【正文】 1項目”實施方案。九．“體育、藝術(shù)2＋1項目”技能標準（教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標準（試行）第四篇：五隊中學(xué)中學(xué)體育藝術(shù)2+1實施方案93五隊中學(xué)中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”項目實施方案體育、藝術(shù)“2+1”項目是進一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進素質(zhì)教育的一項重要舉措。二、工作要求（一）掌握兩項技能，提高身體素質(zhì)。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全。學(xué)校規(guī)定主要內(nèi)容：廣播操；冬季長跑活動；跳繩、踢毽；排球墊球、發(fā)球；乒乓球顛球、對墻打、雙人對打；籃球運球、投籃；足球運球、射門；五項身體素質(zhì)（立定跳遠、仰臥起坐、俯臥背起、坐位體前屈、俯臥撐）。1．制定切實可行的教學(xué)計劃。2．激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校將適時適當?shù)剡M行考核。各班要通過組織、排練推出較高水平的節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演，學(xué)校藝術(shù)團要按計劃正常訓(xùn)練，積極參加社團活動、各種級別的演出活動，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生在“自選”項目時，教師應(yīng)當尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項目。根據(jù)學(xué)生不同的選項，藝體教師對任教學(xué)生選項進行統(tǒng)計分類，根據(jù)學(xué)生的原有水平和下階段預(yù)期目標，藝體教師分類進行有效指導(dǎo)，由考核小組每學(xué)年進行“2+1”項目的階段性考核。2．評價形式：本人現(xiàn)場表演或獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獎項。（二）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價1．教師從教必須有計劃、有進度、有學(xué)生考勤記錄。五、實施步驟（一）第一階段：準備階段（2012年9月）1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工；2．學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，研究制定切實可行的2+1項目方案；3．搞好宣傳教育，爭取社會各界，特別是學(xué)生家長的支持，提高全體師生對2+1項目工作目的、意義的認識，自覺參與2+1項目；4．專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點訓(xùn)練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進行有機整合，制定教學(xué)計劃。2．繼續(xù)組織對學(xué)生進行評定。二、實施對象：十字街中學(xué)全體學(xué)生三、實施原則（一）實施“2+1項目”要以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。（三）實施“2+1項目”要與我校藝體特色有機結(jié)合起來。（五）實施“2+1項目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境為必要條件。體操類項目：健美操、體育舞蹈、輕器械體操（跳繩）、民族傳統(tǒng)項目：武術(shù)、青年拳單練、定向越野類項目：定向越野賽棋類項目：中國象棋等。每一水平中又根據(jù)學(xué)生對技能實際掌握的情況，分優(yōu)秀、良好、及格三個不同的等級。認定時間。認定方式：測試認定、證書認定和其它認定等。證書認定包括等級證書、比賽獲獎證書認定。學(xué)生可提出申請，我校可在該項目的專業(yè)人員指導(dǎo)下，提出具體的認定方法和標準，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場測試情況給予認定等級。要通過學(xué)校、學(xué)生向社會進行廣泛宣傳，爭取社會各界，特別是家長的支持。七、實施要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)實施“2+1項目”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長的有效載體，是關(guān)乎中小學(xué)生和全民族素質(zhì)提高的重大工程。要合理核定參加“2+1項目”教師的工作量，將教師參加“2+1項目”的訓(xùn)練、輔導(dǎo)計入教師工作量。要圍繞“2+1項目”組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用。（四）建立完善各項工作制度公示制度。將該項目成績納入教師考核。培訓(xùn)制度。要積極組織體育、藝術(shù)活動走出校園，向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。（三）積極探索“2+1項目”實施方式落實好“2+1項目”，要以課堂教學(xué)為主渠道，在開齊開足音體美課程的基礎(chǔ)上，把“2+1項目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。（二）統(tǒng)籌藝體教育資源配置我校要不斷加大經(jīng)費投入，注重加強藝體教師隊伍建設(shè)，按照國家教學(xué)計劃要求配齊藝體教師，加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)“體育、藝術(shù)2+1項目”的能力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：周樹君成員：叢隆海 蓋建東 任春東 畢遠航 孫永杰 田立德 邢曉丹（三）全面實施階段（2012年10月起）從今年10月起，我校按照制定的實施計劃，通過課堂教學(xué)、課外活動等渠道，全面實施“2+1項目”，在實施過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，并及時修訂完善實施計劃。學(xué)生獲“2+1項目”認定后,我校要將結(jié)果記入《十字街中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”考核登記表》，同時將參加項目活動情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告，作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)，“2+1項目”未達到相應(yīng)級別良好以上的，不得評為優(yōu)秀學(xué)生。⑶其它認定。測試認定是認定的主要方式，由我校組織實施，并根據(jù)測試結(jié)果確定等級。學(xué)生一次可申請認定13個項目，也可多次進行認定。根據(jù)《標準》中規(guī)定的年級和水平，學(xué)生所選的2項體育和1項藝術(shù)項目尚未進行認定的學(xué)生均在認定范圍。美術(shù)類項目：素描、中國畫、水彩（水粉）畫、漫畫卡通、工藝、設(shè)計、書法、攝影、民間美術(shù)類（刺繡、編結(jié)、塑型、彩扎、印染、剪紙、針織）等。四、實施內(nèi)容（一）體育類項目田徑類項目：耐久跑（800米跑）、100米、200米、400米、跳高、跳遠等。（四）實施“2+1項目”要以體育、藝術(shù)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。（二）實施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)為核心。2012年9月第五篇：十字街中學(xué)體育藝術(shù)2+1活動實施方案十字街中學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目實施方案為全面實施素質(zhì)教育，組織我校學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知的通知》精神和東港市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。2．作好階段性總結(jié)。3．專業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學(xué)目標。4．評價等級：根據(jù)學(xué)生的個體差異，對其原有水平的測定以及對預(yù)期目標的完成情況，對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。“2＋1”項目是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。（三）制定細則，分期達標。根據(jù)國家“2＋1項目” 體育與藝術(shù)技能標準，依據(jù)本?，F(xiàn)有師資條件及音體美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，在我校原有的小樂器教學(xué)、排球教學(xué)等特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)校體育運動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的基本知識、技能，發(fā)展學(xué)生個性，進一步彰顯學(xué)校魅力。4．搭建展示才藝的舞臺。教師要積極與家長溝通，爭取家長的支持，讓音樂教學(xué)的訓(xùn)練時間得到保證。每一月要展示什么內(nèi)容，都能夠在教學(xué)計劃中得到體現(xiàn)。（二）聲樂，加強藝術(shù)修養(yǎng)。4．開展學(xué)生社團活動。3．開展大課間活動。2．按照學(xué)校工作要求，備好每一節(jié)體育課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、安全保障和重點難點，要體現(xiàn)課改的新課程理