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進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革淺談-資料下載頁

2024-10-21 02:58本頁面
  

【正文】 業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)高級教師崗位5年及以上;出色履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,勝任專業(yè)工作,且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量良好;七級專業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)高級教師崗位,每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量,或教育教學(xué)管理工作量;八級專業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)一級教師崗位5年及以上,且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量優(yōu)秀;九級專業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)一級教師崗位2年及以上,且完成教育教學(xué)工作質(zhì)量良好;十級專業(yè)崗位任職條件:須任職中學(xué)一級教師崗位,每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量,或教育教學(xué)管理工作量;十一級崗位任職條件: 須任職中學(xué)二級教師崗位3年及以上;十二級崗位任職條件: 須任職中學(xué)二級教師崗位,每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的本崗位工作量、教育教學(xué)工作量,或教育教學(xué)管理工作量。十三級崗位任職條件:試用期滿,能勝任本崗位業(yè)務(wù)工作,考核合格。(2)輔助系列:六級副高:受聘為副高6年以上,出色履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,專業(yè)工作完成優(yōu)秀,工作效果好。七級副高:受聘為副高級職務(wù),出色履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,勝任專業(yè)工作,工作效果好。八級中級:受聘為中級職務(wù)6年以上,較好履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,工作效果良好。九級中級:受聘為中級職務(wù)3年以上,較好履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,工作效果良好。十級中級:受聘為中級職務(wù),較好履行本崗位職責(zé),工作量飽滿,工作效果良好。十一級初級:受聘并在初級崗位工作滿4年,掌握本崗位必需的知識技能,能勝任本崗位業(yè)務(wù)工作。十二級初級:取得專業(yè)技術(shù)資格,受聘在初級崗位,履行本崗位基本職責(zé)。十三級初級:試用期滿,能勝任本崗位業(yè)務(wù)工作,考核合格。(四)工勤技能崗位基本條件一級、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評;三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核;學(xué)徒期滿,通過初級工技術(shù)等級考核后,可確定為五級工勤技能崗位。五、崗位等級比例調(diào)控專業(yè)技術(shù)崗位與工勤技能崗位如存在相同等級檔次的多名人員同時競爭一個崗位,學(xué)校將按以下順序進(jìn)行核定調(diào)控:教學(xué)工作者優(yōu)先;滿工作量者優(yōu)先;任職年限較長者優(yōu)先;以04年月9以來是否獲得各類獎項排列優(yōu)先順序:A、教育教學(xué)成果獎(看獲獎名次)B、市級以上黨政部門頒發(fā)的獎項獲得者 C、校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員。六、各類崗位首次(本次)聘用的方法:管理崗位五級職員崗位(校正職領(lǐng)導(dǎo)崗位)按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五級及以下職員及政工師崗位,主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。專業(yè)技術(shù)崗位作為師范轉(zhuǎn)型學(xué)校,結(jié)合我校專業(yè)技術(shù)人員實際,根據(jù)任職年限、業(yè)績成果等因素制定《實驗中學(xué)崗位說明書》(附件一)、“實驗中學(xué)教師工作業(yè)績登記表”(附件二)和“實驗中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘量化評分標(biāo)準(zhǔn)”(附件三),專業(yè)技術(shù)崗位的首次聘用,教師系列將根據(jù)“崗位說明書”、“ 工作業(yè)績登記表”和“量化評分標(biāo)準(zhǔn)”;輔助系列將根據(jù)崗位聘用條件(2)和“崗位說明書”,由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組評議確定。幾點說明:(1)擔(dān)任教育教學(xué)及管理工作成績突出者可破格;(2)凡法定退休年齡前兩年未達(dá)到本級的最高級,如果學(xué)校有空崗可優(yōu)先上聘一級;(3)評聘中學(xué)高級20年及以上者可優(yōu)先晉五級;評聘中學(xué)高級10年及以上者可優(yōu)先晉六級。工勤技能崗位現(xiàn)有工勤技能崗位人員通過市人力資源和社會保障局技術(shù)等級考核并已聘用在相應(yīng)技術(shù)等級崗位的,原則上聘用在相應(yīng)的崗位等級。七、各類崗位首次(本次)聘用的程序:公布崗位及聘用條件。申請應(yīng)聘(部門、年級組推薦或個人申請)。擬競聘人員依據(jù)所公布的崗位及崗位任職條件,向?qū)W校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請、填寫有關(guān)表格(附件四、五)。資格審查。崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組對擬競聘人員進(jìn)行資格審查。確定崗位等級。學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘人員的個人申請、工作業(yè)績和考核情況確定其崗位等級。公示聘用結(jié)果。公示期為7天,在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。簽訂聘用合同。整個競聘工作結(jié)束后,學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上按規(guī)定辦理聘任手續(xù),聘期三年(根據(jù)上級文件精神,聘期內(nèi)可微調(diào))。聘用合同采用書面形式,一式三份,市人社局、學(xué)校和受聘人各執(zhí)一份。八、組織領(lǐng)導(dǎo)成立“滁州市實驗中學(xué)崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作。滁州市實驗中學(xué)崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長:黃柳寧副組長:許明成 員:劉蘇軍、徐澤娟、張福興、劉霞、張健民、曹正康辦公室主 任:劉蘇軍成 員:徐元力、嚴(yán)寧、林迅、賈學(xué)枝、辛成惠、張永恒九、有關(guān)政策說明(一)“雙肩挑”人員,學(xué)校工作人員不同時在兩類崗位上任職。經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位同時任職的,可按專業(yè)技術(shù)崗位確定崗位工資,占學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù),崗位工資一經(jīng)確定,聘任期內(nèi)不作調(diào)整。管理人員兼任專業(yè)技術(shù)崗位高、中級職務(wù)后,學(xué)校在核定的專業(yè)技術(shù)崗位總量范圍內(nèi),等額配備專業(yè)技術(shù)崗位人員。由專業(yè)技術(shù)人員兼職完成管理工作,原則上不再設(shè)置管理崗位。在管理崗位任職的人員,未獲準(zhǔn)在專業(yè)技術(shù)崗位崗位上任職,但已執(zhí)行專業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的,在過渡期內(nèi)保留原待遇,不得參加專業(yè)技術(shù)崗位相應(yīng)層次內(nèi)部不同等級崗位的競聘。根據(jù)學(xué)校的社會功能、工作性質(zhì)和專業(yè)技術(shù)工作特點,教師系列為主系列,其他為輔系列。(二)關(guān)于兩類崗位人員轉(zhuǎn)換問題管理人員調(diào)整到專業(yè)技術(shù)崗位在不具備專業(yè)技術(shù)背景的管理崗位上任職的人員,不得參加專業(yè)技術(shù)崗位評聘。若工作需要調(diào)整到空缺專業(yè)技術(shù)崗位任職,已具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格任職條件的經(jīng)評審?fù)ㄟ^且在一定指標(biāo)范圍內(nèi)的,可申請聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。工勤技能人員聘用到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位學(xué)校在相應(yīng)等級崗位空缺的情況下,根據(jù)工作需要,堅持公正、公平、公開、擇優(yōu)的原則,實行競聘上崗。按規(guī)定,符合聘用崗位任職條件的工勤技能人員首次競聘到管理崗位的,聘用到九級以下職員崗位;首次競聘到專業(yè)技術(shù)崗位的,聘用到專業(yè)技術(shù)初級崗位。(三)其他說明競聘人員崗位確認(rèn)后將不能進(jìn)行變崗,對于選擇了非本職崗位進(jìn)行確認(rèn)的人員,在今后的使用、提拔、調(diào)配上將由學(xué)校進(jìn)行合理化調(diào)配,不以本人意愿進(jìn)行變崗。校處級以上領(lǐng)導(dǎo)、兼職人員不受此項限制。本次聘用條件中涉及到的“以上”均包含本級。各類獎勵以市級以上黨政部門頒發(fā)的批文或證書為準(zhǔn),由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定,如出現(xiàn)爭議,由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。論文、著作和教材由學(xué)校教研室認(rèn)定。本次聘用的任職年限為自任現(xiàn)職起至2010年12月31日止,可使用的業(yè)績成果計算起止時間為2004年9月至2010年12月31日。十、實施步驟根據(jù)市人社局統(tǒng)一安排,本次聘用工作將于2010年12月底前完成。我校崗位設(shè)置和聘用工作具體分以下幾個步驟實施:12月8日——20日,研究制定并公布崗位設(shè)置和聘用實施方案。12月21日——26日,崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組接收申請、審核認(rèn)定相關(guān)材料,公示崗位設(shè)置結(jié)果。12月27日——31日,組織聘用工作,簽訂聘用合同,報上級有關(guān)部門審核、批準(zhǔn)。十一、本方案由學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)修訂、解釋,特殊情況由學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。附:一、實驗中學(xué)崗位說明書二、實驗中學(xué)教師工作業(yè)績登記表三、實驗中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘量化評分標(biāo)準(zhǔn)四、實驗中學(xué)崗位聘用申請表(專業(yè)技術(shù)崗位)五、實驗中學(xué)崗位聘用申請表(管理、工勤崗位)
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