【摘要】知道他是誰嗎?幼年成年老年人的一生:(胎兒期)、(嬰幼兒期)(幼兒期)、(學(xué)齡期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)。男孩成人后身高=(父母+母親身高)÷2×預(yù)測(cè)自己長大后的身高可以根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè):女孩成人后身高=(父親身高×+母親身高)
2024-12-04 18:42
【摘要】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個(gè)物種之內(nèi)(馬)存在
2024-12-04 19:56
【摘要】城市靈光主講:赫濤?優(yōu)秀的建筑往往能成為一座城市的標(biāo)志性建筑。今天文明身邊有特色的建筑越來越多,哪些是標(biāo)志性建筑呢??建筑的發(fā)展取決于政治、經(jīng)濟(jì)的變遷與審美觀念的變化以及科學(xué)的技術(shù)水平。其功能可以分為生產(chǎn)性建筑和非生產(chǎn)性建筑,非生產(chǎn)性建筑又可以分為公共建筑、民用建筑?紀(jì)念性建筑。建筑藝術(shù)被稱為“凝固的音樂”、“立體的圖書”、
2024-12-04 17:18
【摘要】謎語水里看是一個(gè)洞,岸上看是一張弓。身背千斤不喊重,河西立刻到河?xùn)|。橋?qū)嶒?yàn)要求:木塊做橋墩,橋墩間的距離要和紙的長度一致。,要把另一張硬紙做成拱形,放在平板橋下面,拱形的頂部與橋面挨住。,要先把兩根等長的繩子系在筷子上,再把繩子分別系在
2024-12-04 22:12
【摘要】中小學(xué)課件小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風(fēng)波突起憂慮煩惱都來了一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
2024-12-11 09:46
【摘要】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)基本情況:《北斗星》小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)始建于2021年3月,由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成,在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,已完成了“課堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練。現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜,尼二?。簭埨?、李延
2024-12-04 19:15
【摘要】折形狀沙口周峰錐臺(tái)柱球下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的?這樣些形狀有什么好處?錐臺(tái)柱球紙的形狀預(yù)測(cè)的承受力實(shí)際承受力驗(yàn)證要求:?一個(gè)形狀一個(gè)形狀的去驗(yàn)證。?一本一本的
2024-12-04 18:45
【摘要】各種各樣的能量機(jī)械能我們身邊的能量潮汐能發(fā)電機(jī)我們身邊的能量沼氣我們身邊的能量美國云計(jì)劃核反應(yīng)堆核能的原料鈾棒?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。?光能可以使植物
2024-12-04 19:17
【摘要】神奇的能量?我相信?一定是有什么,?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱,?我相信?………同學(xué)們,這些物體靠什么運(yùn)動(dòng)??這靠風(fēng)力運(yùn)動(dòng)。這靠熱氣向上運(yùn)動(dòng)。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能
2024-12-04 17:59
【摘要】31恐龍的滅絕嚴(yán)寒撞擊其他恐龍偷吃或者龐大躲避孵出枯萎哺乳恐龍人類龐大躲避死亡偷吃孵出或者書籍枯萎一段塵埃哺乳動(dòng)物耐不住
2024-12-04 18:05
【摘要】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?
【摘要】明星的小時(shí)候周迅明星的小時(shí)候章子怡看了這些照片,你有什么想法想要告訴大家?你從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長大了?談?wù)勀阕约旱母惺?。這里有一位同學(xué)不同階段所拍攝的四張照片,你能將它們排排序嗎?1234議一議
2024-11-15 02:23
【摘要】成長的歷程?小樹?向往挺拔,?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線;?雛鷹?渴望矯健,?在天空中劃出一道美麗的弧線;?……?我們?期待長大?在未來展示生命的光輝我們都在成長不知不覺我們已經(jīng)長成朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌?,有沒有以前由于自己太小坐不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收
【摘要】浩瀚宇宙群星璀璨我們的地球如此與眾不同是什么造就了地球的神奇我們一直在不懈的探索?生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)平衡?環(huán)境保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem)是指生物群落(所有不同物種在一定空間范圍內(nèi)的生物的總和)與其生存環(huán)境之間,以及生物與生物之間通過物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)和信息傳遞相互聯(lián)系,相互作用,相互制約而構(gòu)成
【摘要】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化??茨_丫變化,體驗(yàn)長大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩我長大了,小時(shí)候的衣服再也穿不下了;我長大了,我學(xué)會(huì)了自己吃飯了;我長大了!我長大了!板書設(shè)計(jì)我們長大了身體變化