【正文】 o p()衷()婪()躁()瑞()h232。（6分）手：①人的上肢前端。⑤有某種特長的人。②我獨(dú)自走在（）的小路上，心情顯得格外的（）。按要求寫詞句。④我們是東海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。那樣，兩天也到不了山頂。①我的不解之謎是。后來，鮮花盛開了。 n249。“怒放”這個詞的近義詞是。請以《放學(xué)路上》為題，寫一篇文章。姍姍而（去）良（辰）美景（顛）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陳）詞（據(jù)）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。②我獨(dú)自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。按要求寫詞句。④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（臺灣）。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。鄉(xiāng)村大道既指（家鄉(xiāng)大道），也指（人生之路）。二、課外拓展閱讀。 里加上標(biāo)點(diǎn)符號。（34）讀拼音寫詞語。 gǔ dōng()（）()()p236。（4）阻（）醉（）徽（）hǎo()ji224。（2）“悅” 用音序查字法應(yīng)先查字母＿＿；用部首查字法應(yīng)查部首＿＿；“悅”的解釋有①高興②使人愉快。②在乒乓球比賽中，我國乒乓球健兒獲得驚人的（）。連線?？s寫句子。（1）懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿修改病句，在原句上改。造句。②《濫竽充數(shù)》這則寓言的寓意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③默寫詞《漁歌子》。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‵窮′孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大后難免吃虧。許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。曾由外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕：一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子進(jìn)診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長龍。ng）恐無助，還部如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。（2）富?！ǎ┖唵巍ǎ霸俑灰惨?9。孩子”，請簡要寫出兩個你印象最深的事例。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿讀了這篇短文，你有什么感受，請用一句或幾句話寫下來。o jūn yūn sōu suǒ r243。ng chǔ n243。 zhě sh236。（2+6+4=12分）“所向披靡”中的“靡”字不會讀，可以用（部首）查字法查字典比較方便；“靡”在“所向披靡”中的解釋應(yīng)選第（1）種。14%（）譽(yù)世界 莫（）其妙 身材（）梧 協(xié)調(diào)有（）（）首挺胸 不（）其煩 天子（）子 從容不（）1．這個（）、（）的兵馬俑，惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。四、我能按要求或根據(jù)情境寫句子。（4）樹紅樹碧高低影。五、自立自強(qiáng)的烏塔要來中國旅游啦！請你以導(dǎo)游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。2．老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。（15）% 秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。（）“爽”用部首查字法應(yīng)查部首＿＿＿，再查＿＿＿ 畫。（3分）第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來描寫紅葉的。小動物的名字自己起，題目自己定，字?jǐn)?shù)不能少于280個。” 4．下面對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確一項是（）（2分）Ａ、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。（《西游記》）Ｄ、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。C、地寧市社會福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。（3分）身體健康是革命的本錢，面對工作、學(xué)習(xí)的壓力越來越大，團(tuán)中央號召我們進(jìn)行全民健身活動。面對此情況，你怎樣對你家長解說？（不少于30字）（3分）8．古詩文默寫。④，卻話巴山夜雨時。（10分）詠 雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。②未若柳絮因風(fēng)起。（12分）一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。15．體會下面這個比喻句，它表現(xiàn)了小男孩什么心情？。（2分）我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。（2分）（三）閱讀下文，完成下面19—23題。她也有。真的不貴?！?點(diǎn)評：這是小男孩的一個的愿望。16．文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。13．用自己的話概括這個美麗的故事：（2分）14．體會下面句中加點(diǎn)詞，你能理解媽媽的心理感受嗎？請寫出來。”媽媽笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天?！庇谑牵褪沁@篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。（2分）12．兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請亮出你的觀點(diǎn)，并說說你的理由。（2分）①謝太傅寒雪日內(nèi)集（）②撒鹽空中差可擬（）③俄而雪驟（）④與兒女講論文義（）10．翻譯下面的句子?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。⑥《次北固山下》表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是。②，為有源頭活水來。對此，有的家長表示贊同，這樣可以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。在下面的橫線上仿寫句子，要求句式相同，內(nèi)容符合語境，并與上下文銜接順暢。（《水滸傳》）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計的。（《三國演義》）Ｂ、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機(jī)警能干什么弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財政；毒設(shè)相思局，陰險毒辣。B、李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）八、作文。“爽人的秋風(fēng)”中的“爽”應(yīng)取第＿＿＿種解釋。（2分）（1）鮮花色彩燦爛美麗。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：____________________________________________________________________ 在《幸福是什么》一文中，我知道了：這學(xué)期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。12% 1． 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認(rèn)為最精彩的一句是： ____________________ , _____________________。爸爸看見了就提醒了我一下，我根據(jù)爸爸的指點(diǎn)一下子就找到了解題思路，這真是：____________________，___________________。（2），；行成于思，毀于隨。3．面對兇惡的敵人，王若飛（）地走向弄場。厲歷 立 勵 麗 歷 再接再（歷）】以資鼓（）（）（）在目（）聲呵斥（）竿見影 來（）不明 。ng ch233。 hu236。 kāi p236。（30）題目《我的＿＿＿》要求：①必須寫人；②要有中心；③語句通順；④正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；⑤400字以上小學(xué)語文四年級上冊期末練習(xí)卷 班級 姓名 成績一、我會讀拼音寫詞語，還能寫得正確、規(guī)范。（3）注意抄寫要工整。孩子”是什么意思？（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿短文那些事例說明“再富也要39。）愛孩子的父母來說，是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢？寫出下列詞語的近意詞。澳洲人酷愛勇敢著的運(yùn)動——沖浪，無論是炎夏還是寒冬，父母都常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光者腳丫自己去玩沙、玩水，稍大一點(diǎn)的孩子便跟著父母下水沖浪。其實(shí)，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理年薪15萬之多，而此刻自動售貨機(jī)上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)……其實(shí)，那車上并沒有遮陽蓬，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。”這是澳洲居民為孩子穿衣時常說的一句話。（2）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿課外閱讀中你最喜歡的一首古詩是：（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀。（18）填空。②沃克醫(yī)生重新審試著眼前的病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②戰(zhàn)友們情不自禁地想起了那經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。（2）①（）月亮（）升起來。鼓動 鼓勵④愚公移山的故事，永遠(yuǎn)（）我們不斷努力。選詞填空。o()ju233。 mi225。 j236。這句話的意思是： 要以奉獻(xiàn)為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻(xiàn)。（保留：休養(yǎng)、看望、栽、zhe、n249。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？答：游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)嗎？ 閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界！一、課文片段閱讀。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。②欲速，則（不達(dá)）；見小利，則（大事不成）。①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路并不笨拙。玩具手槍（⑥）手不釋卷（①）行家里手（⑤）留著一手（④）他的手稿（③）秉筆直書（②）選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。(昌盛)(獎?wù)?(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)比一比，再組詞。4.“?給?永遠(yuǎn)比?拿?愉快！”這句話中“給”的意思是 ； “拿”的意思是。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方 什么時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊“那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。o zhu243。（3+1+3+4分）“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。（5+6分）《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特點(diǎn)。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（東晉）陶淵明 ②欲速，則（）；見小利，則（）。如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以…… ①駱駝（）身體很大，（）走路并不笨拙。玩具手槍（）手不釋卷（）行家里手（）留著一手（）他的手稿（）秉筆直書（）選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。③親自動手。（4分）姍姍而（）良（）美景（）倒是非 朝花夕（）慷慨（）詞（）為己有 生死（）擇 撫今（）昔根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。()()()()()比一比，再組詞。 hǔ()()()()()diān bǒ fng jiǎng zhāng wān y225。美真的無處不在。老師問：“誰愿意到操場上去取些沙子，把這些東西清理掉？”班里沒有人舉手,大家都沉默著。上課了，張老師正講得起勁，突然聽到有一個同學(xué)啊地叫了一聲，我們的目光變轉(zhuǎn)向那里。唉！我好煩！有一個星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會吧，都累了一個星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點(diǎn)了，已經(jīng)八點(diǎn)了，還要睡覺，還不快起來去學(xué)習(xí)！將來怎么考高中，更別提大學(xué)了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會聽到這些話，難道高中、大學(xué)對家長來說就那么重要？！為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個星期了，一個星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時候了，好不容易到了星期天，我連多做一會夢的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！一件感人的事今天，上完體育課，我們就迫不及待地跑回教室喝茶，因為我們實(shí)在是太渴了。為了讓自己平靜，我只好“望梅止渴”了！雖然成長有許許多多的煩惱，但這些煩惱是成長必有的，所以我一定要克服！成長的煩惱人是越長越大，可煩惱也越來越多?！叭デ胁恕?、“穿上衣服”、“快點(diǎn)”......，連嘴巴都得不停的回答：“知道了。哈！真沒想到，殺蚊子還能用“嚇”的辦法成 長 的 煩 惱成長中有許多煩惱！我才10歲，就有許許多的煩惱。蚊子見我站了起來，就停在半空中，我看準(zhǔn)了一只蚊子的位置，猛地一跳，兩只手掌使勁一拍，“啪”的一聲巨響，不見了蚊子的蹤影。蚊子飛走了，但只過了一會兒，這幾只蚊子又飛了回來，就這樣幾個來回，我決定使用化學(xué)武器——在房間里點(diǎn)了一支蚊香，可蚊子根本沒事，繞著蚊香飛了幾圈，又飛回到我的耳邊“嗡——嗡——”地叫。這難道不是一種生活中的美嗎？一件有趣的事一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備后天的期中考試。下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。老師在講臺前，指導(dǎo)著