【正文】 數(shù)據流圖 ......................................................... 13 管理員模塊涉及的數(shù)據項 E－ R 圖 .............................................. 14 5 數(shù)據庫分析與設計 ................................................................................................................... 14 數(shù)據庫分析 ................................................................. 14 數(shù)據庫概念結構設計 ......................................................... 14 數(shù)據庫邏輯結構設計 ......................................................... 15 數(shù)據庫物理結構設計 ......................................................... 17 數(shù)據庫的運行與維護 ......................................................... 17 6 管理系統(tǒng)模塊設計與實現(xiàn) ......................................................................................................... 18 成員登入模塊設計 ........................................................... 18 管理員操作模塊設計 ......................................................... 20 系統(tǒng)用戶管理模塊設計 ....................................................... 21 7 結論 ........................................................................................................................................ 23 系統(tǒng)的特點與不足 ........................................................... 23 設計過程的收獲與心得 ....................................................... 23 1 前言 課題開發(fā)背景 該系統(tǒng)全名為學生信息管理系統(tǒng)，現(xiàn)在學校學生人數(shù)越來越多，學生信息也與日俱增，學生信息的管理水平普遍不高。有了這樣一個系統(tǒng)， 班級管理就不再是件煩瑣的事了，它使得班級管理工作集成化、自動化 。 該系統(tǒng)以 Visual Studio 20xx 為開發(fā)工具， SQL Server 20xx 為后臺數(shù)據庫， 管理員模塊具有系統(tǒng)用戶管理、學生信息管理、班級信息管理等功能。 因此，開發(fā)一個班級管理系統(tǒng)是非常必要的。 本系統(tǒng)在和一般的信息管理系統(tǒng)在功能上沒什么太大區(qū)別，主要增加了管理員對學生信息的管理，管理人員只要有上網的條件，在家里就可以完成有關學生信息的錄入，更新，管理，查詢和刪除。為了使系統(tǒng)在管理中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)工作過程的系統(tǒng)化，提高辦公效率和工作質量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開發(fā)目標： （ 1）系統(tǒng)應具有實用性和適用性，同時注意到交互性。 （ 5）方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作。因此開發(fā)出一套學生成績管理系統(tǒng)是非常必要的。它高效的工作環(huán)境，使得用戶可以降低開發(fā)和管理他們數(shù)據基礎設施的時間和成本。 C看起來與 java 有著驚人的相似，它包括了諸如繼承、接口、多態(tài)、與 java幾乎同樣的語法和編譯成中間代碼再運行的過程。 C統(tǒng)合了 VB 簡單的可視化操作，以其強大的操作能力、優(yōu)雅的語法風格、創(chuàng)新的語言特性和便捷的面向組件編程，成為了 .NET 開發(fā)者 的首選語言。 （ 4）個人辦公的方便，提供打印學生信息和留言的表單的服務。 （ 8）由于系統(tǒng)的信息量大，要提供對學生信息的搜索功能。 （ 2）技術可行性 網絡化的學生管理，使學校管理更加規(guī)范，實現(xiàn)了通過網絡對信息進行發(fā)布、傳遞、接收等一系列功能。 （ 4）法律可行性 本系統(tǒng)的開發(fā)不涉及侵犯國家法律、侵犯個人專利權、侵犯版權等方面的問題。教師可以進行修改密碼、查看班級信息、留言管理、公告管理。為了使系統(tǒng)在各項管理中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)工作過程的集成化，提高工作效率和工作質量，現(xiàn)提出以下系統(tǒng)開發(fā)目標： （ 1）容易上手、界面友好：簡單友好的頁面布局，使得信息的查詢工作更簡便；只需要從導航菜單中選取點擊鼠標就可以完成。 （ 4）動態(tài)管理：對系統(tǒng)數(shù)據庫實行動態(tài)操作，能實現(xiàn)對數(shù)據庫信息的動態(tài)查詢、動態(tài)更新修改和動態(tài)錄入數(shù)據。其具體的做法是：按業(yè)務流程圖理出的數(shù)據流程順序，將相應過程中所用到的數(shù) 據進行處理過程，繪制成一套的數(shù)據流程圖。 系統(tǒng)的數(shù)據流程圖如 32： 圖 管理員 教師 學生 后臺界面 后臺界面 后臺界面 系統(tǒng)數(shù)據庫 數(shù)據字典 數(shù)據字典是關于數(shù)據的信息的集合，也就是對數(shù)據流圖中包含的所有元素的定義的集合。以下畫出系統(tǒng) 管理員 功能模塊圖 。收集基本數(shù)據、數(shù)據結構及數(shù)據處理的流程，為后面的具體設計打下基礎。 （ 4）數(shù)據庫的運行和維護。 [6] 得到上面數(shù)據項以后，就可以設計出各種實體，以及它們之間的關系，為后面的邏輯結構設計打下基礎。 數(shù)據庫的概念結構設計完畢后，現(xiàn)在可以將上面的數(shù)據庫概念結構轉化為某種數(shù)據庫系統(tǒng)所支持的實際數(shù)據庫模型，也就是數(shù)據庫的邏輯結構。 是否為主鍵 列名 數(shù)據類型 允許 NULL 值 是 ID int 否 否 Username Varchar(50) 是 否 Pwd Varchar(50) 是 否 Cx Varchar(50) 是 否 addtime Datetime 否 表 2 為系統(tǒng)中班級信息，存儲各個班級的信息。根據實際計算機系統(tǒng)和硬件的特點，為給定的數(shù)據庫確定合理的存儲結構和存取方法。 數(shù)據庫的運行與維護 (1)數(shù)據庫的運行 要使數(shù)據庫系統(tǒng)投入并保持正常運行，需要許多人做許多工作。數(shù)據庫日常維護工作是系統(tǒng)管理員的重要職責。)。 } string sql=。 + ().Trim() + 39。 and pwd=39。 } if (().Trim() == 學生 ) { sql =