【正文】 小困難?！睕](méi)錯(cuò)無(wú)論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也能夠解決。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。在美國(guó)那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財(cái)富。亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來(lái)，等到了晚上，父親和莫頓你能辦得到的！”就這樣，莫頓走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著一個(gè)奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！最后，必定會(huì)站在人生的巔峰，擁抱成功！合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實(shí)了！莫頓看到了嗎這就是一步的魔力，一步的力量。千里之行，始于足下。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊?！皠e去想下面的巖石。在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細(xì)解決它們，我們最終會(huì)戰(zhàn)勝大的，并取得勝利。在一次攀巖活動(dòng)中，“我”因?yàn)槟懶〔桓以偻屡?，被困在大山崖上。同時(shí)，你也不要奢望一步登天。雖然這并不是一次偉大的成功，但其中蘊(yùn)涵的不也是個(gè)深刻的道理嗎？不論在什么時(shí)候，在遇到困難時(shí)，在盼望下一次成功時(shí)，你都要切記：走一步，再走一步。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài)。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。照應(yīng)美。——題記《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費(fèi)城“我”和五個(gè)男孩去爬懸崖，糟遇危險(xiǎn)，并最終在父親的幫助下脫險(xiǎn)的故事。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。描寫(xiě)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)成長(zhǎng)詩(shī)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的領(lǐng)悟。特別是父親的那種教育方式：當(dāng)眼前孩子馬上要面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而且用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)又幫助的方法——鼓勵(lì)。這就是父母與父母之間的不同?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人的哲理，成為一筆精神財(cái)富。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去克服困難。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)因?yàn)椴还苁逻x擇那種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是對(duì)孩子的愛(ài)。要是把這種事情放在現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式——那就是自己去抱。讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。第五篇：《走一步,再走一步》讀后感我們都漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活了也開(kāi)始思考生活了。也正是因?yàn)檫@樣，亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性，也是從這一點(diǎn)，我很敬佩父親?！蹲咭徊?，再走一步》一文，講述了一個(gè)8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美?！蹲咭徊剑僮咭徊健芬晃?，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。其實(shí)文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無(wú)絕處，不妨嘗試著再走一步，萬(wàn)水千山，只源于最初的那一步。他知道對(duì)孩子不能采用溺愛(ài)，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)，只需給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致。我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我每次背書(shū)要背到很晚，實(shí)在忍不住時(shí)，我常會(huì)這樣想：“再背一遍就好了，只要再背一遍不會(huì)累的。爸爸告訴“我”：“不管距離有多遠(yuǎn)，只要你一小步一小步地走，會(huì)下來(lái)的?！蹲咭徊剑僮咭徊健纷x后感12《走一步，再走一步》?！跋茸哌@一步，然后再走下一步。作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗(yàn)。尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實(shí),非常詳細(xì)的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時(shí)我們也可以深入體驗(yàn),仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。是呀，在應(yīng)對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程，你若在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天。它使陷于絕望的人有了新的追求。想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無(wú)信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，最后邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達(dá)了目的地。亨特父親的話使我受益匪淺。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。世界首富比爾比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)夢(mèng)想的目標(biāo)就不會(huì)顯得過(guò)于漫長(zhǎng)?！蹲咭徊剑僮咭徊健纷x后感7讀了《走一步，再走一步》后，我的心久久不能平靜。亨特的心靈是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)朋友們的幾句戲言而喪失了自尊心，反而，這個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)擺在他面前更大的困難。小伙伴們不理解莫頓只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。這就是父母與父母之間的不同。特別是父親的那種教育方式：當(dāng)眼前孩子馬上要面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而且用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)又幫助的方法——鼓勵(lì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)成長(zhǎng)詩(shī)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的領(lǐng)悟。在以后的生活中，當(dāng)我們感到灰心喪氣時(shí)，都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心，不管遇見(jiàn)怎樣的困難都要坦然面對(duì)，一步一個(gè)腳印，一一解決。亨頓的《走一步再走一步》。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，克服一切。特別是父親對(duì)作者的教育方式、方法，當(dāng)眼看自己的兒子在懸崖上艱苦趴著的時(shí)候，卻不去營(yíng)救，他沒(méi)用最直接的方式去幫助男孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法鼓勵(lì)。在這一年中，我要勇于攀登，決不