荷花教學(xué)導(dǎo)航(文件)
【正文】 上自己的想象。 （ 2） 飛機(jī)離開(kāi)地面，飛上了天空。納：接受，包容。晏：平靜、安逸。形容經(jīng)歷極其久遠(yuǎn)的時(shí)間。 。 海誓山盟：指所訂盟誓像山海那樣堅(jiān)定不移。比喻聲勢(shì)很大。形容天下太平。 海納百川：大海能容得下許許多多河流的水。 吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)： 小剛，今晚的碗筷由你來(lái)收拾，好嗎？ （ 2）向日葵仰著圓臉向太陽(yáng) （ 3）花蝴蝶多漂亮?。? （ 4）哥哥站在大樹(shù)底下放聲背誦古詩(shī)。如果把眼前的這一池荷看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起 。荷花剛開(kāi)、全開(kāi)、將開(kāi)三種不同的形態(tài)在我們看來(lái)也許沒(méi)什么分別，作者卻巧妙地描寫(xiě)了荷花的形態(tài)各異，課文以后來(lái)部分又通過(guò) 我 的想象再現(xiàn)荷花的美。所 ?quot。葉圣陶老爺爺對(duì)荷花的描寫(xiě)精當(dāng)，傳神。 因?yàn)榭吹氖前缀苫?，所以想象成穿著雪白的衣裳，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹來(lái)。以 白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái) 為總起，用 有的 …… 有的 …… 有的 ……. 這一組排比句來(lái)分述，具體描繪了蓓蕾初綻、鮮花怒放，含苞欲放時(shí)的嬌美姿態(tài)。 荷葉換上擠擠的，就
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