【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能熟練地運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3.向?qū)W生滲透理論與實(shí)際相結(jié)合的思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用圓的周長(zhǎng)公式解題。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)圓的周長(zhǎng)求它的直徑、半徑。教具準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-03 06:48
【摘要】課題圓的周長(zhǎng)教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力;3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。目標(biāo)
2024-12-08 05:01
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)與面積班級(jí)_____姓名_____得分_____一、口答下面圖形的周長(zhǎng)和面積。圖形已知條件(米)周長(zhǎng)(米)面積(平方米)長(zhǎng)方形ɑ=12,b=8正方形ɑ=8平行四邊形ɑ=20,h=8三角形ɑ=40,h=6梯形ɑ=15,b=25,h=10
2024-11-15 11:45
【摘要】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第31頁(yè)例3、例4,練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)圓的直徑、周長(zhǎng)計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法,并解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積?圓的面積與圓的什么量有關(guān)?求圓面積的計(jì)算公式是什么?
2024-12-08 21:10
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問(wèn)題。:結(jié)合祖沖之的故事,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)
2024-11-14 23:16
【摘要】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示認(rèn)識(shí)圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈,問(wèn)誰(shuí)走的路程長(zhǎng)?為什么?綠圓的
2024-11-27 22:08
【摘要】圓的周長(zhǎng)練習(xí)題例1(俯視圖):一群學(xué)生站在一個(gè)長(zhǎng)7米,寬6米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地邊上,中心是一個(gè)投擲籃,如圖)同學(xué)們站在四周投擲,站什么樣的隊(duì)形才最公平?范圍最大?解析:圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離相等。小結(jié):本題的關(guān)鍵是理解圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離都相等。例2,求跑道周長(zhǎng)解析:將跑道分成兩
2025-06-26 01:13
【摘要】筆算除法(四)1.你知道嗎?2.算一算。(先估一估商是幾位數(shù).再計(jì)算)494÷38=162÷18=217÷3l=156÷9=308÷28=279÷65=3.列豎式計(jì)算。(1)576÷18=
2024-12-04 18:34
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)1.認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),初步理解圓周率的意義。2.通過(guò)對(duì)圓周率π值的探求,培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實(shí)事求是的探索精神,及概括能力和邏輯思維能力。3.通過(guò)介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)圓周率研究的貢獻(xiàn),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、增強(qiáng)民族自豪感。01234繩
2024-11-29 03:04
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值,提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。?2.使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確地計(jì)算圓周長(zhǎng)。同學(xué)們,如何測(cè)圓的周長(zhǎng)?,將繩子拉直后測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。,然后看滾過(guò)的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大的圓,周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過(guò)精密
2024-11-29 22:33
【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元信息窗2求圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)20厘米寬12厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(20+12)×2=64厘米邊長(zhǎng)30厘米正方形的周長(zhǎng):30×4=120厘米長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)
2024-11-29 12:22
【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
2024-11-29 12:33
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第19頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第1、2、3題,練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo),并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。,讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫(huà)圓的方法設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件,每個(gè)學(xué)
2024-11-20 00:10
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算(二)一、填空。21厘米,寬15厘米,周長(zhǎng)是()厘米。48厘米,長(zhǎng)是14厘米,寬是多少厘米?11厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米,寬()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。小正方形的周長(zhǎng)是(
2024-11-15 17:48
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00,時(shí)針旋轉(zhuǎn)了()。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.