《放牛班的春天》觀后感-副本(文件)
【正文】 au bout du chemin 在道路的盡頭Sent au coeur de la nuit 感受著午夜的激情 L39。而今作為一位職教的老師，今年寒假又找出次片又看了一遍，環(huán)境發(fā)生了變化，感受也大不相同。第五篇：放牛班的春天觀后感孩子的成長要靠自己——《小孩不笨》觀后感剛開學(xué)，全校老師一起收看新加坡電影《小孩不笨》，其間不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲——為孩子們精彩幽默的話語；其間又有陣陣感動(dòng)涌上心頭，甚至不少老師都不由自主地流下了眼淚。教育不在于他將來成功不成功，先希望他長大做個(gè)好人。學(xué)問歸學(xué)問，吃飯歸吃飯。一個(gè)人為什么要讀書？從中國的傳統(tǒng)文化來說，這是一個(gè)重要的老問題。因?yàn)椤吧睢钡囊饬x，是人要“生存”在這個(gè)世界上，怎樣設(shè)法來維持自己的生命，同時(shí)，使人人都有更好的“生活”，過得很舒適快樂的一生。我們要孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，讀書受教育，就是為了孩子們將來的前途，有好的職業(yè)、有高的待遇，或是能夠賺很多的錢，過得很好的“生活”。所以，教育只是一個(gè)增上緣，無論是老師，還是家長，應(yīng)該做的是盡量幫他，培養(yǎng)他，使他依靠自己的稟賦站起來，這是教育的目的。要知道：孔子的一生，三千弟子，七十二賢人，但是真正有成就的，十來個(gè)人而已。明白了“人倫”之道以后，那是當(dāng)然、必然的事。明理，是先要明白做人的道理。幸虧后來的李老師拿他的畫參賽，讓他能有機(jī)會(huì)出國深造，誰說這不是一條“康莊大道”？況且有了興趣，這個(gè)孩子以后的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)是完全不一樣的！只是，在現(xiàn)實(shí)的教育面前，以上的說法和想法未免有些蒼白——教育總以分?jǐn)?shù)的形式將學(xué)生分成三六九等，似乎學(xué)習(xí)就是為了分?jǐn)?shù)，而不是學(xué)習(xí)本身，我們的孩子也過早地承受著來自成績的壓力。古語說‘良田千頃，不如一技在身’。觀看此影片的感嘆是很多的，最大的感受便是“孩子的成長要靠自己”！雖說家長是孩子成長中的重要他人，但畢竟不能代替孩子的一切。大乘佛教以度人為己任，佛相信萬物平等，萬物皆能拯救，造了業(yè)罪，通過真心悔過佛也會(huì)給他們一次救贖的機(jī)會(huì)。espoir 希望的波動(dòng) Ardeur de la vie 生命的熱力 Sentier de gloire 感受著旅途的榮耀第四篇：放牛班春天 觀后感《放牛班春天》觀后感信息系 袁高生法國向來善拍文藝片且都很成功，總能以
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