荷花教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 個生字。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體教學(xué) 教學(xué)過程第一課時一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．今天老師要出一個謎語考考大家，咱們比一比，看誰最聰明！幻燈片出示謎面“一個小姑娘，坐在水中央。想一想文章給你的第一印象是什么？學(xué)習(xí)生字生詞清香 碧綠 舞蹈 蓮蓬 花骨朵 飽脹 姿勢 仿佛 挨挨擠擠 衣裳 蜻蜓 翩翩起舞通過指名讀、領(lǐng)讀、齊讀、開火車讀的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字新詞。三、精讀課文，體會感情自主學(xué)習(xí)（1）、默讀課文，用～～畫出文中的比喻句想一想把什么比喻成什么？（2）、用——畫出文中的排比句？（3）、用雙橫線畫出文中的擬人句？合作交流（1）、默讀課文，用～～畫出文中的比喻句想一想把什么比喻成什么？（2）、用——畫出文中的排比句？（3）、用雙橫線畫出文中的擬人句？集體交流（1）比喻句：荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。那創(chuàng)作這一大幅活的畫的畫家是誰？ 大自然(2)排比句：有的才展開兩三片花瓣兒。指名學(xué)生朗讀，教師泛讀。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢?? 學(xué)生有感情的朗讀，教師泛讀。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢教師泛讀，學(xué)生練習(xí)讀、學(xué)生有感情的朗讀。采蓮曲 唐五、作業(yè)布置 作業(yè)：找出課文中自己喜歡的部分背誦。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優(yōu)美語言。教學(xué)難點：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫……”等語句。這篇課文寫的是：哪里的荷花，長得什么樣子呢？請孩子們自由朗讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，長句子多讀幾遍，來把握句子間詞語的關(guān)系，掌握正確的停頓方法。【三個生字有動畫強調(diào)】（2）小組比賽讀。（1）提問。（一）抓?。骸懊啊弊煮w會荷花蓬勃向上的生命張力；三種姿勢的特寫，體會荷花的嬌艷美。全班交流。（沖出來、鉆出來、露出來……）③用同義詞替換的方法，引導(dǎo)孩子們體會作者 “冒”字用的巧妙。鉆──方向多，鉆出來、鉆進去、鉆下去（鉆井、鉆探）露──沒有太強的方向感。結(jié)論：從物體體積變化的方面說，“冒”字更生動地描摹出荷花的生命張力。以多種形式的讀，體會荷花的嬌艷美。如下面的課件所示：】（二）抓住“我”的動作詞句，引導(dǎo)孩子們體會荷花的動態(tài)美及作者豐富的想象力?！奎c撥學(xué)生用“○”畫出“我”這朵荷花的動作詞語?！菊n件出示】（2）通過開放性思維，體會荷花與蟲的對話情趣。荷花的顏色大部分是紅色、白色或粉紅色的。周敦頤在《荷花是非常有實用價值的植物，古時候荷葉是用來包東西的材料，除此之外，荷葉還可以藥用，藕可以食用，看來荷花是很有用的花了。七、拓展延伸。請從文中找到詞語填在括號里。九、板書設(shè)計。（）般的（）（）似的（）這段話一共有（）句話，第一句寫（）和（），第二句寫（）。雨過天晴，一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中，綻開的花瓣像張張笑臉不住地向觀賞者點頭致意。周敦頤在《愛蓮說》中曾寫道：蓮，花之君子者也。荷花是非常有實用價值的植物，古時候荷葉是用來包東西的材料，除此之外，荷葉還可以藥用，藕可以食用，看來荷花是很有用的花了。六、資料袋。全班交流。孩子們，看到這樣一池美麗的荷花，你想到了什么？葉圣陶此時又想到了什么呢？可以讓學(xué)生直接回答，因為有初讀的基礎(chǔ)。如“兩三片”“嫩黃色”“花骨朵兒”“飽脹”“破裂”的重讀，清晰地表達(dá)荷花的嬌艷欲滴以及各個姿勢的特寫美。其次，指導(dǎo)孩子們朗讀。冒──冒泡、冒煙、冒火，根據(jù)生活經(jīng)驗，物體會發(fā)生體積變大的變化。相同點：都含有顯現(xiàn)出來的意思。【課件出示】①利用查字典的方法，引導(dǎo)孩子們理解“冒”字在語句中的意思。請孩子們打開課本，默讀課文，用“──”標(biāo)出葉圣陶寫的是哪里的荷花的語句，用“〒〒〒〒〒〒”標(biāo)出荷花樣子的語句。（2）找4個孩子說說，引導(dǎo)其他孩子注意傾聽別人的發(fā)言，并進行適當(dāng)?shù)难a充。（3）男孩、女孩接力讀。三、檢查初讀情況。同學(xué)們見過荷花嗎？荷葉、荷花長得什么樣子？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文《荷花》，看看大作家葉圣陶先生是怎樣描寫荷花的？ 板書課題：《荷花》簡介葉圣陶二、初讀課文，了解主要內(nèi)容。體會作者豐富的想象，學(xué)習(xí)邊閱讀邊想象畫面的讀書方法。第五篇：《荷花》教學(xué)設(shè)計《荷花》教學(xué)設(shè)計昌邑市卜莊鎮(zhèn)夏店小學(xué)張軍蘭教學(xué)目標(biāo)：會認(rèn)3個生字，會寫12個生詞。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。學(xué)生試著背誦四、拓展練習(xí)展開你想象的翅膀，想象一下：如
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