蘇教版科學(xué)四下《骨骼》表格式教案(文件)
【正文】 布置作業(yè) 回家以后繼續(xù)閱讀資料，看看人體各部分骨骼的具體數(shù)量和作用。 六、總結(jié)歸納 小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了人體的骨頭數(shù)量，以及骨骼的特點(diǎn)和 作用。 讓學(xué)生了解人體的骨骼的構(gòu)造及其特點(diǎn)，知道骨骼是有生命的。 讓學(xué)生形成一個(gè)骨骼的概念，并通過(guò)拼圖游戲來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)骨骼概念的認(rèn)識(shí)并進(jìn)一步掌握人體各部分骨頭的位置。 三、認(rèn)識(shí)骨骼的概念 1．講解：人體的骨頭共有 206塊，它們共同組成了人體的支架—— 骨骼。 1．學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行匯報(bào)。 2．按照老師的要求摸自己的骨骼。 （蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 第一單元 骨骼和肌肉 1. 骨骼 課 題 1．骨 骼 教學(xué)內(nèi)容 P2— P4 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究： 1．能夠通過(guò)觸摸感覺(jué)到皮膚下的骨頭； 2．能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系，
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