【正文】 足一項(xiàng)條件即可）：A、在十二級(jí)崗位工作滿3年；B、在十二級(jí)崗位工作滿2年，立項(xiàng)課題獲縣一等獎(jiǎng)以上第一、二完成人；C、在十二級(jí)崗位工作滿2年，有個(gè)人教育教學(xué)專著出版者。崗位設(shè)置的日常事務(wù)由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。2010年11月中旬：核準(zhǔn)設(shè)置方案。2010年11月下旬：擬定、備案實(shí)施方案。我校完成崗位設(shè)置和崗位聘用工作后，填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施情況認(rèn)定表》，并提供《崗位設(shè)置和聘用綜合報(bào)告》、《崗位聘用人員名冊(cè)》等材料，經(jīng)主管部門審核后，報(bào)人事部門進(jìn)行認(rèn)定。（二）實(shí)施范圍我校在編在職在崗的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員納入崗位設(shè)置管理。工勤技能崗位11個(gè)，其中三級(jí)3個(gè)，四級(jí)5個(gè)，五級(jí)3個(gè)。各等級(jí)職員崗位的基本任職條件：五級(jí)職員崗位，須在六級(jí)職員崗位工作兩年以上；六級(jí)職員崗位，須在七級(jí)職員崗位上工作三年以上；七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上；政工崗位應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)崗位的任職資格。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。（2）輔助系列：六級(jí)副高：受聘為副高6年以上，出色履行本崗位職責(zé)，工作量飽滿，專業(yè)工作完成優(yōu)秀，工作效果好。十級(jí)中級(jí)：受聘為中級(jí)職務(wù)，較好履行本崗位職責(zé)，工作量飽滿，工作效果良好。（四）工勤技能崗位基本條件一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；學(xué)徒期滿，通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。專業(yè)技術(shù)崗位作為師范轉(zhuǎn)型學(xué)校，結(jié)合我校專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際，根據(jù)任職年限、業(yè)績(jī)成果等因素制定《實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位說明書》（附件一）、“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作業(yè)績(jī)登記表”（附件二）和“實(shí)驗(yàn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競(jìng)聘量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”（附件三），專業(yè)技術(shù)崗位的首次聘用，教師系列將根據(jù)“崗位說明書”、“ 工作業(yè)績(jī)登記表”和“量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”；輔助系列將根據(jù)崗位聘用條件（2）和“崗位說明書”，由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議確定。申請(qǐng)應(yīng)聘（部門、年級(jí)組推薦或個(gè)人申請(qǐng)）。確定崗位等級(jí)。簽訂聘用合同。滁州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長(zhǎng)：黃柳寧副組長(zhǎng)：許明成 員：劉蘇軍、徐澤娟、張福興、劉霞、張健民、曹正康辦公室主 任：劉蘇軍成 員：徐元力、嚴(yán)寧、林迅、賈學(xué)枝、辛成惠、張永恒九、有關(guān)政策說明（一）“雙肩挑”人員，學(xué)校工作人員不同時(shí)在兩類崗位上任職。在管理崗位任職的人員，未獲準(zhǔn)在專業(yè)技術(shù)崗位崗位上任職，但已執(zhí)行專業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的，在過渡期內(nèi)保留原待遇，不得參加專業(yè)技術(shù)崗位相應(yīng)層次內(nèi)部不同等級(jí)崗位的競(jìng)聘。工勤技能人員聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位學(xué)校在相應(yīng)等級(jí)崗位空缺的情況下，根據(jù)工作需要，堅(jiān)持公正、公平、公開、擇優(yōu)的原則，實(shí)行競(jìng)聘上崗。本次聘用條件中涉及到的“以上”均包含本級(jí)。十、實(shí)施步驟根據(jù)市人社局統(tǒng)一安排，本次聘用工作將于2010年12月底前完成。十一、本方案由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)修訂、解釋，特殊情況由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。12月21日——26日，崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組接收申請(qǐng)、審核認(rèn)定相關(guān)材料，公示崗位設(shè)置結(jié)果。論文、著作和教材由學(xué)校教研室認(rèn)定。（三）其他說明競(jìng)聘人員崗位確認(rèn)后將不能進(jìn)行變崗，對(duì)于選擇了非本職崗位進(jìn)行確認(rèn)的人員，在今后的使用、提拔、調(diào)配上將由學(xué)校進(jìn)行合理化調(diào)配，不以本人意愿進(jìn)行變崗。（二）關(guān)于兩類崗位人員轉(zhuǎn)換問題管理人員調(diào)整到專業(yè)技術(shù)崗位在不具備專業(yè)技術(shù)背景的管理崗位上任職的人員，不得參加專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)聘。管理人員兼任專業(yè)技術(shù)崗位高、中級(jí)職務(wù)后，學(xué)校在核定的專業(yè)技術(shù)崗位總量范圍內(nèi)，等額配備專業(yè)技術(shù)崗位人員。聘用合同采用書面形式，一式三份，市人社局、學(xué)校和受聘人各執(zhí)一份。公示聘用結(jié)果。資格審查。工勤技能崗位現(xiàn)有工勤技能崗位人員通過市人力資源和社會(huì)保障局技術(shù)等級(jí)考核并已聘用在相應(yīng)技術(shù)等級(jí)崗位的，原則上聘用在相應(yīng)的崗位等級(jí)。六、各類崗位首次（本次）聘用的方法：管理崗位五級(jí)職員崗位（校正職領(lǐng)導(dǎo)崗位）按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十二級(jí)初級(jí)：取得專業(yè)技術(shù)資格，受聘在初級(jí)崗位，履行本崗位基本職責(zé)。八級(jí)中級(jí)：受聘為中級(jí)職務(wù)6年以上，較好履行本崗位職責(zé)，工作量飽滿，工作效果良好。五級(jí)專業(yè)崗位任職條件：須任職中學(xué)高級(jí)教師崗位10年及以上，出色履行本崗位職責(zé)，工作量飽滿，專業(yè)工作完成優(yōu)秀，且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀；六級(jí)專業(yè)崗位任職條件：須任職中學(xué)高級(jí)教師崗位5年及以上；出色履行本崗位職責(zé)，工作量飽滿，勝任專業(yè)工作，且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量良好；七級(jí)專業(yè)崗位任職條件：須任職中學(xué)高級(jí)教師崗位，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量，或教育教學(xué)管理工作量；八級(jí)專業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)一級(jí)教師崗位5年及以上，且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀；九級(jí)專業(yè)崗位任職條件：須任職中學(xué)一級(jí)教師崗位2年及以上，且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量良好；十級(jí)專業(yè)崗位任職條件：須任職中學(xué)一級(jí)教師崗位，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量，或教育教學(xué)管理工作量；十一級(jí)崗位任職條件： 須任職中學(xué)二級(jí)教師崗位3年及以上；十二級(jí)崗位任職條件： 須任職中學(xué)二級(jí)教師崗位，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量，或教育教學(xué)管理工作量。（2）實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)入控制的條件。三類崗位的基本任職條件是：遵守國(guó)家憲法和法律；具有良好的品行和職業(yè)道德；具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。三、核準(zhǔn)的崗位情況根據(jù)市人社局核準(zhǔn)的288個(gè)崗位總量進(jìn)行管理，包括：管理崗位11個(gè)，其中五級(jí)1個(gè)，六級(jí)3個(gè)，七級(jí)3個(gè)，八級(jí)2個(gè)，九2個(gè)級(jí)。一、指導(dǎo)思想通過建立以崗位聘用為核心的用人制度和以體現(xiàn)崗位績(jī)效為準(zhǔn)則的分配制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，合理配置人力資源，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。2010年12月：組織實(shí)施及認(rèn)定。2010年11月下旬：編制崗位說明書。根據(jù)溫委辦發(fā)[2010]93號(hào)，結(jié)合本單位工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)和事業(yè)發(fā)展需要等因素，編制崗位設(shè)置方案、崗位設(shè)置審核表。七、崗位聘用程序和形式根據(jù)實(shí)施意見和核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，按照《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則》（浙政辦發(fā)[2004]117號(hào)）及有關(guān)規(guī)定，確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，統(tǒng)一使用《浙江省事業(yè)單位聘用合同書》，簽訂聘用合同。（3）初級(jí)任職條件十三級(jí)崗位，須具備初級(jí)職稱。B、在十級(jí)崗位工作滿4年，榮獲市學(xué)科帶頭人、三壇、名師、省教學(xué)骨干以上榮譽(yù)。B、在十級(jí)崗位工作滿2年，榮獲市學(xué)科帶頭人、三壇、名師、省教學(xué)骨干以上榮譽(yù)。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為4%：51%：45%，分別為550人。（1）職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度。管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位比例設(shè)置為3%，97%，即3和107人。我校崗位設(shè)置以機(jī)構(gòu)編制部門核定的編制員額為依據(jù)，實(shí)行崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例控制。九、組織領(lǐng)導(dǎo)為了切實(shí)加強(qiáng)崗位設(shè)置管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，單位成立事業(yè)單位崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，單位其他領(lǐng)導(dǎo)人員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，日常工作由人事（政工）股長(zhǎng)負(fù)責(zé)。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更，并及時(shí)簽訂聘用合同變更通知書。六、崗位補(bǔ)充聘用工作人