【摘要】小車的運動》課堂實錄及評析執(zhí)教者章潔評析吳宗林一、教學目標1、能根據(jù)經(jīng)驗提出做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關。2、能根據(jù)假設設計實驗并進行驗證。3、能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論。二、教學重點與難點重點:按照“問題——假設——實驗——結論”的科學探究過程進行探究。難點:
2024-12-08 07:57
【摘要】(蘇教版)四年級科學下冊教案關節(jié)一、教學目標(一)過程和方法:;;(二)科學知識:;;。(三)情感、態(tài)度與價值觀:;;。二、教學重難點:能夠在固定關節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關節(jié)的活動方式和一些作用三、教學準備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學過程:
2024-12-05 09:49
【摘要】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉,是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變,伴隨著沙沙的樂章。吐出白白的絲,結出圓圓的繭。然后安然入睡,做一個美麗的夢。夢里,蠶絲化為綢緞千匹,夢里,破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導入?蠶是怎樣一種小動物?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢??關于養(yǎng)蠶,我們知道些什么??
2024-12-04 19:15
【摘要】四年級科學下冊骨骼教案1-1教學目標:●知道骨骼是人體的支架,成年人的體內一共有206塊骨頭;●知道組成骨骼的骨是有生命的,骨可以生長,骨中間的軟物質叫骨髓,骨髓能夠制造血細胞;●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運動、保護內臟器官、制造血細胞、儲存身體所需的某些物質等多方面的作用。第一課時教學過程一、觀察圖片,揭示課
【摘要】1 蘇教版四下習作3教學設計 教材簡析 本次習作結合帶有創(chuàng)新意識的活動,要求學生了解習作的內容 是源于生活的,需要他們更多地去體驗生活,善于觀察生活對于寫 好作文是非常有幫助的;同時明白...
2024-09-22 00:02
【摘要】第一篇:蘇教版四下語文習作7教學設計 習作7教學目標: 1.通過閱讀例文,了解小作者是如何寫“我”和同學“護蛋”的過程的;進一步理解“體驗”的含義,即一個人的親身經(jīng)歷就是一種體驗。 2.激發(fā)學生...
2024-10-01 08:40
【摘要】(蘇教版)四年級科學下冊教學反思第四單元無處不在的力4.摩擦力的秘密終于上完了,我在心里歡呼著。心里覺得一下子輕松了下來,但又有些不太適應。雖然這段時間我吃不好睡不好,滿腦子都是教學設計,但一下在停下來又覺得心里空蕩蕩的,一點也補充實。如果非讓我做出選擇的話,我還是希望能有機會再上一次公開課。雖然在準備期間非常的辛苦,但我得到的卻比平時上課多了很多
【摘要】三單元物體的運動課題:1、一切都在運動中授課時數(shù):一課時備課時間:2021年2月17日授課時間:2021年月日~月日教學目標:過程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)??茖W知識1、知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。
【摘要】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關節(jié)》教學目標過程與方法能提出與關節(jié)有關的科學問題;能應用已有知識和經(jīng)驗對關節(jié)的連接方式進行猜想與假設;能通過探究活動驗證自己的猜想與假設是否合理、正確。知識與技能認識關節(jié),知道肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)六大關節(jié)的名稱,了解所在位置及其作用;了解關節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、
2024-11-19 21:32
【摘要】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標:過程與方法。,掌握抽絲的一般技術。。科學知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點:指導學生學會繅絲的方法教學準備:(課件)。:蠶繭、
2024-12-04 19:17
【摘要】蘇教版科學四年級下冊《力在哪里》教學設計(待修)一、教學分析:本課主要認識“力對物體運動的影響”和“力對物體形狀的影響”,即認識“力有大小和方向”兩個基本要素。通過親歷活動,使學生了解力在日常生活中的普遍存在,并發(fā)現(xiàn)控制力的方法,體驗科學探究活動的樂趣。在學習本課之前,學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關力的經(jīng)驗,如風的力量可以推動風車轉動;
2024-11-19 19:54
【摘要】《力在哪里》說課設計說課內容:蘇教版小學科學四年級下冊第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學目標:(一)知識與技能:1、能根據(jù)力的作用效果來確認力的普遍存在,知道力是無形的。2、知道力對物體運動狀態(tài)和物體形狀的影響。(二)過程與方法:1、能夠通過事例,感受到生活中的力是無形的,并且無處不在。2、通過一系列活動,
【摘要】四年級科學下冊《運動的快慢》教案執(zhí)教人:李蘭豹教學目標1、會測量走路的速度,能給各種物體運動的速度排序;會使用秒表。2、知道物體運動的速度是不一樣的,速度可用通過一定距離所用的時間的多少來進行描述,知道運動方向也是物體運動的表現(xiàn),認識一些非常緩
【摘要】《降落傘》市三小葉華一、教學內容:蘇教版小學科學四年級下冊第五單元《降落傘》。二、教學目標:1、了解影響降落傘下降速度的因素。2、知道是空氣阻力和重力的大小影響降落傘下降的速度。3、能夠設計實驗探究影響降落傘下降快慢的因素。4、具有合作與參與的意識、主動交流與分享的品質。5、
【摘要】(蘇教版)四年級科學下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1.骨骼教學內容P2—P4教學目標科學探究:1.能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭;2.能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖;3.能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用;科學知識:1.知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內;2