蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍表格式簡案-資料下載頁

【摘要】班級(jí)：六年級(jí)1、消失了的恐龍時(shí)間:教師:翟小利序號(hào):9教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能根據(jù)不同恐龍的形態(tài)找出與他們相對(duì)應(yīng)的化石模型；能根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，從多種渠道查閱和收集有關(guān)資料?？茖W(xué)知識(shí)：了解一些有關(guān)恐龍的知識(shí)；知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：知道恐龍化石在科學(xué)研究中具有重要價(jià)值；關(guān)注與恐龍有關(guān)的各種問題，并對(duì)此產(chǎn)生濃

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件-資料下載頁

【摘要】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個(gè)物種之內(nèi)（馬）存在

2024-12-04 19:56

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-資料下載頁

【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會(huì)被它吃掉。這個(gè)謎語是：“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時(shí)候，也正是他走路最慢，體力最弱的時(shí)候。”愛因斯坦我們一般科學(xué)地將人的一生

2024-12-04 19:55

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件1-資料下載頁

【摘要】我們身邊的物質(zhì)?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動(dòng)物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎？聲音可以看作是振動(dòng)的物體，聲波相當(dāng)于把振動(dòng)進(jìn)行傳送。?其實(shí)，我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會(huì)

2024-11-30 00:58

牛津上海版科學(xué)六下能及能的形式ppt課件1-資料下載頁

【摘要】人類活動(dòng)離不開能（energy）?任何活動(dòng)都必須有能才能進(jìn)行。認(rèn)識(shí)光能、熱能、電能、聲能、動(dòng)能熱能光能和熱能聲能電能動(dòng)能光能(lightenergy)太陽向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高

2024-11-18 23:55

蘇教版科學(xué)六下拓展-資料下載頁

【摘要】1、拓展拓展?從三年級(jí)到六年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用

2024-11-11 00:26

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下實(shí)際測量課件1-資料下載頁

【摘要】義豐小學(xué)：潘萬春實(shí)際測量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具：標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離：可用卷尺或測繩直接量出。測量相隔較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)間的距離：先要通過這兩點(diǎn)測定一條直線然后沿著這條直線測量這兩點(diǎn)之間的距離標(biāo)桿卷尺測繩在地面上測量距離

2024-11-29 12:59

教科版科學(xué)六下放大鏡下的晶體課件1-資料下載頁

【摘要】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個(gè)種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們在放大鏡下觀察到

2024-11-30 00:57

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用課件2-資料下載頁

【摘要】懂得科學(xué)知識(shí)是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡，我國東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，為我國天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他利

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)六下拓展與應(yīng)用課件-資料下載頁

【摘要】從三年級(jí)到六年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識(shí)，掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識(shí)盡去解釋更多的現(xiàn)象，探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個(gè)瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？因?yàn)樯w上瓶子后，小草周圍的溫度和溫度將

2024-11-15 02:23

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡課件-資料下載頁

【摘要】生態(tài)平衡課堂目標(biāo)?生態(tài)平衡概念的理解。?生態(tài)平衡的原理。?生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。?破環(huán)生態(tài)平衡的因素。?保持生態(tài)平衡的意義。1、生態(tài)平衡概念的理解知識(shí)要點(diǎn)生態(tài)平衡是指：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者數(shù)量和種類能夠保持相

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)六下適者生存課件-資料下載頁

【摘要】適者生存動(dòng)物篇常識(shí)科-小學(xué)六年級(jí)「適者生存」冬眠蛇青蛙蛇和青蛙在冬季來臨前大量進(jìn)食，讓身體儲(chǔ)藏大量脂肪，到了冬天，便不吃不動(dòng)，進(jìn)行冬眠，減少體力和熱能的消耗。蜥蜴適應(yīng)寒冬。「適者生存」遷移雁藍(lán)鷺天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，鷺和雁會(huì)遷移到溫暖的地方去。鷺還有長長的腿，

2024-12-04 17:58

青島版科學(xué)六下我從哪里來課件1-資料下載頁

【摘要】一個(gè)月：臍帶發(fā)育、神經(jīng)館形成二個(gè)月：心開始跳動(dòng)，主要關(guān)節(jié)正在形成三個(gè)月：發(fā)育加快，成為胎兒四個(gè)月：已能辨認(rèn)，指甲長出五個(gè)月：能有力運(yùn)動(dòng)，眉毛也長出來了六個(gè)月：外生殖器可辯出七個(gè)月：發(fā)育較成熟，眼睛能睜開八個(gè)月：已接近成熟，聽覺系統(tǒng)發(fā)育完成九個(gè)月：具有呼吸能力，娩出后可在暖箱中成長同學(xué)們，了解了生命誕生

2024-12-04 23:11

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下測量物體的體積課件1-資料下載頁

【摘要】測量物體的蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）每個(gè)物體都有體積，生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體，這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子，水面就升高了，說明了什么？注意要把土豆完全沒入水中。小組合作，用下面的方法測量土豆的體積，填寫表格。201012？說說該如何計(jì)算土豆的體積？

2024-11-27 22:50

人教版語文二下恐龍的滅絕ppt課件-資料下載頁

【摘要】31恐龍的滅絕最大的肉食龍：霸王龍。龍身長達(dá)14米，體重8噸。最寬的龍：甲龍。它是恐龍世界中的爬行坦克車，大約寬5米。最聰明的龍：巨齒龍，腦袋是最大，感覺器官非常發(fā)達(dá)，被認(rèn)為是最聰明的恐龍。龐大pnɡ我們?nèi)祟愔挥腥陌偃f年的歷史,恐龍卻在地球上生活了大約兩億年.

2025-08-05 01:12

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1-文庫吧在線文庫

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1(完整版)

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1(更新版)

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)六下恐龍的滅絕課件1(留存版)