰。比奉獻。引導學生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導同學之間結對互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課等形式,互幫互助,互學互愛,培養(yǎng)關愛他人、樂于助人的品德;倡導學生在公共場所遵守秩序、愛護公物,增強城
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