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走進(jìn)平果縣職業(yè)教育中心aaaaaa(文件)

2024-10-21 03:31 上一頁面

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【正文】 建設(shè)。三是通過微信討論問題。今年以來,我們進(jìn)一步從嚴(yán)管理學(xué)籍,從本學(xué)期開始,對(duì)無故不到校一周的,一律注銷學(xué)籍,這是國(guó)家學(xué)籍管理的要求,也是提升內(nèi)涵管理的需要。(一)文化育人一年來,我們堅(jiān)持以德為先,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在文化的熏陶下,學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升,做到了將文化落地為文明。二是創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)。教師在教學(xué)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),課堂多采用多媒體課件。同時(shí),我們盡量創(chuàng)造條件,積極組織學(xué)生去天津、江蘇、珠海等企業(yè)實(shí)習(xí),積極推進(jìn)校企合作。在XX年的升學(xué)考試中取得了優(yōu)異成績(jī),學(xué)校71名學(xué)生報(bào)考全省對(duì)口升學(xué)考試,本科一次達(dá)線45人。并且實(shí)行綜合評(píng)價(jià)中的德育分值一票否決制度。我們開設(shè)了法律、音樂、禮儀、《弟子規(guī)》、鄉(xiāng)土文化鑒賞、美術(shù)鑒賞等德育教育、素質(zhì)教育課程,德育工作步入了制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的軌道。3月2日下午,我校青年志愿者們不畏辛苦為銅梁洞“洗臉”,得到社區(qū)居民的高度贊揚(yáng),合川電視臺(tái)、合川日?qǐng)?bào)等媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo);3月6日上午,我校青年志愿者積極參加團(tuán)區(qū)委組織的“五城聯(lián)創(chuàng)共收到學(xué)生征文80余篇,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)共14篇。企業(yè)培訓(xùn)方面,深入企業(yè)加強(qiáng)調(diào)研,面向企業(yè)開展職業(yè)訓(xùn)練推介,加強(qiáng)與總工會(huì)、人力資源局協(xié)作力度,舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽及公益性企業(yè)緊缺(適用)工種培訓(xùn),依托成校及職業(yè)訓(xùn)練基地推行送教入企,發(fā)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn),(),順利完成了重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。四是部門聯(lián)動(dòng)非常緊密,發(fā)揮疊加倍增效力,區(qū)社工委、人力資源局、民政局、國(guó)資委、總工會(huì)、文體旅游局等近10家單位均積極和我中心合作,聯(lián)合開展各類培訓(xùn)。(一)成功創(chuàng)建34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū)為加大創(chuàng)建工作力度,今年共申報(bào)并創(chuàng)建了34個(gè)市學(xué)習(xí)型社區(qū),占全市申報(bào)總數(shù)一半以上,經(jīng)過全年努力,34個(gè)社區(qū)全部高分通過驗(yàn)收,工作呈現(xiàn)五大亮點(diǎn),為學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為全市創(chuàng)建工作積累了經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí),明確意義,我區(qū)先后召開了區(qū)、街創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)、專干培訓(xùn)會(huì)、迎評(píng)動(dòng)員會(huì)和業(yè)務(wù)交流會(huì),全面剖析了社區(qū)教育對(duì)提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要意義,研究探索了開展社區(qū)教育的方式方法,為全面普及社區(qū)干部對(duì)社區(qū)教育工作的認(rèn)識(shí)起到重要作用。我區(qū)社區(qū)大體分為三大類型:村改居社區(qū)、純花園社區(qū)和純企業(yè)社區(qū),創(chuàng)建過程中,結(jié)合工作實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行打造,如村改居社區(qū)利用其經(jīng)費(fèi)保障優(yōu)勢(shì)及村民之間相互影響等特點(diǎn),加大社區(qū)教育工作投入,社區(qū)干部帶頭學(xué)習(xí),鼓勵(lì)“同村”居民及子孫后代參與到學(xué)習(xí)中來。通過此次創(chuàng)建,加大了社區(qū)內(nèi)部資源整合、社區(qū)服務(wù)中心與轄區(qū)成人教育機(jī)構(gòu)的資源整合、社區(qū)與轄區(qū)社會(huì)資源的資源整合,進(jìn)而改善了硬件條件,拓寬了經(jīng)費(fèi)來源,壯大了師資隊(duì)伍,大大提高了社區(qū)教育工作內(nèi)涵和工作品質(zhì)。(三)啟動(dòng)“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”試點(diǎn)工作為進(jìn)一步提升人口素質(zhì),促進(jìn)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),留住企業(yè)員工及增強(qiáng)員工在深歸屬感,經(jīng)市教育局、市人力資源與社會(huì)保障局及龍崗區(qū)政府三方確定,擬在龍崗區(qū)率先試點(diǎn),推行“深圳市全民素質(zhì)提升計(jì)劃”,該項(xiàng)工作已正式啟動(dòng),初步完成方案制定、市場(chǎng)調(diào)查、文件會(huì)簽、平臺(tái)搭建及團(tuán)隊(duì)組建等工作,12月底將舉辦全市“全民素質(zhì)提升計(jì)劃”啟動(dòng)儀式。龍崗創(chuàng)建工作在全市做出了典范,市人民政府教育督導(dǎo)室初定全市學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在龍崗召開。純企業(yè)社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn),爭(zhēng)取企業(yè)經(jīng)費(fèi)支持,鼓勵(lì)員工熱心參與,社區(qū)干部精心組織,開展各類職業(yè)培訓(xùn)和文體活動(dòng),提升員工素質(zhì),豐富業(yè)余生活。為防止創(chuàng)建工作一紙空文,我中心進(jìn)行了周密部署,把工作落到實(shí)處,采取成校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校教師掛點(diǎn)幫扶,協(xié)助社區(qū)做好指標(biāo)解讀、檔案建立、資源整合及活動(dòng)開展等各方面工作,在創(chuàng)建過程中,還多次組織區(qū)內(nèi)專家組深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),貼心服務(wù)贏得社區(qū)的贊許,激發(fā)了社區(qū)的工作熱情。為確保創(chuàng)建工作落到實(shí)(2016年初三語文教學(xué)工作總結(jié))處,不走過場(chǎng),我區(qū)建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、中心主導(dǎo)、教育聯(lián)動(dòng)、成校指導(dǎo)、社區(qū)落實(shí)、全民參與的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制。為貫徹落實(shí)深圳市爭(zhēng)創(chuàng)全球?qū)W習(xí)型城市文件精神,龍崗區(qū)加大了社區(qū)教育工作力度,成效顯著,特色鮮明。二是首創(chuàng)社工本土人才規(guī)?;M織化培養(yǎng),舉措創(chuàng)新走在全國(guó)前列,考試通過率達(dá)46%,超全市平均水平200%以上。三、團(tuán)委榮譽(yù)(一)榮獲合川區(qū)“先進(jìn)團(tuán)組織”稱號(hào)(二)榮獲合川區(qū)“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)(三)蔣明陽、張瓊丹榮獲合川區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)稱號(hào)(四)楊思琪同學(xué)獲“合陽杯”五城聯(lián)創(chuàng)演講賽第二名(五)校團(tuán)委擔(dān)任區(qū)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位(六)楊思琪擔(dān)任區(qū)學(xué)聯(lián)副主席職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)為進(jìn)一步深化龍崗區(qū)職業(yè)教育和培訓(xùn)體制改革,服務(wù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)建設(shè),今年,我中心圍繞“培訓(xùn)各類人才3萬人”和“創(chuàng)建34個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,各方面取得較好成績(jī),現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法,完成區(qū)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)(一)重點(diǎn)工作及成效居民培訓(xùn)方面,深入實(shí)施“金橋行動(dòng)”,培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)20個(gè),全年免費(fèi)培訓(xùn)居民7056人;實(shí)施“131”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1262人。團(tuán)委安排團(tuán)干部對(duì)校園和比賽場(chǎng)地進(jìn)行了布置。職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)(一)根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,扎實(shí)開展了“五城聯(lián)創(chuàng)”、“安全與法制教育”、“學(xué)雷鋒”、“清明”、“五四”為主題的5期主題黑板報(bào)比賽,為校園筑起了一道靚麗的風(fēng)景。(三)管理育人繼續(xù)推行軍事化、正規(guī)化、精細(xì)化管理辦法:一是每天XX米的跑操,無論嚴(yán)冬還是夏日,從不間斷,同學(xué)們打著鮮艷的班旗,喊著鏗鏘的口號(hào),邁著整齊的步伐,跑在綠茵場(chǎng)上,強(qiáng)身健體,磨礪意志;二是嚴(yán)格宿舍管理,整頓宿舍衛(wèi)生,讓學(xué)生宿舍的地上沒有一片紙屑,被子疊得方方正正,培養(yǎng)了同學(xué)們精細(xì)的作風(fēng)和受益終身的好習(xí)慣;三是加強(qiáng)紀(jì)律管理,通過紀(jì)律巡查、全員德育滲透工作,教育學(xué)生不說臟話、不遲到早退、不亂扔雜物,不隨地吐痰......,從小事中培養(yǎng)同學(xué)們的文明行為養(yǎng)成,有效改變了學(xué)生的思想意識(shí)和行為模式,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)模式。通過課堂教學(xué)實(shí)踐、組織實(shí)習(xí)、技能興趣小組活動(dòng)等形式普遍提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。酒店管理專業(yè)和美容美發(fā)專業(yè),文化課由我校教師授課,專業(yè)課分別由我縣的新紫金酒店、夢(mèng)中人美容美發(fā)店、你美造型美發(fā)店負(fù)責(zé),不僅上在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室,而且直接上在企業(yè)。根據(jù)專業(yè)實(shí)際,分類制定發(fā)展規(guī)劃,出臺(tái)發(fā)展措施。制定并實(shí)行了一整套完善的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)檢查制度,改革了教學(xué)考核辦法,著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接,積極推進(jìn)課程體系建設(shè),將學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)融合。在校園繼續(xù)營(yíng)造濃厚的文化氛圍,制作不同主題的文化墻;組織誦讀活動(dòng),通過《弟子規(guī)》和古詩詞誦讀比賽,反復(fù)誦、讀,加深學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解;組織校園文化藝術(shù)節(jié)、活動(dòng),提升班級(jí)凝聚力;開展新生集中教育活動(dòng),內(nèi)容涵蓋誦讀《弟子規(guī)》,聆聽《弟子規(guī)》、法律、心理健康、禮儀、安全等五場(chǎng)講座,學(xué)習(xí)校史校情、校規(guī)校紀(jì),讓新生更快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。今年的助學(xué)金評(píng)審工作,在嚴(yán)格評(píng)選程序的基礎(chǔ)上,安排學(xué)生代表全程參加,陽光操作,保證了助學(xué)金評(píng)選的公開、公正、公平。同時(shí),還建立了班主任微信群、教研組長(zhǎng)微信群以及各處室微信群、各班微信群等,更好地提高工作效率。二是推行微信審批事項(xiàng)。繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周工作網(wǎng)上公示、匯報(bào)制度,進(jìn)一步加強(qiáng)督查考核工作,實(shí)現(xiàn)了督查、考核工作全覆蓋、精細(xì)化。二、抓作風(fēng),致力服務(wù)學(xué)生。一、抓學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。海爾集團(tuán)之所以投資平度辦廠,用首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈舻脑捳f:“平度的地理位置和交通并不占什么優(yōu)勢(shì),稅收政策與全國(guó)大致相同,而平度職教中心的?雙元制?職業(yè)教育能夠?yàn)槠髽I(yè)提供高素質(zhì)的勞動(dòng)力資源!”2004年兩會(huì)期間的3月8日,中央電視臺(tái)的《新聞?wù){(diào)查》欄目以“職業(yè)教育在平度”為題,對(duì)我?!半p元制”辦學(xué)連續(xù)三次進(jìn)行了專題報(bào)道,在社會(huì)上引起了極大反響,全國(guó)各地紛紛來電、來函、咨詢上學(xué)、前來參觀考察、要求培訓(xùn)、洽談聯(lián)合辦學(xué)者絡(luò)繹不絕。歷屆學(xué)生尚未畢業(yè)就被海爾、海信、三瑩、安普、統(tǒng)一、韓國(guó)LG等國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè)和用人單位提前預(yù)聘一空,出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。在突出對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程中,重視思想品質(zhì)和職業(yè)道德的教育,側(cè)重人格本位,把思想品德和職業(yè)道德列入教學(xué)計(jì)劃,貫穿教育教學(xué)的全過程,構(gòu)建起職業(yè)學(xué)校質(zhì)量結(jié)構(gòu)的金三角:基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能和職業(yè)道德。經(jīng)考試委員會(huì)確認(rèn)合格者,由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書,由勞動(dòng)部門發(fā)給相應(yīng)工種的職業(yè)資格證書。在教學(xué)方法上,實(shí)施以“行為導(dǎo)向”為主的模式,為學(xué)生提供在“干中練、練中學(xué)”的機(jī)會(huì),切實(shí)將學(xué)生置于主體地位,讓學(xué)生經(jīng)歷確定任務(wù)、制定工作計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)行質(zhì)量控制與檢測(cè)、評(píng)估反饋等整個(gè)工作過程。打破以學(xué)科為中心的結(jié)構(gòu)體系,代之以跨學(xué)科的綜合課程結(jié)構(gòu),把傳統(tǒng)職業(yè)教育中設(shè)置的十幾門基礎(chǔ)課和專業(yè)課科學(xué)地綜合為《專業(yè)理論》、《專業(yè)計(jì)算》、《專業(yè)制圖》、《專業(yè)實(shí)訓(xùn)》四門課程,實(shí)現(xiàn)核心課程與項(xiàng)目訓(xùn)練式課程體系的有機(jī)結(jié)合。本專業(yè)現(xiàn)有中學(xué)一級(jí)教師以上職稱、技師職業(yè)資格的培訓(xùn)教師15名,有擁德國(guó)師傅證書4人,雙師型教師達(dá)100%,還聘請(qǐng)了20多名國(guó)內(nèi)外專家作為兼職教師。我校2007年被教育部確認(rèn)為國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)擁有電腦設(shè)計(jì)室、服裝裁剪室、服裝制作室、整燙室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室等10個(gè)實(shí)訓(xùn)教室;投資500萬元購(gòu)置了服裝CAD工業(yè)打版系統(tǒng)、平縫機(jī)、鎖邊機(jī)、五線機(jī)、圓頭鎖眼機(jī)、平頭鎖眼機(jī)、立體整燙設(shè)備;擁有華德服裝廠等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)企業(yè);與青島巴龍服裝有限公司、青島新正遠(yuǎn)服裝有限公司、平度豪森服裝有限公司、平度錦華服裝有限公司、平度華昌服裝有限公司等13家校外實(shí)習(xí)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。該專業(yè)師資力量雄厚,具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作精神。已培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科教師1400余人次。擁有微生物、生理生化、動(dòng)物標(biāo)本等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室;投資1500萬元建起了存欄量200余頭奶牛的畜牧教學(xué)養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、存欄量70余頭種豬、年產(chǎn)仔
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