【正文】 束后在網(wǎng)上公布成績。其中，綜合分析題仍是考查的重中之重，在最近三年的考試當中常以社會熱點問題為背景進行直接考查。三、出入境檢驗檢疫局面試真題示例網(wǎng)絡流傳一個視頻，一位德國人購買了一把中國生產(chǎn)的山寨軍刀，心里認為質(zhì)量會很不好，但經(jīng)過自己多次檢測后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量好，網(wǎng)友說：山寨也有尊嚴，談談你的看法？群眾發(fā)現(xiàn)一批牛奶生產(chǎn)日期有涂改痕跡，領導安排你去核實，你怎么做？進口牛奶要隔離檢驗，記者想?yún)⒂^采訪被拒絕，你作為工作人員，請現(xiàn)場模擬下，怎么和記者朋友溝通？一旅客攜帶火腿入境，經(jīng)檢疫犬發(fā)現(xiàn)，根據(jù)規(guī)定檢驗檢疫規(guī)定，要開箱檢查，旅客不配合，引起群眾圍觀，你怎么處理？卓博教育于2018年特開設出入境檢驗檢疫面試專題班，在課堂上將由卓博教育名師引領考生拓展思維，并由老師一對一的點評建議彌補考生失誤，快速提升考生面試成績，在此，山東卓博教育及其它學員期待您的到來！第四篇：2014國考出入境邊防檢查公務員面試考情分析給人改變未來的力量2014國考出入境邊防檢查公務員面試考情分析一、考試信息面試形式從2008年至2012年近五年的真題來看，邊檢系統(tǒng)的面試形式均為結(jié)構(gòu)化面試，并沒有出現(xiàn)無領導的面試形式。面試題量邊檢系統(tǒng)的面試分上下半場，也就是說每天兩套題，每半天更換一套試題，每套題的題目數(shù)量為四道或五道，如2011年2月23日、26日、27日的面試為四道試題，2月24日、25日的面試為五道題；2012年則以四道題目居多，2012年2月23日、24日為四道題，26日為五道題。所謂“環(huán)環(huán)相扣”模式，是指面試題目之間聯(lián)系很緊密，甚至是一環(huán)套一環(huán)，這個“環(huán)”就是一個特定的主題，如2011年2月26日的面試就采用了此種模式，上午的主題是志愿者，下午的主題是社會養(yǎng)老問題；所謂“一拖四”模式，就是一篇材料引出四個問題，也就是材料題，2012年2月23日的邊檢系統(tǒng)面試就采用了此模式。如材料題中出現(xiàn)了“10+25分鐘”的模式，所謂的“10分鐘”指的是在候考室閱讀材料的時間，所謂的“25分鐘”指的是在考場內(nèi)回答問題的總時間。除此之外，在2011年、2012年出現(xiàn)的材料題和情境模擬對話題，這應該是今后面試題型的大趨勢，不但在邊檢系統(tǒng)，包括在其他系統(tǒng)以及各地省考當中，這種題型也越來越受到關(guān)注和青睞。組織管理題就是通過在題中給考生設置一定的角色和任務，考察考生能否根據(jù)具體的任務情況，預先系統(tǒng)地安排工作，并在工作中合理調(diào)配各種資源。傳統(tǒng)的組織管理類題型都是考查考生組織活動的全過程，如“單位要舉辦一場新聞發(fā)布會，要你組織，你如何組織？”對于這樣的問題，考生在作答的時候，無論是不是按照模板進行作答，都會按照“準備、實施、總結(jié)”三個階段進行作答，這樣的考查方式對考生的真六安中公教育實能力難以進行區(qū)分。2012年出現(xiàn)的一些組織管理題，不再是泛泛地要求考生組織一個活動，其題目的核心詞匯會加上前綴后綴，對題目方向和范圍進行限定，并且與實際工作相結(jié)合進行命題，更有針對性。它已經(jīng)不僅僅滿足于直接考察考生對于一個活動或方案的具體做法，而是既考察考生對一個活動或方案的想法，同時又考察考生如何把想法付諸實踐的具體做法。六安中公教育在考官評分考核表中，對于綜合分析題是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。綜合分析類試題越來越開放，而且不避開社會敏感甚至是反面事件，由原來的逃避轉(zhuǎn)向積極開放的探討評論?？碱}已不再是為答題而答題，而是透視很多情感方面以及考生的為人。單純的人際關(guān)系題型的題量比重相對減少，綜合性題型的比重有所增加，主要體現(xiàn)在人際關(guān)系與情境應變相互結(jié)合的題型或者人際關(guān)系與現(xiàn)場模擬講話相結(jié)合的題型?？脊僭谂c考生面對面互動交流的過程中選拔出優(yōu)秀的考生。省考面試的材料題常常給定一個材料為背景，然后針對這個材料來回答幾道問題，2012年國考邊檢系統(tǒng)面試當中也不乏有這種面試的形式。六安中公教育第五篇：2013出入境檢驗檢疫部門面試考情分析2013出入境檢驗檢疫部門面試考情分析2013中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務員筆試已經(jīng)結(jié)束。筆試階段殺出重圍的各位考生即將迎來激動人心的面試,對于出入境檢驗檢疫部門而言，中 公教育專家發(fā)現(xiàn),近年來面試考試形式大多以結(jié)構(gòu)化為主，或采取材料題的形式，以“一拖四”，出入境檢驗檢疫部門的面試題型和國家部委的面試題型特點基本一致，這點需要考生多加注意。如：某位慈善家，在災區(qū)捐款時經(jīng)常高調(diào)發(fā)放現(xiàn)金，對此你怎么看?（2012年2月26日出入境檢驗檢疫局面試真題）現(xiàn)在很多年輕人都報考公務員，出現(xiàn)了“公考熱”的現(xiàn)象。如果你是婦聯(lián)部門的一個工作人員，針對上述情況策劃活動，請舉出三個主題，并以其中的一個主題為例，敘述實施中應注意的重點。追問：如果你是小王，你打算怎樣勸說小王？（2011年2月25日上午出入境檢驗檢疫局面試真題）情景應變題考查工作場景的試題較多，諸如開會、現(xiàn)場視察、基層走訪、接受媒體訪問時出現(xiàn)的突發(fā)狀況，這就需要考生具備應對各種復雜情況的能力以及遇到棘手問題能否沉著冷靜的加以處理。你是這次演習的負責人，該如何處理？（2010年3月4日上午出入境檢驗檢疫局面試真題）一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，領導讓你接受采訪，結(jié)果第二天的報道偏頗，夸大，甚至曲解，民眾紛紛致電單位，領導也表示關(guān)心。如：為了暢通農(nóng)超對接的溝通渠道，農(nóng)業(yè)局建立了一個網(wǎng)上信息平臺，但是農(nóng)民和商家很少使用，你作為農(nóng)業(yè)局工作人員會怎么辦？（2012年2月24日出入境檢驗檢疫局面試真題）小張和小王一起吃飯，校長問小王，新來的劉處長水平怎么樣，小王沒做正面回答，小張說他覺得劉處長水平不怎么樣，因為有一次他發(fā)現(xiàn)劉處長審批的材料有明顯的問題，而劉處長卻審批通過了，小張并沒有向劉處長提及，而是向王副處長匯報了此事。在提問形式上，也會以連續(xù)提問的方式，側(cè)重答題的針對性。綜合分析題型擅考熱點，多以社會民生類主題為主，考察考生對公眾熱議的話題的看法，具有一定時事性。7個非通用語職位外語水平考試成績和銀監(jiān)會、證監(jiān)會特殊專業(yè)職位考試成績也同時在考錄專題網(wǎng)站上公布。這樣的形式對于考生來講，無疑加大了面試的難度，在相對較短的時間內(nèi)，在面試題題量未減少的情況下，穿插材料閱讀題，這無疑對考生的閱讀理解能力以及快速思維能力提出了更高的要求。（2011年2月25日下午國家部委局及邊檢系統(tǒng)面試真題）材料題材料題雖然早在個別地方的省考，如浙江省考當中就已經(jīng)出現(xiàn)過，但是，對于邊檢系統(tǒng)的面試來講，2011年的邊檢系統(tǒng)面試中才第一次出現(xiàn)了材料題，隨后2012年的邊檢系統(tǒng)面試中材料題再次出現(xiàn)。例如： 小趙和你是同事，他平時做事很謹慎，經(jīng)常在材料的細節(jié)上琢磨很久，總延長下班時間，拖累你沒辦法正常下班，你怎么辦？（2012年2月26日出入境邊檢總站國考面試真題）情境模擬對話題情境模擬講話是近幾年國考面試中的新題型，主要以一種現(xiàn)場模擬講話的方式進行作答，在作答過程中考官可以考察出考生是否具有實際的工作能力。情境應變題當前題目中設置的問題越來越具有突變性和變異性，這源于當前的國情、世情、黨情發(fā)生的很大的變化，我們處于重要戰(zhàn)略機遇期，機遇和風險并存，因此，公務員的工作也是錯綜復雜，頭緒眾多，在面試題目中，增加對未來工作的“不可預知性”問題的考查，就是提前了解考生是否具備這種能力。當然，對于這些問題，應該在大原則的指導下作答，切勿出現(xiàn)反黨反社會的言論。社會熱點是公務員面試中的必考項，而2012年國考社會熱點出現(xiàn)得尤其多，幾乎每道綜合分析題都是以社會熱點的形式出現(xiàn)的，“社會養(yǎng)老”、“留守兒童”“純潔漢語”、“政務公開”、“禁煙”、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)”等等社會熱點，尤其是“老齡化”社會凸顯的“社會養(yǎng)老”問題出現(xiàn)了兩次。綜合分析題綜合分析題型在結(jié)構(gòu)化面試當中一直是重