西林實驗學(xué)校語文s版二上《九色鹿》word教案(文件)
【正文】 自學(xué)要求： 請靜靜地讀一讀課文，找一找文中描寫九色鹿和調(diào)達的有關(guān)詞句。九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來?！蹦木浜?？為什么？） 指導(dǎo)全班學(xué)生有感情地讀一讀，體會九色鹿的心情。 學(xué)生自由練習(xí)，再講給同桌聽。 [反思 ]： 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的權(quán)利完全讓給學(xué)生。學(xué)生以積極飽滿的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中來。在交流人物的性格特點時，牢牢抓住文本，在字里行間中體會，在激情的朗讀中體會。 我緊緊抓住這一教育機會，給了學(xué)生幾個民間故事，讓學(xué)生知道在善與惡，美與丑面前如何選擇，學(xué)做一個正直的人。 。這也是自主學(xué)習(xí)中不可缺少的 —— 教師的指導(dǎo)。此間，我給了學(xué)生大塊的時間，因為自主學(xué)習(xí)首先要有時間的保證。這靜靜的幾
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