【正文】 贏（本環(huán)節(jié)時(shí)間：30—32分鐘）本環(huán)節(jié)為必答題，共有6組題目，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)1到6序號(hào)，每個(gè)序號(hào)，對(duì)應(yīng)相應(yīng)類型的題目組，如1對(duì)應(yīng)“語(yǔ)文”，2對(duì)應(yīng)“數(shù)學(xué)”等，每組設(shè)置5道題目。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。在主持人念及題干時(shí)，PPT屏幕上會(huì)顯示題目。主持人念完題目后講到“開(kāi)始”，選手才可開(kāi)始搶答，但是不能拋題。第四環(huán)節(jié)：八方支援（本環(huán)節(jié)時(shí)間：56分鐘）本環(huán)節(jié)為觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)第五環(huán)節(jié)：激流勇進(jìn)（本環(huán)節(jié)時(shí)間：2830分鐘）本環(huán)節(jié)為風(fēng)險(xiǎn)題。若第一題回答錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)相同時(shí)，依各組次序作答。一個(gè)人在前面給另一個(gè)人提示，另一個(gè)人背對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行猜詞。一等獎(jiǎng)的小組可直接晉級(jí)校百科知識(shí)競(jìng)賽。承辦單位：北京交通大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院科學(xué)協(xié)會(huì)。最前面的正中是搶答顯示器。五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對(duì)了。主持人開(kāi)始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒(méi)有搶到，坐在最前(來(lái)源：好范文 ）面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里！”也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了，大家拼命地鼓掌。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。希望可以總結(jié)出我們工作中突出的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的工作提供一些參考。二、活動(dòng)形式與內(nèi)容以班級(jí)為單位參賽，每班限報(bào)四名參賽選手。初賽評(píng)分細(xì)則：(1)、各班級(jí)四名參賽選手的筆試總分除以四，做為該班級(jí)初賽得分。初賽形式主要環(huán)節(jié)：(1)、參賽選手在各班級(jí)指定教室參加筆試考試。第二輪“千鈞一發(fā)”：題型為選擇題，本論一共10道搶答題，在主持人念完題目宣布開(kāi)始后，方可搶答，提前搶答按違規(guī)處理，扣除班級(jí)5分，考題作廢，重新出題。選題方法：先由比分較高的班級(jí)選題，以此類推。第五輪“決戰(zhàn)60秒”：題型為判斷題，主持人不斷的向選手發(fā)問(wèn)，選手每答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分，限時(shí)60秒。但是成功的同時(shí)也暴露出了許多不足，很值得我們?nèi)タ偨Y(jié)，去探討，去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮者與工作人員遇事比較急躁，指揮者與工作人員沒(méi)有良好的交流，導(dǎo)致工作人員不能正確的理解指揮者的意思，以至于束手無(wú)策。在事情發(fā)現(xiàn)時(shí)沒(méi)有良好的應(yīng)對(duì)措施?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2010年11月19日。此次活動(dòng)，雖不天衣無(wú)縫但卻也有一定的成績(jī)，不轟轟烈烈卻也實(shí)實(shí)在在，相信在未來(lái)的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾紀(jì)律較差，現(xiàn)場(chǎng)隨意性大，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)微微混亂。導(dǎo)致比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾席位未能坐滿的情況下，領(lǐng)導(dǎo)、老師們已經(jīng)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。三、活動(dòng)感想與收獲為了舉辦好這次知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)部積極參與準(zhǔn)備工作，從宣傳工 作到賽前準(zhǔn)備，比賽時(shí)計(jì)分統(tǒng)計(jì)，以及比賽時(shí)主持工作和賽場(chǎng)秩序的維持，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都一絲不茍，盡力做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和圓滿成功，比賽過(guò)程嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行。第四輪“大家風(fēng)范”：題型為選擇題，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委老師抽選號(hào)碼，抽到的幸運(yùn)觀眾上臺(tái)答題，答對(duì)可為自己班級(jí)多加10分，也可把此分?jǐn)?shù)加于其他班。第三輪“幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰”：題型為選擇題，本輪設(shè)置五組類型題目供選手選擇，分別是科技、地理、歷史、文學(xué)、體育。復(fù)賽、決賽形式主要環(huán)節(jié)：整場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為四部分，其中包括“小試牛刀”、“千鈞一發(fā)”、“幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰”、“大家風(fēng)范”、“決戰(zhàn)60秒”答題方式。班級(jí)初賽得分用其余參賽選手的總分除以四。初賽各班級(jí)參賽選手總分優(yōu)勝的十個(gè)班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽。至此，學(xué)習(xí)部就開(kāi)始了從初賽到復(fù)賽為期三周的準(zhǔn)備。學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！第五篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2011年11月日19“百科”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，我們開(kāi)展了一些有意義的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開(kāi)心了。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。賽前檢查設(shè)備，尤其是話筒和搶答器（科普部）引導(dǎo)維持秩序。每猜對(duì)一詞5分，猜錯(cuò)不扣分。每組有15道題，而每個(gè)詞只可以猜2次。若選擇繼續(xù)答題，則需要先扣去前一題相應(yīng)分?jǐn)?shù)作為回答下一題的籌碼，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，以此類推，不可選擇后拋題，否則按回答錯(cuò)誤計(jì)分。分值分別為20分、50分、90分、120分。答對(duì)者可把獲得的獎(jiǎng)勵(lì)分（20分）加給自己支持的隊(duì)伍。答對(duì)一題，得30分，答錯(cuò)，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)不