爭當(dāng)五好小公民活動方案（共5篇）(文件)
【正文】 各班要在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦系列競賽活動，包括征文評比、演講比賽。演講比賽比賽時間：定在2015年10月參加對象：從各班主題讀書征文一等獎作者中選出，每班一名。評獎辦法：對參加演講比賽的選手進行評獎。全體學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱讀“復(fù)興中華，從我做起”知識讀本及其他相關(guān)書籍讀物積極參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點正確，聯(lián)系實際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)分別，字?jǐn)?shù)在800至1500字，班內(nèi)進行初評，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文上報關(guān)工委辦公室。三、參加對象 全校各年級學(xué)生四、活動內(nèi)容（一）讀書活動讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。按照上級文件要求，結(jié)合本校實際，將這項讀書、征文、演講系列活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的各個方面。引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。（四）加大宣傳力度。（二）學(xué)校將把五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動和在學(xué)生中開展的思想道德教育的各項活動有機結(jié)合起來，納入學(xué)校教育工作計劃和年終目標(biāo)考核，明確教師專門進行指導(dǎo)，按照青少年學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)校德育工作、學(xué)科教學(xué)、班團隊活動等，開展內(nèi)容豐富，形式多樣，生動活潑，有聲有色的主題讀書育人活動。對支持開展活動并取得明顯成績的人員，將授予昌吉州或自治區(qū)“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者榮譽稱號。按年級評比，根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。，促進學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。每班評選出“五好小標(biāo)兵”，進行表彰。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五好小公民”評選標(biāo)準(zhǔn)。東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處二О一二年十一月一日第三篇：“爭做五好小公民”主題活動方案一、活動目的以“爭
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